Gloria(1)

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Proyecto Colaborativo Libro Virtual GF

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Gloria(1)

  1. 1. Trabajo realizado por: Remedios Torres Fernández C.E.I.P. “Capitulaciones” Santa Fe (Granada)Dibujo de Mari CarmenOrtiz Molina
  2. 2. Los dibujos que veremos a continuación melos proporcionaron, así como los textos. Setrata de ese material que de forma anónimapasa de mano en mano, y nos ayudamuchísimo. Algunos dibujos, que no megustaron porque no estaban claros…, losmodifiqué; pero los más difíciles los realizóBegoña Leyva Peral, que entonces formabaparte de un Proyecto de Igualdad,Integración e Interculturalidad, que yocoordinaba. Realizó magníficasilustraciones para el Proyecto.El poema que vamos a trabajar se llama“Paco Pica, el niño ajo” (Poesías para todoslos días)
  3. 3. PACO PICA, EL NIÑO AJO.Paco Pica, el niño ajo,tenía cara de ajo, La maestra Cebolletaojos de ajo, se da cuenta, y les regaña muy lenta.dientes de ajoy pelos de ajo. LA MAESTRA:Nació en una huerta - Yo quiero aquí al niño sano,que hay a la vuelta, que quiera al niño negritodel corral. que quiera al niño africano,Paco Pica, el niño ajo, que quiera al niño cojitofue a la escuela con trabajo. y que quiera al niño ajo.- Este niño huele a ajo, Además de compañeros,- decían sus compañeros aquí todos sois hermanos.( no estaban bien educados, ( La maestra Cebolleta,todos le daban de lado). era “guay” y muy poeta).Sólo la niña Cebollase sentaba en su pupitre.
  4. 4. PACO PICA, EL NIÑOAJO. Paco Pica, el niño ajo,
  5. 5. tenía cara de ajo,
  6. 6. ojos de ajo,
  7. 7. dientes de ajo
  8. 8. y pelos de ajo.
  9. 9. Nació en una huerta
  10. 10. que hay a la vuelta,del corral.
  11. 11. Paco Pica, el niño ajo,
  12. 12. fue a la escuela con trabajo.
  13. 13. -¡este niño huele a ajo!-
  14. 14. decían sus compañeros( no estaban bien educados,todos le daban de lado).
  15. 15. Sólo la niña Cebolla
  16. 16. Con ojitos entornados
  17. 17. ya se sentaba a su lado
  18. 18. La maestra Cebolleta
  19. 19. Se da cuenta,
  20. 20. y les regaña muy lenta:
  21. 21. LA MAESTRA:- Yo quiero aquí al niño sano,
  22. 22. que quiera al niño negrito
  23. 23. que quiera al niño africano
  24. 24. que quiera al niño cojito
  25. 25. Que quiera al niño gitano
  26. 26. Que quiera al niño indio
  27. 27. que quiera al niño ajo
  28. 28. Además de compañeros
  29. 29. AQUÍ TODOS SOMOS HERMANOS Aquí todos somos hermanos
  30. 30. La maestra Cebolleta
  31. 31. era “guay”
  32. 32. y muy poeta
  33. 33. EN RECUERDO DE GLORIAFUERTESwww.prodeni.org/Gloria_fuertes-%20en%20recuerdo.htmBloquear todos losresultados dewww.prodeni.orgGloria Fuertes, gran poetay mejor persona, se fue deeste mundo un día de ... Eldibujo que encabeza estecomentario lo realizóIdígoras por encargo de ...
  34. 34. Conclusión:- Poema muy apropiado para trabajar valores:compañerismo, ayuda, igualdad, respeto,tolerancia…- Con los dibujos secuenciados aprenden y captan elsentido global de la poesía.- Personalmente opino que nadie ha trabajado lospoemas de paz y convivencia como Gloria Fuertes.Esa dulzura es inimitable. Esa sencillez hace amarsu poesía. Los niños y niñas, aunque sean de cortaedad, se sienten seducidos por sus poemassolidarios.

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