Las Dependencias de la Casa Por Alexandra Lema

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trabajo interactivo para que los niños reconozcan cuales son las dependencias de la casa

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Las Dependencias de la Casa Por Alexandra Lema

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR.FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. ESCUELA DE PEDAGOGÍA – MENCIÓN PARVULARIA. LAS DEPENDENCIAS DE LA CASA INTEGRANTES : Mayra Guamaní. Alexandra Lema. 5to SemeStre “A”.
  2. 2.  Conocer la distintas dependencias de la casa y su utilización. Reconocer el mobiliario y los objetos propios de cada una de las dependencias. Asociar los objetos al lugar donde corresponden. Identificar diferentes acciones propias del ámbito de la casa.
  3. 3. VAMOS A JUGAR:Saben que todos los seres vivos tienen un hogar ¡Sabes cual es de cual!.Vivo en dentro de mi.Vivo dentro de mi mamá.
  4. 4. Vivo dentro de ellaY el caracol también. El la lleva a cuestas Y yo nunca podré.
  5. 5. Nuestra casa es una de las cosasmás importantes para nosotros. Encontramos el amor de nuestros padres. Alimentos para crecer sanos
  6. 6. DORMITORIO. Cuatro patas tiene y no puede andar; también cabecera sin saber hablar.
  7. 7. En nuestra casa también encontramos un espaciopara descansar después de un largo día de actividades.
  8. 8. Dormitorio es el espacio o habitaciónde una vivienda especialmentediseñado para el descanso de uno omás de sus habitantes.El dormitorio es además uno de losúnicos espacios donde está implícita laidea de privacidad, donde cadapersona realiza la actividad quequiere como por ejemplo : jugar
  9. 9.  ¿Sabias que existen tipos de dormitorios en una casa?
  10. 10. SALA Patas tengo por ti, que yo no ando, brazos tengo por ti, porque me quieras;me vienes a buscar de cuando en cuando y me das a guardar tus posaderas.
  11. 11. Por ejemplo, en la sala la familia suele reunirse para ver la televisión, para charlar sobre susAquel espacio de la casa eventos del día.en el cual se concentra lavida social de losintegrantes de la familia Familia.
  12. 12.  ¿Cuando es Navidad en donde colocan tus papas y tu, el árbol y el pesebre?
  13. 13. EL COMEDOR. En el campo fui nacida vestida de verdes ramas y al pueblo me trajeron para servir a las damas, a mí todo me regalan, caramelos, miel, melada, más yo todo lo reparto porque no sé comer nada.
  14. 14. El comedor esun espacioeducativo Es un lugar Además comoque sirve para donde Aquí se forman tambiénampliar el generalmente hábitos de cuidado hábitos deproceso se reúne toda alimentación y la familia para personal, salud autonomía yeducativo compartir las e higiene,.nutricional y de convivencia comidas.el desarrollode hábitos.
  15. 15.  Cubiertos Plato Mantel Florero Individuales Vasos
  16. 16. Baño El que está no limpia. El que limpia no está.Nadie quiere limpiar lo que está. Deje limpio como está.
  17. 17. En el baño podemos: Bañarnos, lavarnos la cara, dientes, cabellos. Para realizar las necesidades fisiológicas (orinar y defecar).
  18. 18.  ¿Quién pensaréis que yo soy, que cuanto más y más lavo mucho más sucia me voy? (El agua)
  19. 19.  Muy bonito por delante y muy feo por detrás; me transformo a cada instante, pues imito a los demás.
  20. 20.  Si me mojas hago espuma con ojitos de cristal y tu cuerpo se perfuma mientras llega mi final.
  21. 21.  Cuanto más se moja más te seca. ¿Qué es?
  22. 22. En la cocina, por logeneral, puedenlavarse, cortarse, hervirse, asarse, fritarse o Es un sitioguisarse los alimentos en el cual se prepara la comida.
  23. 23.  Atentos niños/as me van a decir las cosas que hay en tu cocina y las que no.
  24. 24. ¿Cuándo tu mamá está en la cocina querecomendaciones de da para estar en este lugar?
  25. 25. ¿Manteniéndola limpia, ordenada y reparándolacuando sea necesario, siempre cumplirá con todas susfunciones?.

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