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Corpus Capes interne 2006

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Corpus Capes interne 2006

  1. 1. 5B81-95 repère à reporter sur la copie SESSION DE 2006concours internede recrutement de professeurs certifiéset concours d’accès à l’échelle de rémunération section : lettres modernesépreuve de didactique Durée : 6 heures L’usage de tout ouvrage de référence, de tout dictionnaire et de tout matériel électronique est rigoureusement interdit. SUJET Dans le cadre de l’étude de la poésie en classe de troisième, vous analyserez le corpus ci-joint en vousattachant à la diversité des démarches et des écritures. En vous fondant sur cette analyse, vous proposerez une exploitation didactique clairement problématiséetenant compte des objectifs d’étude fixés pour la classe de troisième. Votre séquence comportera obligatoirementune séance d’étude de la langue. D’après documents fournis. Vous pouvez enrichir votre projet de textes ou de références complémentaires. CORPUS Victor HUGO, « Fonction du poète », Les rayons et les ombres (extrait), 1840. Tristan CORBIÈRE, « Le crapaud », Les Amours jaunes, 1873. – 6 000158 Léon-Paul FARGUE, Haute solitude, extrait d’« Azazel », 1941. Max JACOB, Derniers poèmes en vers et en prose, « Amour du prochain », 1944. IMPRIMERIE NATIONALE – Yves BONNEFOY, Ce qui fut sans lumière, « La tâche d’espérance », 1987. Philippe JACCOTTET, Leçons, « Autrefois... », in Poésies 1946-1967. Jacques RÉDA, Amen, « Espère et tremble », 1968. Pablo PICASSO, Femme en pleurs, 1937. [Reproduction tirée de Carsten-Peter Warncke, Picasso, Taschen,1988]N.B. : Hormis l’en-tête détachable, la copie que vous rendrez ne devra, conformément au principe d’anonymat, comporter aucun signe distinctif, tel que nom, signature, origine, etc. Si le travail qui vous est demandé comporte notamment la rédaction d’un projet ou d’une note, vous devez impérativement vous abstenir de signer ou de l’identifier. Tournez la page S.V.P.
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