FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
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FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
Coordinar de manera precisa la implementación del programa  de capacitación para docentes en el uso correcto de las  TICs.
Capacitar de los docentes en el uso de las TICs y en el uso de la plataforma moodle y sus recursos.
 Diseñar las aulas virtuales con cursos elearning
Desarrollar un aula virtual con las tres primeras fases de la metodología PACIE, en la cual se implementará el programa de...
FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
Actualizar la plataforma moodle durante el primer trimestre de 2012.
Tener operativas las aulas con los cursos a dictar para el inicio del segundo trimestre del año 2012
Coordinar la aplicación  del proyecto  entre el 4to y  el doceavo mes del año 2012.</li></ul>Grupo M<br />
FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos  ElearningMódulo 5...
3 laboratorios, uno en cada sede. Cada laboratorio contará con  16 computadores; ya que si se toma en cuenta que el 70% de...
1 conexión a internet de banda  ancha para la sede faltante.
Software licenciado de herramientas de diseño y programas interactivos.
Equipos de comunicación y seguridad de red, tal como switches y routers.</li></ul>Grupo M<br />
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Proyecto fase planificacion

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Este el es trabajo elaborado por el grupo E-Constructores, para la fase de planificación.

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Proyecto fase planificacion

  1. 1. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />CAPACITACIÓN MEDIANTE LA METODOLOGIA PACIE SOBRE EL USO DE LAS TIC’S <br />A LOS DOCENTES DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ<br />INTEGRANTES:<br />María Alejandra Paz. Cabudare, Venezuela.<br />Elvia Elena Villafranca. El tigre, Venezuela. <br />Christian Javier Tello Quito, Ecuador. <br />Carmen Mendoza. Barquisimeto, Venezuela. <br />Lorena Barona. Quito; Ecuador. <br />Grupo M<br />
  2. 2. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />INTRODUCCION (1)<br />La educación virtual ha traspasado las barreras de tiempo, espacio y distancia logrando excelentes resultados. El alumno tiene la posibilidad de construir su propio conocimiento, debido a que la metodología PACIE, fomenta el constructivismo, la practicidad y la experimentación en el aula virtual. Esto siempre y cuando se cumpla con la fase de planificación en donde se conjuguen una serie de factores que incluyen el recurso humano, la calidad y cantidad de los contenidos, las fases y tiempos del proyecto, los recursos tecnológicos, entre otros.<br />El presente curso tiene como objetivo general<br />Grupo M<br />
  3. 3. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />INTRODUCCION (2)<br />Capacitar mediante la metodología PACIE a los docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá sobre el uso de las TICs. Esta metodología busca incluir las TICs en la educación ,pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje. El medio utilizado es el aula virtual, con la finalidad de facilitar, mediante la educación virtual la participación de los docente en la capacitación acerca el Uso de las TICs, ya que se sabe que el principal problema de los docentes es la falta de tiempo para capacitarse. A efectos de la capacitación se nombrará un coordinador para el desarrollo exitoso del curso. El sistema modular y sus bloques constituirán el contenido del curso. La etapa final será la evaluación para observar si fueron cumplidos los objetivos y si fueron capacitados el 100% de los docentes con o sin destrezas en el uso de las TICs.<br />Grupo M<br />
  4. 4. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />PREAMBULO DE PLANIFICACION<br />Institución: Universidad Beta-País Panamá<br />Nivel de Educación: Postgrado. Total Sedes y Núcleos: 3.<br />Docentes a Capacitar: 160.<br />Realidad Actual<br />La Universidad posee 2 plataformas Moodle para educación virtual, las mismas no están configuradas, por lo tanto tampoco se ha probado su funcionamiento.<br />El 60% del profesorado, es decir 96 docentes, deben ser capacitados en destrezas informáticas básicas.<br />El 70% de los docentes (112) tienen un ordenador personal con conexión a internet.<br />1 de los núcleos no tiene conexión de banda ancha a internet.<br />Se tiene un tiempo determinado de 12 meses para la capacitación del 100% de los docentes en el uso de las Tics y con la metodología PACIE<br />Grupo M<br />
  5. 5. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />OBJETIVOS<br />General:<br />Diseñar un programa para la capacitación mediante la metodología PACIE a los docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá sobre el uso de las TICs a partir de los factores, tecnológicos. pedagógicos y comunicacionales.<br />Específicos:<br /><ul><li>Configurar la plataforma moodle que permita la implementación de un programa de capacitación para docentes de postgrado en el uso de las TICs.
  6. 6. Coordinar de manera precisa la implementación del programa de capacitación para docentes en el uso correcto de las TICs.
