http://escuelacuauhtemoc.blogspot.com/2010/11/agudas-graves-y-esdrujulas.htmlAgudas, Graves y EsdrújulasRecuerda que debes...
adjetiva explicativa) b) Las interjecciones o locuciones interjectivas se separan con coma.Ejemplo:¡BAH! No te preocupes¡N...
Los bailes populares como el London carape, la palomita, él solito, la galopera,etc., estaban proscritos en los salones de...
Ejemplo:El diccionario tiene 83.014 artículos nuevos; Se hizo el Depósito Legal M.43.200;Vendieron 15.000 cabezas de ganad...
en mayúscula, que presenta el objetivó fundamental del documento. La primeramayúscula, que presenta el objetivo fundamenta...
EL PUNTO APARTESepara dos párrafos distintos que desarrolla contenidos diferentes dentro de unamisma línea de razonamiento...
si se acentúa gráficamente.Ejemplo: tríceps, fórceps, cómic, bíceps, etc. e) Por otra parte, las pocas palabras llanas ter...
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Agudas

  1. 1. http://escuelacuauhtemoc.blogspot.com/2010/11/agudas-graves-y-esdrujulas.htmlAgudas, Graves y EsdrújulasRecuerda que debes de escuchar, primero como pronuncias las palabras,después sepáralas en sílabas.Una vez que estén separadas identíficacual es la sílaba tónica, es decir la quesuena mas alto. y de acuerdo a ella, podras identificar a que clase pertencen.Tónica: de Tono, es decir Sonido.Aguda: son las que el sonido que identificaste se encuentra en el último lugar.Graves o Llanas: son donde el sonido más alto suenan en la penúltima silaba.Esdrujula: Siempre suena más alta en la penúltima silaba.Ejemplo: Antepenúltima Penúltima ÚltimaComezón: Co me zónSonido: So ni doÚltima: Úl ti ma.2- Define y ejemplifica los distintos usos y excepciones de los signos depuntuación.La Coma:Es un signo de puntuación que indica normalmente la existencia de unapausa breve entro de un enunciado. Se escribe sin separación de las palabras o elsigno que le precede y separada por un espacio de la palabra o el signo que lasigue. a) Se usa comas para delimitar aposicionesexplicativas y oraciones adjetivas explicativas.Ejemplo:Adrian , mi vecino , sufrió un accidente ( aposicion explicativa)Estuvimos en Roma, la ciudad eterna.( aposicion explicativa)La casa, que esta al borde del mar, es muy luminosa (oración subordinada
  2. 2. adjetiva explicativa) b) Las interjecciones o locuciones interjectivas se separan con coma.Ejemplo:¡BAH! No te preocupes¡No se! Hay de mí.¡OH! Que espectáculo maravilloso. c) La coma separa dos elementos de enumeración. cuando la enumeración escompleta, el último elemento va introducido por una conjunción (a, e, i, o, u)delante de la cual por regla general no debe escribirse coma. Ejemplo:Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.No le gustan las manzanas, las peras, ni el plátano. d) Se escriben coma delante de cada una de las oraciones o elementoscoordinados encabezados por adverbios correlativos que funcionan comoconjunción distributivas o disyuntivas , como bien… / o bien , o bien/ ora…, ora/ya…,ya.Ejemplo: Organizaremos la fiesta, bien en tu casa, bien en la mía; Medioatarantado dentro del huevo de metal, ora oliéndose a si mismo, ora lasexudaciones de la laminas. e) Es conveniente escribir coma delante de excepto, incluso, salvo y menoscundo funciona como conjunciones o adverbios focales.Ejemplo: Unos se ganaban la vida cazando, otros pescando, los mas cultivandolos campos; Hecha la ley, hecha la trampa; Ojo por ojo; diente por diente; Duralex, sed lex. f) La palabra etcétera siempre se separa con coma del resto del enunciado.Ejemplo:
