Turabian Taller

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Turabian Taller

  1. 1. Documentación de un trabajo escrito según el manual de estilo Turabian Prof. Lourdes Cádiz Bibliotecario Jefe Biblioteca de Administración de Empresas
  2. 2. ¿Qué es un manual de estilo? <ul><li>Define la estructura de redacción de un documento </li></ul><ul><li>Guía para la presentación de trabajos de investigación </li></ul><ul><li>Provee indicaciones gramaticales y ortográficas </li></ul><ul><li>Presentación tablas y gráficas </li></ul><ul><li>Documentación </li></ul><ul><ul><li>Citas en el texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Referencias bibliográficas </li></ul></ul>
  3. 3. ¿Qué es un manual de estilo? cont. <ul><li>Identifica la labor intelectual de los autores y sus investigaciones </li></ul><ul><ul><li>citas en el texto </li></ul></ul><ul><li>Ofrece datos bibliográficos que permiten localizar y consultar las referencias ofrecidas </li></ul><ul><ul><li>lista de referencias </li></ul></ul><ul><ul><li>bibliografías </li></ul></ul>
  4. 4. Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations, 7th ed. Chicago: The University of Chicago Press, 2007. http://www.press. uchicago . edu /books/ turabian / CONSULTE LA GIUA AL ESTUDIANTE DE LA EGAE
  5. 5. Contenido del manual <ul><li>I. Parte – Investigación y redacción </li></ul><ul><li>II. Parte – Citas de las fuentes </li></ul><ul><li>III. Parte – Estilo </li></ul><ul><li>http://www.press.uchicago.edu/books/turabian/turabian_toc.html </li></ul>
  6. 6. Registro de la información evaluada <ul><li>¿Quién lo escribió? </li></ul><ul><ul><li>individuo o grupo </li></ul></ul><ul><ul><li>organización </li></ul></ul><ul><ul><li>profesional, comercial, agencias de gobierno y otros. </li></ul></ul><ul><ul><li>- editor </li></ul></ul><ul><ul><li>- traductor </li></ul></ul><ul><li>¿Cuándo lo escribieron? </li></ul><ul><li>¿Dónde lo publicaron? </li></ul><ul><ul><li>ciudad, país </li></ul></ul><ul><li>¿En qué formato lo publicaron? </li></ul><ul><ul><li>impreso, electrónico, otros. </li></ul></ul><ul><li>¿Fue publicado formalmente? </li></ul><ul><ul><li>casa editorial </li></ul></ul><ul><li>¿Qué tipo de publicación es? </li></ul><ul><ul><li>artículo de revista, libro, conferencias, tesis, documento de gobierno, ley y otros </li></ul></ul>
  7. 7. Determine su estilo para citar <ul><li>1 . Notas y bibliografía </li></ul><ul><ul><li>Notas alcalce numeradas en el texto con la lista bibliografía en orden alfabético al final del trabajo. </li></ul></ul>Single author: Turabian superscript note numbers: ¹ Mariah Burton Nelson, The Stronger Women Get, the More Men Love Football: Sexism and the American Culture of Sports (New York: Harcourt Brace, 1994), 54. Bibliography entry: Nelson, Mariah Burton. The Stronger Women Get, the More Men Love Football: Sexism and the American Culture of Sports . New York: Harcourt Brace, 1994.
  8. 8. Estilos para citar…cont. <ul><li>2 . Cita usando comillas y la referencia entre paréntesis </li></ul><ul><li>Laurence Peter (of The Peter Principle ) writes that “when you see yourself quoted in print, and you’re sorry you said it, suddenly it becomes a misquotation” (Peter 1977, 418). </li></ul><ul><li>Lista de referencias: </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo artículo de revista : </li></ul></ul><ul><ul><li>Hines, Laurie Moses. 2003. &quot;When parallel paths cross: Competition and the elimination of sex segregation </li></ul></ul><ul><ul><li>in the education fraternities, 1969-1974.&quot; History of Education Quarterly 43 (Summer): 196-223. </li></ul></ul>
