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Ficha gramática sobre funções sintáticas-muito simples- com correção

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Ficha sobre as funções sintáticas básicas-sujeito, predicado, complemento direto e indireto- feita para uma turma de 7º ano de Percurso Curricular Alternativo.

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Ficha gramática sobre funções sintáticas-muito simples- com correção

  1. 1. TESTE AVALIAÇAO DE CONHECIMENTOS DE GRAMÁTICA Funções sintáticas DE Ano Letivo 2013/2014 Nome completo ______________________________________________________________________ Teste de LÍNGUA PORTUGUESA Ano de Escolaridade 7º Turma : D Nº_______ Duração do Teste 100 mn E.E.________________________ A profª ________________ Avaliação ___________________________ Data ________________ _____________________________________________________________ 1. Identifica o tipo de sujeito das frases seguintes, colocando um X na coluna certa (6 pontos): Frases: Tipo de sujeito simples composto nulo a) A Matilde esteve doente. b) Choveu toda a noite. c) Há tanto lixo na sala! d) Os trabalhadores e o engenheiro almoçaram juntos. e) Aquele jovem atrasou-se. f) O Marco e a Sofia compraram um carro. 2. Atenta de novo nas frases da questão 1. e transcreve os verbos (6 pontos): a) ___________________________ b) ___________________________ c) ___________________________ d) ___________________________ e) ___________________________ f) ___________________________ 3. Sublinha os predicados das frases que se enumeram a seguir (10 pontos): a) A Matilde esteve doente. b) Choveu toda a noite. c) Os trabalhadores e o engenheiro almoçaram juntos. d) Aquele jovem atrasou-se. e) O Marco e a Sofia compraram um carro. 3.1. 3.2. Transcreve das frases da questão 3. a única expressão que desempenha a função de complemento direto (3 pontos). _________________________________________________ Agora, reescreve a frase na qual encontraste um complemento direto e substitui-o por um pronome (4 pontos):__________________________________________________________ 4. Assinala com um X as frases onde encontras uma expressão que desempenhe a função de complemento direto (8 pontos): a) O Ricardo telefonou à Lúcia. □ b) A testemunha disse a verdade à polícia. c) O António saiu tarde de casa. □ □ d) O cozinheiro fez bolo de chocolate. □ 5. Nas frases sublinha as expressões que desempenham a função de complemento indireto. ATENÇÃO: Nem todas as frases têm um complemento indireto (5 pontos): a) Eu fui à feira com a Edite. b) Ele mentiu aos pais. Página 1
  2. 2. c) O João foi à frente do grupo. d) O Marco comprou uma prenda à mulher. 6. Substitui as expressões sublinhadas por pronomes (12 pontos): a) A Joana comeu a sopa. _____________________________________________________ b) Eu e o Lucas somos amigos. _________________________________________________ c) O Paulo mentiu aos pais. ____________________________________________________ d) Os alunos saíram mais cedo. _________________________________________________ e) Eu ofereci um colar à minha mãe. ______________________________________________ f) Tu e o Luís fostes irresponsáveis. ______________________________________________ 7. Faz a análise sintática das frases, como no exemplo (32 pontos): Frase Sujeito Predicado C. Direto Ela comeu a sopa Ela comeu a sopa toda a sopa toda toda. O Miguel e o Bruno zangaramse. O Tino deu uma rosa à Maria. O bebé acordou os pais. Ele contou uma anedota à colega. O menino mostrou a sua ferida. C. Indireto ---------------------- 8. Por último, usando as palavras do quadro (ou outras à tua escolha) redige frases que respeitem as estruturas exigidas (14 pontos): a menina rei bolo pai disse ministro viu escreveram contaram estrelas Luís alunos textos professor a) Sujeito+ verbo+ complemento direto _______________________________________________________________________________ b) Sujeito+ verbo+ complemento direto+ complemento indireto _______________________________________________________________________________ BOM TRABALHO E BOAS FESTAS! A PROFESSORA: Lucinda Cunha Página 2
  3. 3. PROPOSTA DE CORREÇÃO: 1. Frases: A Matilde esteve doente. Choveu toda a noite. Há tanto lixo na sala! Os trabalhadores e o engenheiro almoçaram juntos. Aquele jovem atrasou-se. O Marco e a Sofia compraram um carro. Tipo de sujeito simples composto X nulo X X X X X 2. a) esteve b)choveu c) há d) almoçaram e) atrasou-se f) compraram 3. A Matilde esteve doente. Choveu toda a noite. Os trabalhadores e o engenheiro almoçaram juntos. Aquele jovem atrasou-se. O Marco e a Sofia compraram um carro. 3.1.”um carro” 3.2. O Marco e a Sofia compraram-no. 4. O Ricardo telefonou à Lúcia. A testemunha disse a verdade à polícia. X O António saiu tarde de casa. O cozinheiro fez bolo de chocolate. X 5. Eu fui à feira com a Edite. Ele mentiu aos pais. O João foi à frente do grupo. O Marco comprou uma prenda à mulher. 6. Ela comeu-a. Nós somos amigos. Ele mentiu-lhes. Eles saíram mais cedo. Eu ofereci-lhe um colar. Vós fostes irresponsáveis. 7. Frase Ela comeu a sopa toda. Sujeito Ela Predicado comeu a sopa toda C. Direto a sopa toda Página 3 C. Indireto ----------------------
  4. 4. O Miguel e o Bruno zangaram-se. O Tino deu uma rosa à Maria. O bebé acordou os pais. Ele contou uma anedota à colega. O menino mostrou a sua ferida. O Miguel e o Bruno O Tino zangaram-se ----------------------- ----------------------- deu uma rosa à Maria uma rosa à Maria O bebé acordou os pais os pais --------------------- Ele contou uma anedota à colega mostrou a sua ferida uma anedota à colega a sua ferida ---------------------- O menino 8.Resposta aberta Sugestões Sujeito+ verbo+ complemento direto: A menina viu o pai. Sujeito+ verbo+ complemento direto+ complemento indireto: Os alunos contaram anedotas ao professor. Página 4

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