Cómo debe ser un profesor
El profesor antes y ahora
Cualidades importantes en un docente• Empatía          • Dar confianza• Valoración del   • Ser atento  esfuerzo           ...
Empatía• En la infancia es muy importante que el  profesor comprenda al alumno pues este  está todavía en pleno desarrollo...
Valoración del esfuerzo• Este término tiene relación con el anterior.  En numerosas ocasiones el alumno se  esfuerza pero ...
Motivación• Sin motivación no hay aprendizaje. Es  fundamental el interés que tenga el alumno  por el contenido. Si el doc...
Ser justo• Hay que tratar a todos los alumnos por  igual. Cualquier trato desigual puede  producir en el alumno una sensac...
Dar confianza• Los alumnos deben estar seguros de sí  mismos, y el docente debe mostrarles su  confianza. Sin confianza, e...
Ser atento• Los     alumnos      pueden      sentirse  avergonzados de preguntar sus dudas en  clase. Por eso el docente d...
Esforzarse en su trabajo• El profesor debe ser el primero que  muestre interés en la asignatura para  poder contagiárselo ...
Creatividad• El buen profesor debe adaptarse a las  nuevas tecnologías y usarlas. También  debe hacer las clases dinámicas...
Fórmula del buen profesor                INTERÉS                   +              MOTIVACIÓN                   +          ...
Cómo debe ser un profesor
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Cómo debe ser un profesor

976 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
976
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
85
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cómo debe ser un profesor

  1. 1. Cómo debe ser un profesor
  2. 2. El profesor antes y ahora
  3. 3. Cualidades importantes en un docente• Empatía • Dar confianza• Valoración del • Ser atento esfuerzo • Esforzarse en su• Motivación trabajo• Ser justo • Creatividad
  4. 4. Empatía• En la infancia es muy importante que el profesor comprenda al alumno pues este está todavía en pleno desarrollo de sus capacidades. Así mismo, también es importante que el docente inculque estos valores al pupilo.
  5. 5. Valoración del esfuerzo• Este término tiene relación con el anterior. En numerosas ocasiones el alumno se esfuerza pero no alcanza los objetivos. Sino se valora el trabajo realizado por él, puede caer en la desmotivación y perdiendo interés en la materia.
  6. 6. Motivación• Sin motivación no hay aprendizaje. Es fundamental el interés que tenga el alumno por el contenido. Si el docente consigue que la materia le llame la atención, habrá recorrido mucho camino en el proceso de enseñanza.
  7. 7. Ser justo• Hay que tratar a todos los alumnos por igual. Cualquier trato desigual puede producir en el alumno una sensación de rechazo e incomodidad, repercutiendo en su actitud y, por lo tanto en el aprendizaje.
  8. 8. Dar confianza• Los alumnos deben estar seguros de sí mismos, y el docente debe mostrarles su confianza. Sin confianza, el alumno pierde interés por los estudios y se desanima.
  9. 9. Ser atento• Los alumnos pueden sentirse avergonzados de preguntar sus dudas en clase. Por eso el docente debe animar continuamente a los niños a participar en clase para hacerla más dinámica.
  10. 10. Esforzarse en su trabajo• El profesor debe ser el primero que muestre interés en la asignatura para poder contagiárselo a sus alumnos. Si hace la clase aburrida y monótona, el alumno pierde el interés. El profesor debe ser el primero que llegue con ganas de trabajar por la mañana.
  11. 11. Creatividad• El buen profesor debe adaptarse a las nuevas tecnologías y usarlas. También debe hacer las clases dinámicas y recordar que los libros no lo son todo, hay más formas de enseñar.
  12. 12. Fórmula del buen profesor INTERÉS + MOTIVACIÓN + ESFUERZO = APRENDIZAJE DE CALIDAD

×