AnáLisis De 3ero Una Luna Junto A

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AnáLisis De 3ero Una Luna Junto A

  1. 1. UNA LUNA JUNTO A LA LAGUNA<br />Tercer Año de Educación Básica<br />Análisis Literario<br />UNA LUNA JUNTO A LA LAGUNA<br />Autor: Adela Basch<br />Ilustrador: Alberto Pez<br />Resumen de la obra:<br />INICIO<br />Cuando nacieron la ranita, el gato y la paloma sus parientes les enseñaron cosas maravillosas acerca de lo que había a su alrededor, las maravillas de la noche y el día.<br />NUDO<br />La ranita, el gato y la paloma conocieron a la luna con sus diferentes caras y formas, todas diferentes entre sí. Los amigos se reunieron en una laguna y para cada quien la luna era solo una.<br />DESENLACE<br />Durante un mes observaron la luna y se fijaron que era solo una, pero con diferentes caras y formas, los tres amigos se sintieron muy contentos y así terminamos este cuento.<br />Clasificación de los personajes según su importancia<br />Personajes principales: ranita, gato y la paloma, porque todos los acontecimientos giran alrededor de ellos y tiene la participación de mayor importancia.<br />Personajes secundarios: padres, tíos hermanos, abuelos, porque con sus acciones contribuyen al desarrollo de la obra pero su participación es de menor importancia que los principales.<br />Mensaje<br />Que la naturaleza y cada uno de sus elementos son únicos e importantes para el medio ambiente y los seres que viven en él.<br /> Análisis realizado por: Mercy Morán Sánchez<br /> <br />LECTURA COMPRENSIVA<br />PREGUNTAS TEXTUALES CONTEXTUALES Y DIVERGENTES DEL TEXTO” UNA LUNA JUNTO A LA LAGUNA”<br />TEXTUALES<br />*¿En qué orden nacieron los tres amigos?<br />*¿Quiénes le enseñaron a la ranita el nombre y las formas de las cosas?<br />*¿Qué forma tenía la luna cuando el gato la vio por primera vez?<br />*¿Por qué la paloma ya no tuvo deseos de seguir aprendiendo algo nuevo?<br />CONTEXTULES<br />*¿Cuántas formas has visto que tiene la luna?<br />*¿Te gusta mirar el cielo estrellado para apreciar las formas que tiene la luna?<br />*¿Qué formas has visto que tiene la luna?<br />DIVERGENTES<br />*¿Si no existiera la luna, que cuerpo podría iluminarnos en la noche? ¿Por qué?<br />*Imagina: ¿Si la luna tuviera las formas de las figuras geométricas, cómo se vería?<br />ACTIVIDADES LÚDICAS<br />1.-Coloca en la laguna el orden en el que aparecieron los personajes en la historia.<br /> <br />(simular la forma de una laguna para arrastrar la imagen )<br />2.-Ayuda a la ranita a encontrar palabras que se distingan en el cuento y llévalas al centro de la luna.<br />Paloma<br />Amistad<br />Puente <br />Paloma<br />Amistad<br />Puente<br />Sabiduría<br />Egoísmo<br />Abuelos<br />Loma<br />Laguna<br />Río<br />(Realizar en pizarra digital para mover las palabras al centro)<br />

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