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Software libre en la escuela

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  • (08)Venham Conhecer a Nova Temporada do http://www.jogando.net/mu/ na versão Season 6 Ep3
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  • Muy buenas laminas cuídate :D
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Software libre en la escuela

  1. 1. ¿qué es el software libre y por qué estamos hoyhablando de esto en unaescuela?
  2. 2. El software es el lenguajecultural de nuestra época.celulares, ATM, PC, consolas de juegos,cámaras de foto/video digitales, GPS, mp3,y un largo etcétera.
  3. 3. “alfabetizar” digitalmentees estrátegico en la formaciónde las nuevas generaciones vivimos en una época de cambios exponenciales:http://www.youtube.com/watch?v=XNkrTYfPzyI  
  4. 4. La pregunta por el software libre es:¿con qué herramientas?¿todas son iguales?¿las elecciones son neutraspedagógica/ética/politícamente?
  5. 5. Aclaremos términos:¿cómo, dónde, quiénesproducen el software?¿bajo qué condiciones circula?
  6. 6. http://eshops.licenciasonline.com/argentina/Windows-Vista-Business-Upgrade
  7. 7. http://eshops.licenciasonline.com/argentina/Office-Professional-Plus-2007
  8. 8. http://www.amazon.com/Half-Life-Platinum-Collection-Second-Pc/dp/B00006FXIN/ref=dp_ob_title
  9. 9. ¿qué sabemos sobre softwarey licencias/términos de uso?EULA (end user licence agreement)TOS (terms of use)
  10. 10. [...] Aceptas que en cualquier momento, y a petición de sus “proveedores de contenidos”, Microsoft pueda desactivar ciertas características en tufragmentos del EULA ordenador, tales como la posibilidad dede reproducir música o archivos de vídeo.Microsoft XP Homeedition [...] Microsoft podrá recoger información acerca de tu ordenador y podrá compartirla con otras compañías, pero esa información no podrá incluir información personal sobre ti.
  11. 11. Pero la realidad indica que ... … hay soluciones 
  12. 12. La copia “no autorizada”de material con copyright en Argentina está fuertementenaturalizada como “normal”.Vivimos en un estado de cotidiana contradicción entre prácticas y acuerdos firmados.
  13. 13. El software libre es una posición acerca de modos de producción y circulación del conocimiento.
  14. 14. El software libre otorga 4 libertades al usuario:­ libertad de uso con cualquier fin­ libertad de estudio y modificación (para ello se entrega el código fuente abierto)­ libertad de copia­ libertad de redistribución de las modificacionesbajo los mismos términos
  15. 15. Software libre es acerca de libertad● no precio● ni calidad/funcionalidadSoftware libre no es software gratis (aunque muchas veces lo es: GNU/Linux, Firefox, Openoffice )Software gratis no es software libre (casi siempre es privativo: MSN, Real Player, Plugin de Flash )
  16. 16. El software privativo quita algunas libertades al usuario:­ algunos usos pueden estar prohibidos­ no puede estudiarse, auditarseni modificarse para nuevos usos.­ no puede copiarse en otra computadora­ no puede redistribuirse mejorado
  17. 17. En educación hay dos libertades clave:­ la de estudiar y modificarel software­ la de copiarlo legalmente
  18. 18. Richard Stallman: ¿por qué las escuelas deberían usar sólo software libre?http://www.youtube.com/watch?v=9zoRCDfa5Tg
  19. 19. Algunos mitos:● El software libre no es compatible con otros programas no libres y más usados (“estándar”).● El software no sirve para entornos productivos (o: el mercado exige el manejo de “cierto” software.● El software libre es más dificil de usar.
  20. 20. La migración como un proceso paulatinoOk ¿por dónde empezar?­ usando software libre bajo Windows/MacOS­ participando de una comunidad localGRULIC: http://www.grulic.org.ar Vía Libre: http://www.vialibre.org.arUSLA: http://www.usla.org.ar Gleducar. http://www.gleducar.org.ar 
  21. 21. Algunas alternativas Software Privativo Software Libre Internet Explorer Mozilla Firefox MSN AMSN / Pidgin Outlook Express Mozilla Thunderbird Microsoft Word Openoffice Writer Microsoft Excel Openoffice Calc Microsoft Power point Openoffice Impress Windows Media player VLC Adobe Photoshop GimpAdobe Illustrator/Corel Draw Inkscape Cooledit Audacity http://www.freealts.com/ + http://cdlibre.org/
  22. 22. El software libre es un ejercicio práctico de autonomía, diversidad, libertad y autodeterminación …Y que además, funciona :)
  23. 23. En todos los casos,  detrás del software libre hay  una comunidad de usuarios   colaborando y construyendo  colectivamente  otros modos de creación y distribución de conocimiento. Acá y ahora mismo.
  24. 24. Gracias por su atenciónLila Pagola - 2009lila@liminar.com.arwww.nomade.org.arEsta presentación está bajo una licencia CC-by-saArgentina 2.5.Puede ser copiada, modificada y redistribuida bajo la mismalicencia y reconociendo a la autora original.

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