Troubles attention

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Troubles attention

  1. 1. Cours de Nadja Acioly-Régnier et Jean-Luc GurtnerTHADA ou Trouble dHyperactivité Avec Déficit de lAttention Les premières manifestations dun trouble dattention peuvent surgir dès la petite enfance puis durer tout au long de la vie. La plus part du temps, ce nest quau moment de lentrée à lécole que le problème est généralement décelé. Le THADA nest pas caractérisé par un manque dattention, mais plutôt par le fait que lattention soit portée sur trop de choses à la fois. Nous navons pas lintention de répertorier ici tous les symptômes de ce trouble, les étudiants intéressés peuvent consulter le DSM-IV. Les critères cités ci-dessous sont de type clinique et visent à fournir des pistes pouvant être utiles au praticien et au chercheur préoccupés par diverses problématiques relevant du cadre du THADA. Comment peut-on distinguer des troubles anxieux des troubles dhyperactivité ? Comment des cadres conceptuels différents peuvent être utiles à la compréhension des situations de la pratique professionnelle denseignant ou de travailleur social ? CRITERES DIAGNOSTIQUES ET DEFINITION selon le DSM-IV Nous pouvons identifier deux aspects dans ce trouble : (a) les troubles de lattention (b) les troubles liés à lhyperactivité-impulsivité Il en découle ainsi quatre possibilités de diagnostic : • TDA/H à inattention prédominante : 6 symptômes sur 9 de (a) sont nécessaires. • TDA/H à hyperactivité-impulsivité prédominante : 4 symptômes sur 6 de (b). • TDA/H de type combiné : si (a) et (b) sont présents. • TDA non autrement spécifié : si le nombre de symptômes nécessaires à lune ou lautre des deux catégories nest pas suffisant. Chez ladulte ou ladolescent, on parlera du caractère résiduel du trouble. (a) Symptômes liés à lattention : 1. manque dattention aux détails, négligence scolaire et autres 2. problème de soutient dattention 3. semble distrait 4. problème de respect de consignes, activités scolaires non achevées 5. difficultés dorganisation 6. recherche dévitement des activités mentales soutenues 7. perte de choses importantes 8. souvent détourné par des stimuli externes 9. oublis fréquents dans les activités quotidiennes (b) Symptômes liés à • lhyperactivité : 1. fréquente agitation distale des membres. 2. agitation inadaptée aux différentes situations.
  2. 2. 3. court et grimpe excessivement dans des situations inappropriées (activité intellectuelle pour lesadolescents ou adultes).4. problèmes dengagement dans des occupations de loisirs.• limpulsivité :5. répond souvent avant la fin des questions, laisse échapper des réponses.6. difficultés dattente dans une file, des jeux ou des situations sociales.conditions additionnelles :• début des troubles avant 7 ans,• symptômes présents dans au moins deux situations,• détresse significative ou une inadaptation sociale,• trouble exclus dun trouble envahissant du développement, dune schizophrénie ou dune autrepsychose

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