  7. 7. Capacitar de los docentes en el uso de las TICs y en el uso de la plataforma moodle y sus recursos.
  8. 8. Diseñar las aulas virtuales con cursos elearning
  9. 9. Desarrollar un aula virtual con las tres primeras fases de la metodología PACIE, en la cual se implementará el programa de capacitación para docentes en el uso correcto de las TICs.</li></ul>Grupo M<br />
  10. 10. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />META<br />El proyecto tendrá una duración de 12 meses.<br />Inicio: 15 de enero de 2012<br />Culminación: 15 de enero de 2013.<br /><ul><li>Diseñar y ejecutar el proyecto durante el año 2012
  11. 11. Actualizar la plataforma moodle durante el primer trimestre de 2012.
  12. 12. Tener operativas las aulas con los cursos a dictar para el inicio del segundo trimestre del año 2012
  13. 13. Coordinar la aplicación del proyecto entre el 4to y el doceavo mes del año 2012.</li></ul>Grupo M<br />
  14. 14. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />RECURSOS HUMANOS<br />Sponsor del Proyecto<br />Encargado de aprobar el proyecto, presupuesto y cronograma del mismo, vendría a ser la máxima autoridad de la universidad.<br />Clientes<br />Son la personas a las cuales va dirigida la capacitación, en este caso los 160 docentes.<br />Líder del Proyecto<br />Encargado de dar seguimiento a todas las fases del proyecto, hace cumplir los acuerdos.<br />Ingenieros en Sistemas (2)<br />Encargados de la parte tecnológica del proyecto, adquisiciones de hardware, software, configuraciones de la plataforma.<br />Secretaria (1)<br />Encargada de la documentación del proyecto.<br />Grupo M<br />
  15. 15. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />RECURSOS HUMANOS<br />Diseñador Gráfico (1)<br />Encargado de la imagen corporativa que deberá tener el EVA de la institución, definiendo patrones que se apliquen a la imagen empresarial.<br />Pedagogo (1)<br />Encargado de diseñar el contenido de cada curso virtual que se impartirá.<br />Asesores (5)<br />El equipo de asesores lo conformarán las personas encargadas de todo el proyecto, es decir El Grupo E-CONSTRUCTORES, los cuales supervisarán a cada una de las personas implicadas en el proceso.<br />Tutores Virtuales (3)<br />Encargados de toda la fase de cada capacitación.<br />Grupo M<br />
  16. 16. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />RECURSOS TECNOLÓGICOS<br /><ul><li>1 servidor para cada una de las plataformas Moodle existentes, total 2 servidores.
  17. 17. 3 laboratorios, uno en cada sede. Cada laboratorio contará con 16 computadores; ya que si se toma en cuenta que el 70% de docentes tiene su propio computador quedarían 48 docentes que necesitan que se les provea el mismo para la capacitación.
  18. 18. 1 conexión a internet de banda ancha para la sede faltante.
  19. 19. Software licenciado de herramientas de diseño y programas interactivos.
  20. 20. Equipos de comunicación y seguridad de red, tal como switches y routers.</li></ul>Grupo M<br />
  21. 21. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />PLANIFICACIÓN DEL AULA VIRTUAL<br />Grupo M<br />
  22. 22. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />Grupo M<br />
  23. 23. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />FASES DEL PROYECTO GENERAL<br />La fase uno y dos se desarrollarán paralelamente, cabe recalcar que los tiempos son aproximados.<br />Grupo M<br />
  24. 24. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />FASES DEL PROYECTO TIEMPOS<br />El proyecto se desarrollará en 5 fases, de la siguiente manera:<br />Implementación de la Plataforma Educativa con una duración de 3 meses.<br />Implementación de Laboratorio de Computadoras con una duración de 2 a 3 meses.<br />Capacitación al docente en destrezas informáticas. Duración 2 meses.<br />Definición de programas de capacitación. Duración 6 meses y medio.<br />Evaluación del proyecto. Duración 15 días.<br />Cabe recalcar que la fase uno y dos se realizarán paralelamente.<br />Grupo M<br />
  25. 25. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />PLAN GENERAL<br />Grupo M<br />
  26. 26. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />PLANES DE ACCION<br />Grupo M<br />
  27. 27. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />PLANES DE ACCION<br />Grupo M<br />
  28. 28. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />PLANES DE ACCION<br />Grupo M<br />
  29. 29. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />CRONOGRAMA (1)<br />Implementación de la Plataforma Educativa - Duración 3 meses<br /><ul><li>Definición del problema