  3. 3. Los bailes populares como el London carape, la palomita, él solito, la galopera,etc., estaban proscritos en los salones de la alta sociedad.EL PUNTO: El punto es un signo de puntuación, cuyo principal es señalargráficamente la pausa que marca el final de un enunciado- que no seainterrogativo o exclamativo-, de un párrafo o de un texto que implica un descensoentonativo. Tras el punto que marca el fin de un enunciado o de un párrafo, laprimera palabra debe escribirse siempre con inicial mayúscula.Como signo que marca el final de un enunciado, un párrafo o un texto, hay quedistinguir tres tipos de puntos: a) Si se escribe al final de un enunciado y en el mismo renglón se inicia otroenunciado, el punto se denomina punto y seguido. b) Si el punto y seguido coincide con el final de una línea, se comienza a escribiren la siguiente con el mismo margen de la línea anterior. El punto y seguidosepara los enunciados que integran un párrafo.Ejemplo: Cuando nos dimos cuenta, encendimos la luz. Era imposible ver quehabía sucedido. c) Si se escribe al final del párrafo y el siguiente enunciado abre un párrafonuevo, el punto se denomina punto y aparte. El punto y aparte es el que separados párrafos distintos, que suelen desarrollar dentro de una unidad del texto, ideaso contenidos diferentes. Ejemplo: Estuvo rondando la casa varias horas, hasta quela proximidad del alba lo obligo a regresar. En el cuarto de su madre, jugando conla hermanita recién nacida y con una cara que se le caía de inocencia, encontró aJosé Arcadio.Úrsula había cumplidoapenas su reposo de cuarenta días, cundo volvieron los gitanos. Eran los mismossaltimbanquis y malabaristas que llevaron al hielo. d) Es todavía práctica común en la expresión numérica de las cantidades separalos millares, millones, etc., mediante un punto:
  4. 4. Ejemplo:El diccionario tiene 83.014 artículos nuevos; Se hizo el Depósito Legal M.43.200;Vendieron 15.000 cabezas de ganado, etc., e) Se escribe siempre punto detrás de las abreviaturas .Si la abreviatura incluyealguna letra volada, el punto se coloca delante de esta.Ejempló: Pbro.,Dr.,pag.,Cap.,Sra.,.etc,DOS PUNTOS:Este signo de puntuación que representa una pausa mayor que la de la coma ymenor que la del punto y que marca el descenso entonativo. Detiene el discursopara llamar la atención sobre lo que sigue. Los dos puntos se escriben sin blancode separación con respecto a la palabras o el signo que los antecede, y separadospor un espacio de la palabra o el signo que lo sigue. a) Precede a una enumeración de carácter explicativo.Ejemplo: Ayer me compre dos libros: uno de Carlos Fuentes y otro de ElvioRomero. b) Precede a la reproducción de citas o palabras textuales que deben escribirseentre comillas e iniciarse con mayúscula.Ejemplo: Ya lo dijo Ortega y Gasset:”La claridad es la cortesía del filosofo”. c) Se emplean tras la formula de saludo en el encabezamiento de cartas ydocumentos, en este caso, la palabra que sigue a los puntos, y que inicia elcuerpo de carta, se escribe con inicial mayúscula y en renglón aparte.Ejemplo: Muy señor mío:Le agradeceré queen el plazo más breve posible… d) En textos jurídicos y administrativos –decretos, sentencias, bandos, edictos,certificados, instancias- se colocan después el verbo, escrito con todas sus letras
  5. 5. en mayúscula, que presenta el objetivó fundamental del documento. La primeramayúscula, que presenta el objetivo fundamental del documento, la primerapalabra que sigue a ese verbo se escribe con inicial mayúscula y en párrafoaparte,Ejemplo:Cerífica.Que es Dr. José Álvarez García ha seguido con aprovechamiento el cuso deTécnicas Auto visuales.EL PUNTO Y COMAEl punto y coma es un signo de puntuación que indica una pausa mayor que lamarcada por la coma y menor señalada por el punto. El punto y coma sediferencia de la coma en que el punto y coma tiene su entonación finaldescendente porque cierra enunciados, mientras que la coma lo tiene ascendenteporque no cierras enunciados, sino partes de enunciados , se escribe sin dejarespacios de separación con respecto a la palabra o signo que lo precede. a) Para separa los elementos de una enumeración cuando se trata deexpresiones complejas que incluye la coma.Ejemplo: Mi padre viajo a Chile; mi madre a, Colombia.La chaqueta es azul; los pantalones; grises; la camisa, blanca y el abrigo, negro. b) Se coloca punto y coma, en vez de coma, delante de conectores de sentidoadversativo, concesivo o consecutivo, como pero, mas, aunque, Sin embargo, portanto, por consiguiente, etc., cuando las oraciones que encabezan tiene ciertalongitud.Ejemplo:Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo elmes; sin embargo, los resultados no fueron lo que el entrenador esperaba.
