1. TAREA DE DIDACTICA
1. ¿Por que elijo ser maestra?
Quiero ser maestra porque me encantan los niños, para mi los niños son
los que cada día nos aportan ilusión y nos enseñan valores que los
adultos a veces olvidamos. Me gustaría ser maestra para poder
escuchar a los alumnos, entenderlos, fomentarles buenos hábitos,
educarlos, hacerle las clases divertidas, inculcarle los valores de la vida
y poder ayudarle a tener una mejor formación profesional en el futuro.
Quiero ser maestra porque creo en la formación de niños y me gustaría
potenciar sus sentimientos de amor y respecto hacia sus compañeros,
hacia la familia y hacia toda la sociedad para que puedan valorar todo lo
que le puede hacer feliz en la vida.
Siempre he pensado que mientras mas ayudas a los demás, mas
felicidad obtienes por ello me quiero dedicar a educar a niños, hacerles
sentir que tengan confianza en si mismo, seguridad, respecto y sobre
todo amor. Creo que por mis cualidades puedo llegar a ser una buena
profesional de la docencia ya que a parte de transmitirles los
conocimientos requeridos puedo enseñarle y aportarles como puede ser
para poder enfrentarse a todas aquellas dificultades que se les
presenten a lo largo de la vida, que bajo mi punto de vista es la tarea
mas difícil de superar.
2. ¿Cual es mi identidad profesional?
Mi identidad profesional siempre ha ido ligada al ámbito que mas me ha
gustado que haya sido la educación. Cuando era pequeña siempre
admiraba a aquellos maestros que me ayudaban a mi desarrollo
personal y mostraban interés por mis inquietudes, además de ser unos
excelentes profesionales ya que nos transmitían los conocimientos y nos
enseñaban muchos valores para poder ser mejor personas. Este fue
unos de los motivos que me hizo saber que mi gran vocación era
trabajar con niños. Además me encanta la psicología y creo que puedo
llegar a entender bien a los niños y poder ayudarle a solucionar los
problemas que le vayan surgiendo a lo largo de su ciclo escolar y
enseñarles a superar todos los obstáculos que se le presente a lo largo
de su vida.

2. 3. ¿Que es para mi la didáctica y el saber didáctica?
Para mi la Didáctica es una ciencia pedagógica que tiene como
finalidad utilizar estrategias y metodologías eficaces para conseguir un
buen proceso de enseñanza y aprendizaje para la formación del
alumnado.
El saber didáctico es el saber que adquiere cada persona, son los
conocimientos que posee. El saber didáctico es necesario para los
maestros quienes forman las actitudes y enseñan las estrategias de
aprendizaje mas adecuadas para aprender a lo largo de la vida.
4. ¿Como desarrollo mi identidad profesional?
Mi identidad profesional el desarrollo formándome para adquirir todos los
conocimientos necesarios para impartir la enseñanza de la mejor forma
posible.
5. ¿Como oriento mi competencia educadora?
Como futura educadora potenciaría el trabajo cooperativo en equipo de
mis futuros alumnos y utilizaría las TIC para mi proceso de enseñanza-
aprendizaje. Además de implementar actividades de acuerdo a los
intereses de los niños, tomando en cuenta situaciones imprevistas
utilizando este como fuente de aprendizaje. También tendría en cuenta
los aprendizajes previos y las relaciones que se pueden dar entre sus
compañeros. Le inculcaría valores como respecto, solidaridad, amistad,
responsabilidad etc. y utilizaría la empatía para entenderlos y
comprenderlos mejor.
6. ¿Que sentido tiene la indagación?
Los docentes que utilizan la indagación como estrategia, típicamente
estimulan a los estudiantes a hacer preguntas, plantear y llevar a cabo
investigaciones, hacer observaciones y reflexionar respecto a lo que han
descubierto. Las actividades de indagación pueden sucintarse a los
largo de un flujo continuo: desde actividades muy estructuradas y
dirigidas por los docentes en un extremo hasta otras más abiertas y
conducidas por los intereses del estudiante

3. 7. ¿Cual es mi rol en la sociedad del siglo XXI?
La sociedad del siglo XXI es una sociedad en la que la educación
permanente aparece como la respuesta pedagógica estratégica que
hace de la educación asunto de toda la vida y dota a los educandos de
las herramientas intelectuales que les permitirán adaptarse a las
incesantes trasformación, a los cambiantes requerimientos del mundo
laboral y a la obsolescencia del conocimiento.
Con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la
enseñanza ha tenido que modificarse tanto en la forma de aprender
como de enseñar ya que las TIC se deben de integrar en las aulas como
recursos para adquirir también conocimientos.
Debemos estar en constante formación para saber manejar cualquier
recurso que nos ayude adquirir información o que nos aporte
conocimientos.
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