  30. 30. Análisis del sistema
  31. 31. Diseño del sistema
  32. 32. Pruebas
  33. 33. Puesta en marcha</li></ul>Implementación de Laboratorio de Computadoras – Duración 3 meses<br /><ul><li>Definición del tamaño del laboratorio
  34. 34. Definición del personal que implementará el laboratorio
  35. 35. Adquisición computadoras
  36. 36. Adquisición de ancho banda
  37. 37. Adquisición bienes inmuebles
  38. 38. Instalación de bienes inmuebles y computadoras
  39. 39. Administración de laboratorio</li></ul>Grupo M<br />
  40. 40. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />CRONOGRAMA (2)<br />Capacitación al docente en destrezas informáticas - Duración 2 meses<br /><ul><li>Capacitación básica para 100% de docentes
  41. 41. Capacitación avanzada para 100% de docentes</li></ul>Definición de programas de capacitación – Duración 6 meses y medio<br /><ul><li>Aprobación de programas de capacitación
  42. 42. Capacitación básica en procesos educativos
  43. 43. Capacitación media en procesos educativos
  44. 44. Capacitación avanzada en procesos educativos</li></ul>Evaluación Duración 15 días<br />Grupo M<br />
  45. 45. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />TEMARIO CAPACITACION EN TICs<br />Conocimientos Generales de Computación y Aulas Virtuales<br />Conocer los Dispositivos de Entrada/Salida de Datos del Computador.<br />Entender el Funcionamiento del Internet y los servicios WEB.<br />Conocer el entorno de las Aulas Virtuales bajo Moodle y como configurarlas.<br />Manejo de herramientas de tecnologías de la información y la comunicación (TICs)<br />Conocer los recursos y actividades disponible en la Aula Virtual. <br />Conocer como configurar y utilizar debidamente las actividades asincrónicas y sincrónicas para asignar actividades y crear interacción entre y con los estudiantes (Chat, Foros, Mensajería Interna, Consultas, Wiki, Cuestionarios, Blogs, Hot Potatoes, Glosario y Tarea).<br />Grupo M<br />
  46. 46. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />TEMARIO CAPACITACION EN TICs<br />Aprender a configurar y utilizar oportunamente los recursos que ofrece el Aula Virtual para generar conocimiento en los estudiantes (Enlaces, Paginas Web, Libro, Avatares, Archvos Flash, Videos, Sribd, Slide Share, Slideshow, Sloodle, entre otras).<br />Crear ambiente familiar en Aulas Virtuales como Tutores<br />Crear presencia para motivar a los estudiantes con las diferentes TICs.<br />Manejar el Calendario para pautar la planificación de los Temas.<br />Conocer diferentes tips de cómo aplicar pedagogía a través de las Aulas Virtuales<br />Grupo M<br />
  47. 47. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />CONCLUSIONES (1)<br /><ul><li>-La Educación virtual lleva posibilidades de capacitación a todo tipo de personas, independientemente de su edad, disponibilidad de tiempo y condición física. De esta forma mejora la calidad de vida de las personas.
  48. 48. -La capacitación en las TICs, favorece que el docente deje de ser torturado, disponiendo éste de tiempo para capacitarse.
  49. 49. -La Tecnología es indispensable en un aula moderna que facilite los aprendizajes.
  50. 50. -Para la creación del aula virtual es necesario crear el DEl, el Campus (CV) y el CIV.
  51. 51. -Se trabajó con un plan general y planes de acción por objetivos específicos.
  52. 52. -El aula virtual es en base a las tres primeras fases de PACIE.</li></ul>Grupo M<br />
  53. 53. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />CONCLUSIONES (2)<br /><ul><li>Todos los docentes (160 docentes) de La Universidad Beta en el nivel de post grado, serán capacitados en el uso de las Tics.
  54. 54. El tiempo de 12 meses para capacitar a los docentes en el manejo de las TICs, con la metodología PACIE ,fue dividido por fases aproximadas.
  55. 55. La evaluación se realizará como elemento final, pero que a su vez sirva de feedback, para el mejoramiento del proceso de capacitación.</li></ul>Grupo M<br />
  56. 56. FATLA<br />Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación<br />BIBLIOGRAFIA<br />.<br /><ul><li>-Scribd de Investigación.
  57. 57. Camacho, Pedro. (2009). Metodología PACIE. Documento en Línea
  58. 58. http://www.mailxmail.com/cursointroductorio-learning/ventajas. Elearning.
  59. 59. -http:www.mentalgym-com.Docs/articulo80pdf
  60. 60. http://www.slideshare.net/guillemocevallos/fase-planificacin-fatla-mpc-equipoh
  61. 61. http://www.slideshare.net/levinmiriam/proyecto-fatla-fase-planificacin</li></ul>Grupo M<br />

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