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Cuentos ecuatorianos de aparecidos         Autor: Mario Conde    Séptimo Año de Educación Básica
Análisis Literario de Obras Infantiles1.- Título de la obra: Vico y el duende2.- Datos del autor: Mario CondeJoven ecuator...
¿prefieres fuete o aguardiente?”           En el acto el demonio tomó las cosas delsuelo y desapareció, dejando su caracte...
Planos: Vico, porque al inicio de la obra se caracteriza por ser un niño muy andariego,desobediente y ambicioso y al final...
8.- RELACIÓN DEL TÍTULO CON EL CONTENIDO DE LA OBRASí tiene relación, porque la leyenda se titula “Vico y el duende” y jus...
que narra los acontecimientos porque logra mantener la atención del lectorhasta el final.                  Maestra respons...
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Cuentos ecuatorianos de aparecidos

Cuentos ecuatorianos de aparecidos Vicky Villavicencio

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Cuentos ecuatorianos de aparecidos

  1. 1. Cuentos ecuatorianos de aparecidos Autor: Mario Conde Séptimo Año de Educación Básica
  2. 2. Análisis Literario de Obras Infantiles1.- Título de la obra: Vico y el duende2.- Datos del autor: Mario CondeJoven ecuatoriano que gusta de la escritura, razón que le hamotivado a realizar compilaciones de tradiciones orales denuestro país. Se dedica a la creación literaria y a la docencia delidioma español.Entre sus obras publicadas tenemos: Veinte leyendas ecuatorianas y unfantasma, El Hombre Pelo y otros cuentos descabellados, El amor es un no séqué, Blanca la recordadora y No puedo decir mamá, Cuentos ecuatorianos deaparecidos, Romería del carpintero, entre otros.RESUMEN DE LA OBRA VICO Y EL DUENDEEsta leyenda cuenta las travesuras de Vico, un niño de diez años,que vivía en Huambaló; debido a su desobediencia hacia su abuela y suambición por las canicas se encontró con un duende que quiere jugar con él,llevado por la ambición acepta el juego, pero en éstos le va mal hasta que conayuda de Dios engaña al duende y gana, consiguiendo también la bolsa decuero.El duende se enoja y con gran ira trata de llevarse su alma, pero su abuela losalva. La anciana traía un fuete y una botella de aguardiente en una mano; enla otra, un paquete de cigarrillos. Puso la botella y los cigarrillos en el suelo, aun lado del maligno, y gritó en forma amenazante: “Duende, Duende,
  3. 3. ¿prefieres fuete o aguardiente?” En el acto el demonio tomó las cosas delsuelo y desapareció, dejando su característico olor a azufre. Después delterrible susto, a la mañana siguiente, Vico halló con sorpresa la bolsita de cueroen el bolsillo del pantalón. La abrió con ansias, pero no halló las bolas decolores increíbles, sino bolitas de excremento de chivo.3.- CLASIFICACIÓN DE LOS PERSONAJESSegún su actuaciónProtagonistas: Vico, porque es el eje de la historia y alrededor de él se dan loseventos relevantes de la historia.Situación antagonista: su actitud desobediente y ambiciosa, que lo llevan aponer en riesgo su vida y se evidencian en la mayor parte de la historiaOponentes: el duende, porque aparece en la historia despertando en Vico aúnmás la ambición y lo lleva a ser desobediente arriesgando su vida.Coadyuvantes: la abuela y la gente del pueblo, porque ayudan al niño a librarse deldemonio que se quería llevar su alma.Según su importanciaPrincipales: Vico, porque su participación en la obra es la de mayor importancia y susacciones destacan en toda la obra.Secundarios: el duende y la abuela, porque sus acciones tienen una participaciónintermedia en la obra.Extras: los habitantes del pueblo, porque su participación en la historia es mínima.Según su evolución
  4. 4. Planos: Vico, porque al inicio de la obra se caracteriza por ser un niño muy andariego,desobediente y ambicioso y al final, luego de la terrible experiencia con el duende,comprende que el dejarse llevar por esas actitudes negativas, solo trae seriosproblemas.Redondos: la abuela del niño y el duende, porque siempre mantienen la mismaactitud y no cambian durante el desarrollo de la historia.4.- AMBIENTACION FÍSICAHuambaló, una parroquia rural del cantón Pelileo, cerca de Baños, porque allíse desarrollan los acontecimientos de esta leyenda.5.- NARRADOREstá en tercera persona porque quien narra la historia no es alguno de los personajesde la misma, sino alguien muy aparte que conoce los sentimientos y pensamientos detodos los personajes.6.- TIEMPOTiempo gramatical de la obra: La historia está en pasado porque los verbosutilizados por el narrador están en ese tiempo.7.- LENGUAJE EMPLEADOLenguaje informativo: porque en la historia se proporciona informaciónsobre Huambaló, una parroquia rural del cantón Pelileo, cerca de Baños y lascreencias de sus habitantes.Lenguaje descriptivo: porque describe con muchos detalles a los personajes,lugares y paisajes.
  5. 5. 8.- RELACIÓN DEL TÍTULO CON EL CONTENIDO DE LA OBRASí tiene relación, porque la leyenda se titula “Vico y el duende” y justamentetrata sobre las actitudes negativas de un pequeño y las tentaciones que recibióde parte de un duende, quien estuvo a punto de lograr su objetivo, conseguirapoderarse de su alma.9.- VALORES Y ANTIVALORESAmor.- que se refleja en la actitud valiente de la abuela al enfrentarse alduende, quien estaba a punto de llevarse el alma de su nieto.Solidaridad.- de la gente del pueblo al brindar rápidamente su apoyo a laabuela del niño para salvarlo.Desobediencia.- que se manifestó en la actitud de Vico durante gran parte dela historia, cuando no escuchó los consejos de su abuela y puso en peligro suvida.Ambición desmedida por el juego.- que lo lleva al niño a continuar jugandoaún cuando él sabía que era algo muy riesgoso.10.- TRANSFERENCIA CON LA VIDA REALAsí como en la historia Vico se ve involucrado en una difícil y peligrosasituación por ser desobediente, en la vida real también las personas que nohacen caso a las reglas dadas por sus padres o superiores puedenexperimentar momentos muy duros o de riesgo.11.- OPINIÓN PERSONALPienso que la obra “Cuentos ecuatorianos de aparecidos” es una excelenteaportación de Mario Conde para el conocimiento de las creencias y tradicionesde los habitantes de nuestros pueblos del Ecuador. Me gusta la forma en la
  6. 6. que narra los acontecimientos porque logra mantener la atención del lectorhasta el final. Maestra responsable: Miss Vicky Villavicencio Pacheco

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