Projeto multimídia

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Projeto multimídia

  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE NATAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ULISSES DE GÓIS Rua Padre Raimundo Brasil, Nova Descoberta-Natal RN
  2. 2. PROJETO <ul><li>A multimídia interagindo no processo ensino-aprendizagem: utilizando-se do Vídeo TV para decodificar a linguagem de </li></ul><ul><li>Imagens na compreensão dos conteúdos curriculares.  </li></ul><ul><li>Maria de Lourdes Barros da Silva </li></ul>
  3. 3. JUSTIFICATIVA <ul><li>Para oportunizar os alunos da EMPUG , do ensino fundamental e educação infantil, a momentos de reflexão através da multimídia( vídeo TV) envolvendo os conteúdos curriculares, este projeto propõe desenvolver um trabalho de forma mais rica e dinâmica,buscando despertar atitudes críticas e uma visão reflexiva da realidade vivenciada, como também, contribuir na contextualização e socialização dos temas abordados. </li></ul>
  4. 4. PROBLEMÁTICA Até que ponto é possível a multimídia contribuir ou não para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos da educação infantil e do ensino fundamental?
  5. 5. OBJETIVOS: <ul><li>. Oferecer possibilidades para o desenvolvimento da capacidade de interpretação das informações para sua posterior análise crítica; </li></ul><ul><li>. Propiciar a leitura da realidade de uma forma mais rápida e direta; </li></ul><ul><li>. Formar leitores de imagens desenvolvendo atitudes críticas e reflexivas; </li></ul><ul><li>Socializar e contextualizar os conteúdos curriculares utilizando-se da tecnologia. </li></ul>
  6. 6. DESENVOLVIMENTO <ul><li>METODOLOGIA: Questionamentos envolvendo o grupo de professores ( o que eles esperam e propõem sobre o trabalho com a mídia Vídeo TV na escola) ; Questionamento prévio com os alunos; </li></ul><ul><li>Exposição oral das idéias observadas; </li></ul><ul><li>Socialização oral após o vídeo TV; </li></ul><ul><li>Escrita em sala de aula: produções textuais com ajuda dos professores; </li></ul><ul><li>Escolha dos melhores trabalhos: entregar ao prof. de Vídeo; </li></ul><ul><li>Socialização das produções na culminância das atividades no fechamento de cada bimestre letivo. </li></ul><ul><li>Prolongamento das atividades nas aulas de leitura e escrita ( sala de aula ). </li></ul>
  7. 7. <ul><li>LOCAL: sala de Vídeo TV/Som. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>TEMPO: durante o ano letivo de 2010: no máximo uma hora por turma, que deverá ser agendada. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>RECURSOS: espaço físico, carteiras, TV, DVD, cd, som, vídeo,computador, cartolina, lápis de cores, canetas, caderno, cola, fita adesiva, tesoura, recursos humanos, apoio pedagógico e outros. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  8. 8. AVALIAÇÃO <ul><li>O projeto é um trabalho de equipe que maximiza as competências e minimiza as fragilidades. Portanto, a avaliação deverá ser realizada ao longo do processo de forma diagnóstica com relação às ações e comportamentos observados e no final do processo com as produções escritas como resultado da aprendizagem adquirida . </li></ul>
  9. 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS <ul><li>BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>MARTINS, Jorge Santos. Projetos de pesquisa: estratégias de ensino e aprendizagem em sala de aula. Campinas, SP: Armazém do Ipê (Autores Associados), 2005. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>A internet:Texto Multimídia. </li></ul>

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