الفرقة الثالثة تك

904 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
904
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

الفرقة الثالثة تك

  1. 1. ‫التعلم اللكتروني ‪E-Learning‬‬ ‫‪‬تعريف التعلم اللكتروني‬ ‫‪‬خصائص التعلم اللكتروني‬ ‫‪‬أهداف التعلم اللكتروني وعوائده.‬ ‫‪‬المكانات المميزة للتعلم اللكتروني.‬ ‫‪‬أنواع نظم وأشكال التعلم اللكتروني‬ ‫‪‬بعض المفاهيم.‬ ‫1‬
  2. 2. ‫تعريف التعلم اللكتروني‬ ‫‪ ‬التعلم اللكتروني:‬ ‫‪ ‬علم نظري تطبيقي ونظام تكنولوجي تعليمي كامل وعملية تعلم‬‫مقصودة ومحكومة تقوم علي اساس فكر فلسفي ونظريات تربوية‬ ‫جديدة يمر فيها المتعلم بخبرات مخططة ومدروسة من خلل‬‫تفاعله مع مصادر تعلم الكترونية متعددة ومتنوعة بطريقة نظامية‬ ‫ومتتابعة وفق اجراءات واحداث تعليمية منظمة في بيئات تعلم‬ ‫الكترونية مرنة قائمة علي الكمبيوتر والشبكات تدعم عمليات‬ ‫التعلم وتسهيل حدوثه في اي وقت ومكان.‬ ‫2‬
  3. 3. ‫خصائص تكنولوجيا التعلم‬ ‫اللكتروني‬ ‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني علم تعليم وعلم تعلم .‬ ‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني علم نظري تطبيقي .‬ ‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني نظرية .‬‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني نظام تكنولوجي تعليمي .‬ ‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني عملية .‬‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني نظام قائم علي الكمبيوتر‬ ‫والشبكات اللكترونية .‬ ‫‪‬تكنولوجيا التعلم اللكتروني نظام مرن .‬ ‫3‬
  4. 4. ‫أهداف التعلم اللكتروني وعوائده‬ ‫معايير عالمية‬‫‪ ‬تحسين جودة البرامج والمقررات والمصادر.‬ ‫من سلوكية الي .......‬ ‫‪ ‬تحسين جودة التعلم ونواتجه.‬ ‫‪ ‬تحقيق المساواة وتكافؤ الفرص التعليمية للجميع.‬‫‪ ‬تحرير المتعلمين من القيود التي يفرضها نظام التعليم التقليدي.‬ ‫‪ ‬تحقيق متعة التعلم.‬ ‫‪ ‬نشر التعليم الجيد وعالمية التعلم.‬ ‫‪ ‬تطوير الداء الكاديمي والمهني للساتذة والمعلمين.‬ ‫‪ ‬تقليل العباء علي الساتذة والمعلمين وحجم العمل بالمؤسسة التعليمية.‬ ‫‪ ‬توفير الوقت وتسريع التعلم.‬ ‫‪ ‬خفض التكاليف وتقليل النفقات علي المدي الطويل .‬ ‫4‬
  5. 5. ‫المكانيات المميزة للتعلم اللكتروني‬ ‫‪ ‬السعة غير المحدودة )في القبول ،البرامح، المقررات(.‬ ‫‪ ‬التاحة وسرعة الوصول علي المصادر.‬ ‫‪ ‬توفير مصادر تعلم عديدة.‬ ‫‪ ‬توفير بيئات تعلم تفاعلية )فصول،معامل،محاكاة،مؤتمرات.......(‬ ‫‪ ‬توفير أفضل التصالت والتفاعلت التعليمية) انواع التفاعلت‬ ‫اللكترونية(.‬ ‫‪ ‬استخدام نماذج واستراتيجيات وأساليب تعليم غير تقليدية.‬ ‫‪ ‬تقديم التوجيه والدعم والمساعدة.‬ ‫‪ ‬التحديث السريع والمستمر للتعلم )تحديث المقررات(.‬ ‫‪ ‬التركيز حول المتعلم . السترجاع الرشيفي .‬ ‫‪ ‬توفير طرائق واساليب عديدة ومتنوعة للتقدير والتقويم .‬ ‫5‬