  6. 6. EL PUNTO APARTESepara dos párrafos distintos que desarrolla contenidos diferentes dentro de unamisma línea de razonamiento o de la unidad del texto. Después de punto y apartese debe cambiar la línea y comenzar a escribir después de dejar un margen osangrado a la izquierda, mayor que el del resto de las líneas que componen elpárrafo.Hay que tener presente, igualmente, que la elección entre punto y seguido y elpunto aparte es subjetiva cuando se trata de distintos aspectos de un mismoasunto o ideasEL PUNTO SEGUIDOSepara enunciados dentro del mismo párrafo, después de el se continuaescribiendo en la misma línea y , en el caso de que se esté al final de renglón, secontinua en el siguiente sin dejar margen o sangrar textoPUNTO FINALEs el que cierra el texto, ya sea al finalizar un párrafo, un capitulo o el texto en sutotalidad.3- Define y ejemplifica los distintos usos y excepciones de los signos depuntuación en sus representaciones: agudas, llanas o graves, esdrújula,sobreesdrújulas.LLANAS O GRAVE: a) Son las palabras polisílabas cuya penúltima silaba es tónica. b) Ejemplo: fácil, eterno, examen, Roma, lucero, árbol, heroico, póster, etc., c) Llevan tilde cuando no terminan en n – s o vocal.Ejemplo: clímax, mármol, fácil, césped, etc. d) No obstante, las palabras llanas terminadas en s presidida de otra consonante
  7. 7. si se acentúa gráficamente.Ejemplo: tríceps, fórceps, cómic, bíceps, etc. e) Por otra parte, las pocas palabras llanas terminadas en y presidida de vocalsiempre lleva tilde porque, aunque en estos casos la y representa el sonidovocálico /i/, a efectos de acentuación esta letra se considera una consonante.Ejemplo: pómey, yóquey, yérsey, Sídney.AGUDAS. a) Son las palabras polisílabas cuya última silaba es tónica, es decir, la voz en laúltima silaba.Ejemplo: Valor, pasión, viajaré, Asunción, azul, cabaré, porqué, estrés, etc. b) Llevan tilde cuando terminan en n – s – o vocal.Ejemplo: Almacén, compás, cortés, salió, carné, dominó, etc. c) No obstante las palabras agudas terminadas en s presidida de otraconsonante (incluso la n) llevan tilde.Ejemplo: zigzags, robots, Mayans, etc.ESDRUJULAS. a) Son aquellas cuya antepenúltima silaba es tónica.Ejemplo: árboles, síncopa, héroe, paupérrimo, exámen, línea, apóstrofe,hipérbaton, etc.SOBREESDRUJULAS. a) Son aquellas en las que es tónica alguna de las silabas anteriores a laantepenúltima sílaba. Se forma con verbos conjugados, con gerundio y coninfinitivo, a los que se agregan pronombres átonos enclíticos.Ejemplo: cuéntaselo, tráigasemela, dígasele.

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