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Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes
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2. Los ____________ son transmitidos de ____________________ en ___________________.
3. Colorea las características que definan a los refranes.
4.Relaciona los recursos literarios que utilizan los refranes
5.-Escribe en la línea el tipo de mensaje al que pertenece:
Analogía
Símil Es una comparación entre dos cosas diferentes para
resaltar algún punto de similitud.
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Se hacen comparaciones, implícitas, sin escribir palabras
de enlace.
Tienen inicio, desarrollo y cierre. Transmiten una enseñanza o reflexión.
Pertenecen a la sabiduría popular
Se desconoce su autor, es anónimo.
Tienen recursos literarios.
Son los mitos.
Tienen autor anónimo.
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Para entender el mensaje se debe
analizar que se quiere dar a
entender.
___________________________
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Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes
Recorta las siguientes partes del corazón, pégalas en tu cuaderno formando el corazón y coloréalos.
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5° S5 Cuadernillo de actividades (anexos) Profa Kempis.pdf

  • 1. Material gratuito Nombre del alumno: __________________________________________________________________ Grado y grupo: _______________________
  • 2. Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes Observa el video y completa con la información que hace falta: https://www.youtube.com/watch?v=mMjX6ugHWW0 2. Los ____________ son transmitidos de ____________________ en ___________________. 3. Colorea las características que definan a los refranes. 4.Relaciona los recursos literarios que utilizan los refranes 5.-Escribe en la línea el tipo de mensaje al que pertenece: Analogía Símil Es una comparación entre dos cosas diferentes para resaltar algún punto de similitud. Se hacen comparaciones figurativas de dos cosas, se usan las palabras como y parece. Metáfora Se hacen comparaciones, implícitas, sin escribir palabras de enlace. Tienen inicio, desarrollo y cierre. Transmiten una enseñanza o reflexión. Pertenecen a la sabiduría popular Se desconoce su autor, es anónimo. Tienen recursos literarios. Son los mitos. Tienen autor anónimo. Son escritos en prosa. ¿Cómo buscarlo en YouTube? Para entender el mensaje se debe analizar que se quiere dar a entender. ___________________________ Con solo leer o escuchar el refrán entiendes de qué se habla. _____________________________ _ Los refranes son ___________ o ____________ de origen ____________, su finalidad es _____________ una enseñanza, _______________, valores o _______________ que permite la reflexión _______________ e intelectual.
  • 3. Movimiento de rotación Cada planeta y los demás cuerpos del Sistema Solar siguen una trayectoria llamada _________ y tiene forma __________. Movimiento de traslación La inclinación del eje de la ________ y el movimiento de traslación originan las __________________________ del año La inclinación del eje terrestre ocasiona que los ______ y las _________ tengan distinta duración en diferentes puntos del _______. Se les llama equinoccios a: Se llama solsticio a:
  • 4. Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes Recorta las siguientes partes del corazón, pégalas en tu cuaderno formando el corazón y coloréalos. Más vale pájaro en mano, no muerde. De tal palo,
  • 5. Aprendizaje esperado: Conocimiento y uso de las relaciones entre los elementos de la división de números naturales. Observa el video y contesta: https://www.youtube.com/watch?v=MNZLDhGcEYY ¿Cómo buscarlo en YouTube?
  • 6. Aprendizaje esperado: Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física. Observa el video y completa el siguiente crucigrama usando solo letras mayúsculas: https://www.youtube.com/watch?v=3u63gOxPiE8&t=9s ¿Cómo buscarlo en YouTube?
  • 7. Aprendizaje esperado: Interpreta el significado de fábulas y refranes. Observa el video y completa con la información que hace falta: https://www.youtube.com/watch?v=mMjX6ugHWW0 1.- Relaciona ambas columnas para completar los refranes. 2.- Escribe en la tabla el mensaje implícito y explícito de los refranes que se te presentan: Refrán Mensaje implícito Mensaje explícito Más vale pájaro en mano que ciento volando. Más sabe el diablo por viejo que por diablo. Perro ladrador, poco mordelón. Aunque la mona se vista de seda, mona se queda. ¿Cómo buscarlo en YouTube? Dime de que presumes A caballo regalado No se le ve colmillo. Pocas palabras bastan. A buen entendedor Y te diré quién eres. Que nunca. Más vale tarde
  • 8. Aprendizaje esperado: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente. Observa el video y contesta el crucigrama https://www.youtube.com/watch?v=m4Ai-8IqJf4 Escribe el nombre del presidente de cada periodo ¿Cómo buscarlo en YouTube?
  • 9. Recorta por la línea punteada y debajo escribe la operación correctamente: Fernando tiene una granja con 2100 gallinas. Si las va a vender a 13 granjeros, pero de forma equitativa, ¿cuántas gallinas le venderá a cada granjero? ¿Cuál es el resultado? La paletería “La rosa” regalará 60 paletas a cada escuela por el día del niño. Si tiene 1680 ¿A cuántas escuelas le tocará paletas? Para adornar un arco de la escuela necesitan 24 globos. Si tienen 696 globos, ¿para cuántos arcos les alcanza? La mamá de Juan organizará su fiesta de cumpleaños, si tiene 456 invitados y va a rentar mesas para sentar 12 personas en cada. ¿Cuántas mesas necesitará?
  • 10. ¿Cómo buscarlo en YouTube? Observa el siguiente video y realiza las actividades: https://www.youtube.com/watch?v=jKFxj0_Dofw&t=22s Resulta ser una ____________________ necesaria, importante y __________________________ a poner en _____________________ por todas las personas del _________________. Por naturaleza, una persona _______________________ debe ingerir más ________________________ en mayor cantidad a diferencia de un __________________. Pero no debe comer en ______________________. Recuerda siempre tomar en cuenta las __________________ y grupos de __________________________ que se presentaron en el plato saludable. Recuerda, verduras, __________________, granos ______________________ y lácteos son los alimentos que nuca deben ___________________ en tus comidas.
  • 11. Escribe las 5 acciones que puedes realizar para tener un peso sano y prevenir la obesidad: Aprendizaje esperado: Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física. Observa el siguiente video y resuelve las actividades: https://www.youtube.com/watch?v=IMjshBMDoAk ¿Cómo buscarlo en Google? Consecuencias de pasar mucho tiempo frente a una pantalla: Los niños de _____ a ____ años necesitan de _____ a _____ horas de _____________ ininterrumpido por ____________. Los jóvenes de _____ a _____ años necesitan de _____ a _____ horas.
  • 12. ¡Síguenos en nuestras redes para más material! ¡En nuestra página de Facebook Profa Kempis encuentras material, cuadernillos y planeaciones semanales! https://www.youtube.com/channel/UC4mK dEYyM-zZZmkjRsaYENw https://www.facebook.com/Profa-Kempis- 105813251593792 https://www.youtube.com/channel/UC_Hhj SoJRyfHVrkqoYHEi8w Profa Kempis Profe Carbajal https://www.facebook.com/Profa-Kempis- 105813251593792