  6. 6. ‫أنواع نظم وأشكال تكنولوجيات التعلم‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعليمي(:استخدامة في التعليم والتعلم‬ ‫‪ ‬التعلم بالكمبيوتر / خارج الخط )الكمبيوتر‬ ‫* التعليم بمساعدة الكمبيوتر.)تخزين()توصيل المحتوي(‬ ‫*التعليم المدار بالكمبيوتر.)إدارة العملية التعليمية(‬ ‫* التعلم القائم علي الكمبيوتر.)توصيل التعلم وإدارتة(‬‫توصيل المحتوي وإدارته عن طريق الشبكات‬‫‪ ‬التعلم بالشبكات اللكترونية / الويب :‬ ‫* التعلم المدار بالشبكات / الويب .‬ ‫* التعلم القائم علي الشبكات / الويب .‬ ‫• التعلم بالنترنت/ الخط :‬ ‫* التعلم بمساعدة النترنت/ الخط.‬ ‫* التعلم المدار بالنترنت/الخط.‬ ‫* التعلم القائم علي النترنت / الخط .‬ ‫‪‬التعلم التوليفي )المدمج / المخلوط(.‬ ‫6‬
  7. 7. ‫*العوامل التي أدت إلى التعليم اللكتروني*‬ ‫‪ ‬ارتفاع مستوى الوعي بأهمية التعليم و إلزامية التعليم إلى سن‬ ‫معينة في معظم دول العالم حاليً.‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬الحاجة المستمرة إلى التعليم و التدريب في جميع المجالت.‬ ‫‪ ‬ازدحام الفصول الدراسية و النقص النسبي في عدد المعلمين.‬‫‪ ‬عدم قدرة مؤسسات التعليم التقليدية )خاصة الجامعات( على قبول‬ ‫جميع من يرغب في الدراسة‬ ‫‪ ‬النفجار المعرفي في شتى المجالت.‬ ‫‪ ‬التطور الكبير في مجال الحاسب اللي و التصالت‬ ‫7‬
  8. 8. ‫مزايا التعليم اللكتروني‬ ‫‪ ‬المعلم يصبح مديرا للعملية التعليمية بد ً من ملقنا للمادة التعليمية‬ ‫ل‬‫‪ ‬إعطاء الدارس الفرصة في اختيار ما يريد أن يدرسه في الوقت الذي يريده‬ ‫‪ ‬حل المشكلت التربوية مثل:‬ ‫* تزايد أعداد الطلب و عدم استيعابهم في الفصل‬ ‫* الفروق الفردية و نقص المعلمين المؤهلين‬ ‫من‬ ‫* الستفادة من المعلمين المتميزين لكبر عدد ممكن‬ ‫الدارسين‬ ‫* الثارة و زيادة العتماد على النفس: الدارس‬ ‫سيتحمس للدراسة و المراجعة بنفسه‬‫مستواه‬ ‫* التقويم الذاتي: حيث تتاح للدارس حل التمارين و معرفة‬ ‫في الحال‬ ‫* الساهمة في مساعدة الطالب و تشجيعه على حل الواجبات.‬ ‫8‬
  9. 9. ‫فوائد استخدام التعليم اللكتروني‬ ‫‪ ‬تخفيض تكاليف التعليم و التدريب‬ ‫‪ ‬زيادة في كفاءة التعليم و التدريب‬ ‫الحصول على التعليم و التدريب في الوقت المناسب‬ ‫والمكان المناسب‬ ‫‪‬مساندة التطوير و التعليم الذاتي‬‫‪‬استفادة أكبر من الموارد و أنظمة تقنية المعلومات‬ ‫9‬
  10. 10. ‫أشكركم على حسن المتابعة‬ ‫‪Thank You‬‬ ‫01‬

×