  9. 9. Notas que ayudan…a elaborar el primer borrador <ul><li>Citas directas </li></ul><ul><ul><li>Fuentes de información que añaden datos relevantes a sus argumentos </li></ul></ul><ul><ul><li>Información no textual, planos, mapas, gráficas y otros. </li></ul></ul><ul><li>Parafraseo – explicar en palabras propias, claras o concisas o cuando el planteamiento depende de los detalles de la fuente </li></ul><ul><li>en otras palabras </li></ul><ul><li>Resumen - detalles irrelevantes o fuente </li></ul><ul><li>no importante </li></ul><ul><li>Using Information from Sources in the text of your Paper: </li></ul><ul><li>http://lib.trinity.edu/research/citing/integratingsources.shtml </li></ul>
  10. 10. Estructura de “block quotations” <ul><li>Cinco o más líneas de largo </li></ul><ul><li>En bloque, indentar a espacio sencillo </li></ul><ul><li>Comenzar y finalizar en una línea separada del resto del texto </li></ul><ul><li>No sangrar la primera línea, excepto más de un párrafo, la primera línea del segundo párrafo se sangra </li></ul><ul><li>No usar comillas y citar referencia </li></ul><ul><li>con paréntesis </li></ul>
  11. 11. Paráfrasis <ul><li>Frase que, imitando otra estructura conocida, se formula con palabras diferentes. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo texto original: </li></ul></ul><ul><ul><li>If writing is a tool, then it is part of the Cartesian dualistic reality in which we all continue to live. A tool is a thing out there in the world, a palpable object that one can store in the garage and retrieve as necessary. A tool can be put aside; language cannot . </li></ul></ul><ul><ul><li>_ Ejemplo parafraseo: </li></ul></ul><ul><ul><li>Attempts to define writing as a tool suggest that it is strictly a utilitarian activity, when in fact, writing is a product and component of language. It cannot be used and then set aside in the same manner as a tool. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Welch 1999, 145). </li></ul></ul>
  12. 12. Referencias bibliográficas: propósito <ul><li>Identifica las fuentes informativas citadas en el texto: Referencias </li></ul><ul><li>Identifica los documentos utilizados en la investigación: Bibliografía </li></ul><ul><li>Permite la localización de las fuentes evaluadas </li></ul>
  13. 13. Lista de referencia aspectos generales <ul><li>Orden alfabético de autores o títulos </li></ul><ul><li>Dos o más trabajos escritos por el mismo autor se organizan por fecha de publicación y se sustituye el nombre por una línea </li></ul><ul><li>Identación colgante, “hanging” </li></ul><ul><li>Espacio sencillo </li></ul><ul><ul><li>Consulte el capítulo 18 </li></ul></ul>
  14. 14. Ejemplos lista de referencias http://www.liunet.edu/cwis/cwp/library/workshop/cittur.htm <ul><li>Two or three authors - book: </li></ul><ul><li>Saith, Ruhi and Barbara Harriss-White . 1998. Gender sensitivity of well- being indicators. Geneva: United Nations Research Institute for Social Development. </li></ul><ul><li>Periodical article: </li></ul><ul><li>Hines, Laurie Moses. 2003. When parallel paths cross: Competition and the elimination of sex segregation in the education fraternities, 1969-1974. History of Education Quarterly 43 (Summer) </li></ul><ul><ul><ul><li>:196-223 . </li></ul></ul></ul><ul><li>Online article, no page numbers: </li></ul><ul><li>Boehlert, Eric. 2004. &quot;Watch your mouth.&quot; Salon, March 19, http://www.salon.com/news/feature/ 2004/03/19/fcc/ (accessed March 22, 2004 ). </li></ul>
  15. 15. Ejemplos lista de referencias <ul><li>Organization or Institution as “Author” </li></ul><ul><li>American Academy of Orthopaedic Surgeons . 1977. Emergency care and transportation of the sick and injured . 2d ed. Chicago: American Academy of Orthopaedic Surgeons. </li></ul><ul><li>Fulltext of an article from a Database </li></ul><ul><li>Freedman, Lawrence.  1998.  The changing roles of military conflict.   Survival 40, no. 4: 39-56. Database on-line.      Available from PA Research II , Ann Arbor, Mi.:  ABI/Inform Global, http://proquest.umi.com.  Accessed 24 April 2002. </li></ul>

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