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MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
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  • 2. Tendencias de la Educación en la Gestión de Calidad Globalización: Integración económica Transnacionaliza ción de productos y marcas, Requerimiento de nuevos perfiles profesionales Cambio científico- tecnológico: Incremento en el volumen de conocimientos, avance en las tecnologías de acceso y distribución de información. La competencia Mayor competitividad en las empresas e instituciones, presencia de grupos económicos. Empleabilidad : Énfasis en una formación profesional de amplio espectro Movilidad laboral. Requerimiento de personal mas capacitado Acreditación y Certificación: Aseguramiento de la calidad, Certificación de competencias laborales y profesionales, Acreditación educativa
  • 3. EXISTEN DOS TIPOS DE PERSONAS: o A las que les suceden las cosas Las que hacen que sucedan cosas 1.-¿A QUÉ GRUPO PERTENECE USTED? MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
  • 4. Las Instituciones Educativas deben Asegurar la Calidad de la Enseñanza • Establecer una Cultura de Calidad, • Evaluarse permanentemente, • Innovar y actualizarse, • Desarrollar estrategias de expansión, • Optimizar sus procesos académicos y administrativos, • Establecer un Modelo de Calidad, • Acreditarse institucionalmente, • Acreditar sus Niveles de Atención. • Certificar sus Profesionales.
  • 5. 2.-¿En qué situación se encuentra su I.E ? • . PAZ GUERRA MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
  • 6. DEMING Y EL CICLO MEJORA CONTINUA
  • 7. Estudiantes Egresados Graduados TituladosMEJORA CONTINUA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2008
  • 8. 1. Ver hacia adelante 7. Ver a través de 6. Ver más allá 2. Ver hacia atrás 3. Ver desde arriba 4. Ver desde abajo La gestión estratégica de un director de una I.E requiere: ESTRATEGIA
  • 9. 3.- ¿Existen barreras para lograr la calidad educativa en su I.E? MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
  • 10. MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
  • 11. 4.- ¿Cómo enfrenta usted el futuro? – TORPEDEAR LOS PROCESOS DE CAMBIO DE PARADIGMAS CON LA ENFERMEDAD LLAMADA “PARÁLISIS PARADIGMATICA”. KHUN,1980 – ENFRENTAR LOS RETOS Y LOS RIESGOS QUE SEÑALAN QUE “CUANDO UN PARADIGMA CAMBIA, TODOS VUELVEN A CERO” KHUN,1980
  • 12. TRABAJO EN EQUIPO CLIMA DE ORGANIZACION DONDE PREDOMINAN LOS VALORES Y EL APRENDIZAJE PREOCUPACION CONSTANTE POR LA CALIDAD PRACTICAS Y PROCESOS AGILES Y TRANSPARENTE S CARACTERISTICAS DE UNA INSTITUCION CON UNA GESTION DE CALIDAD ETICA DEL SERVICIO AL USUARIO RESPONSABILIDA D CLARA, INDIVIDUAL Y COLECTIVA, DEL LOGRO DE LOS RESULTADOS DISPOSICION PERMANENTE A LA RENDICION DE CUENTAS SISTEMAS DE INFORMACION CLAROS, PRECISOS Y EFECTIVOS QUE APOYAN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES CLAROS ESPACIOS DE PARTICIPACION ESTABESLECIMIEN TO DE CONVENIOS Y ALIANZAS
  • 13. MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION