Introd a prospectiva i bases grales 2

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Introd a prospectiva i bases grales 2

  1. 1. INTRODUCCIÓN A LAINTRODUCCIÓN A LA PROSPECTIVA I B lBases generales Autor: Eduardo Raúl Balbi Todos los derechos y Propiedad Intelectual protegidos y reservados por Eduardo Raúl Balbi - Enero 2008
  2. 2. EL MUNDO Y LAS CONFIGURACIONES (LOS ESCENARIOS) El mundo puede ser pensado como un conjunto de configuracionesconjunto de configuraciones. Más aún: el mundo es en sí mismo óuna configuración enorme, desarrollada en sumo grado, en el que átodo lo que es o puede ser está unido a lo demás por una serie infinita de relaciones.. I. M. Bochenski
  3. 3. TERMINOLOGÍA PSICOLÓGICA (Bochenski) •PSÍQUICO •HUMANO •INDIVIDUAL METODOLOGÍA ACERCA DEL SABER •INDIVIDUAL ESUNA PROPIEDAD O ESTADO OBJETO LO QUE SE SABE SABERO ESTADO RESULTADO: SABER SABER CONOCIMIENTO proceso psíquico bj ti ACTIVIDAD: CONOCER no objetivo JUICIO Culminación del conocimiento AFIRMATIVO NEGATIVO
  4. 4. TERMINOLOGÍA GNOSEOLÓGICA (Bochenski) FINALIDAD:CONOCER CIENTIFÍCO ( ) construcción de enunciados verdaderos CONOCER CIENTIFÍCO se logra APREHENDIENDO Sensorial o Intelectualmente LA CONFIGURACION Otros CONTENIDOS, y deduciendo de ellos LA CONFIGURACION BUSCADA INTERPRETACIONES CONOCIMIENTO INDIRECTOINDIRECTO
  5. 5. diseños de investigación EXPLORATORIO CONOCER : profundizar delimitar definir DESCRIPTIVO DIAGNOSTICAR : describir precisar DESCRIPTIVO DIAGNOSTICAR : p informar EXPLICATIVO EXPLICAR : probar explicar EX POST FACTO RELACIONAR : examinar interpretar comprobarcomprobar PROSPECTIVO ANTICIPAR evaluar prevenirPROSPECTIVO ANTICIPAR p generar - crear
  6. 6. INVESTIGACIÓN DE FUTUROS: TRADICIÓN Y MODERNIDADTRADICIÓN Y MODERNIDAD PASADO Y FUTURO PRESENTE Ir hacia el futuro y desde él hacia el presente, PROCEDI- MIENTOS DISEÑO DE O buscando las causas y sus efectos,MIENTOS Y MÉTODOS ESCENARIOS efectos, y retornar al futuro, reconociendo las SIMILARES acciones adecuadas para “construirlo” AL FUTURO SE LO CONSTRUYE DESDE HOY
  7. 7. INTERACCIÓN HUMANAINTERACCIÓN HUMANA (entre actores) INTERESES ENTORNO ENTORNO En Cooperación En Competencia INTERESES En Competencia EnConflicto Enfoque VEHÍCULO: LA COMUNICACIÓN interdisciplinario PERCEP MECANISMO: LA NEGOCIACIÓN ESCENARIO PERCEP- CIONES LA NEGOCIACIÓN Formal Informal (No Negociación)( g )
  8. 8. MOMENTOS Y TIEMPO PASADO PRESENTE FUTURO E i i Diagnóstico Deseos - InteresesExperiencia ESPEJO Diagnóstico ACCIÓN Deseos - Intereses INCERTIDUMBRE INFORMACIÓN NO INFORMACIÓNINFORMACIÓN NO INFORMACIÓN Hoy, alguien está construyendo nuestro FUTURO
  9. 9. ¿Qué es prospectiva? Postulados: libertad, poder y decisión H. De Jouvenel Discurso teórico-práctico Designación aceptada Adivinar Adivinación Predecir Profecía Anticipar Futurologíap g Explorar con memoria Prospectiva Imaginar Ciencia-ficciónImaginar Ciencia ficción Soñar Utopía DecoufléDecouflé Barel: la prospectiva tiene dos enfoques complementarios. el Cognitivo o Exploratorio y el Normativo o Decisional.
  10. 10. La anticipación no tiene mayor sentido si no es que sirvep y q para esclarecer la acción. Esa es la razón por la cual prospectiva y estrategia son generalmente indisociables. Los conceptos de prospectiva, estrategia y planificación están en la práctica íntimamente ligados cada uno de ellosen la práctica íntimamente ligados, cada uno de ellos conlleva al otro y se entremezclan; de hecho, hablamos de planificación estratégica, de gestión y de prospectiva t té iestratégica. Michel Godet Gaston Berger "contemplando el futuro se transforma el presente"contemplando el futuro se transforma el presente “El Arte de la Conjetura” B. de Jouvenel
  11. 11. ¿QUÉ ES PROSPECTIVA? La prospectiva o investigación de futuros es el estudio sistemático de posibles condiciones del futuro. Incluye elp y análisis de cómo esas condiciones podrían cambiar como resultado de la aplicación de políticas y acciones, y las consecuencias de estas políticas y acciones.consecuencias de estas políticas y acciones. La prospectiva puede orientarse a problemas grandes yLa prospectiva puede orientarse a problemas grandes y complejos, o a otros de pequeña escala; puede focalizarse en un futuro cercano u otro distante; puede proyectar las condiciones posibles o las deseadas; y puede combinar todascondiciones posibles, o las deseadas; y puede combinar todas estas posibilidades.
  12. 12. PROPÓSITO DE LA PROSPECTIVA Su propósito NO ES conocer el futuro, sino d d i i d HOY Yayudarnos a tomar decisiones acertadas HOY Y EN CADA MOMENTO, a través de sus métodos que nos obligan a prever o anticiparque nos obligan a prever o anticipar oportunidades y amenazas y considerar cómo controlarlas. El futuro no puede conocerse, pero pueden explorarse las posibilidades futuras y susexplorarse las posibilidades futuras y sus consecuencias, y basándose en tales consideraciones, pueden tomarse las decisiones que influyan en el resultado de eventos y tendencias. Claramente, es mejor prevenir que no hacerlo.
  13. 13. ESCENARIOS Escenario ÓptimoEscenario Óptimo ¿Cuál es el comportamiento óptimo, ideal y lógico a futuro? diferencias distancias Escenario Tendencial ¿Cómo será el futuro, si todo i tá d distancias conflictos sigue comportándose como hasta ahora? Escenarios Exploratorios ¿Qué otras cosas pueden pasar? ¿Qué otros futuros d i ?pueden ocurrir? Escenario ApuestaEscenario Apuesta ¿Qué futuro me propongo construir? ESTRATEGIA Y PLAN
  14. 14. DINÁMICA DESCUBRIMIENTOS SOCIAL Y POLÍTICA CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS NATURALEZA FUTURO FUTURO QUERIDO vs POSIBLES Y PROBABLESFUTURO QUERIDO vs POSIBLES Y PROBABLES
  15. 15. Alcances de la prospectiva Barel: la prospectiva tiene dos enfoques complementarios. el Cognitivo o Exploratorio y el Normativo o Decisional. l l h / dEscuela Anglosajona: Futures Research / Futures Studies. Se acerca más al primer enfoque. Brinda a los “sistemas decisorios” y de Planeamiento Estratégico informacióndecisorios y de Planeamiento Estratégico información sobre los posibles y probables escenarios futuros y sus consecuencias e impactos. Escuela Europea: Prospectiva Estratégica (con fuerte influencia en países de América Latina). Además del enfoque exploratorio / cognitivo avanza en el desarrolloenfoque exploratorio / cognitivo, avanza en el desarrollo completo de las estrategias necesarias para “construir el futuro” Prospectiva Tecnológica: desarrollo especial orientado al análisis teórico y práctico del futuro y necesidades enanálisis teórico y práctico del futuro y necesidades en ciencia y tecnología
  16. 16. ORÍGENNECESIDAD DE: Circunscribir; ESCENARIOS Ordenar; Entender; Captar; Explicar; Referir; Desagregar; etc. Históricamente: físico y bidimensional CONCEPTOS: Históricamente: físico y bidimensional Los escenarios son secuencias hipotéticas de acontecimientos ideados con el propósito de llamar la atención sobre los procesos causales y los momentos de tomar decisiones (Kahn, 1960)( , ) Un escenario es la descripción de una situación futura, juntamente con la progresión de eventos que conducen desde una situación base a la situación futura (Godet, 1980) Un escenario es un conjunto de circunstancias que pueden producirse a futuro en un determinado ámbito (sea éste material o abstracto) dentro del cual operanun determinado ámbito (sea éste material o abstracto), dentro del cual operan actores e intereses, y en el que las consecuencias de dicha interacción construyen, modifican o consolidan ese presente y el futuro (Balbi, 1990)
  17. 17. Un escenario es un retrato significativo y detallado de un “plausible” mundo futuro, suficientemente gráfico,g , en el que los planificadores pueden claramente ver y comprehender los problemas, desafíos y oportunidadesoportunidades que tales cosas y sus circunstancias pueden presentar 1. No es una predicción o pronóstico específico 2. Es una “plausible” (coherente y lógica) descripción de QUÉ PUEDE OCURRIR 3 Describe eventos y tendencias y cómo pueden evolucionar3. Describe eventos y tendencias, y cómo pueden evolucionar
  18. 18. El Futuro: nunca será conocido exacta y completamenteEl Futuro: nunca será conocido exacta y completamente No es conveniente atender solo al “escenario más probable” Todo planeamiento debe considerar (y atender) un grupo deTodo planeamiento debe considerar (y atender) un grupo de escenarios Si el plan atiende de alguna manera esas posibilidades,Si el plan atiende de alguna manera esas posibilidades, podrá tener éxito FINALIDAD: Entender la combinación de decisiones estratégicas que son de máximo beneficio, a pesar de varias incertidumbres y desafíos planteados por el ambiente externo
  19. 19. La probabilidad de ocurrencia de un escenario no es fija niLa probabilidad de ocurrencia de un escenario no es fija ni estable. Debe “medirse” momento a momento La probabilidad de ocurrencia NO ES el mejor indicador parap j p seleccionar un escenario Condiciones de un escenario: ⁄ Plausibilidad (camino racional de aquí hasta allá) ⁄ Consistencia interna ⁄ Descripción de los procesos causales ⁄ Útil para el proceso decisional
  20. 20. OBJETIVO PRINCIPAL: ANTICIPAROBJETIVO PRINCIPAL: ANTICIPAR MAPA DE RIESGOS MAPA DE OPORTUNIDADES PRIMER LOGRO: SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA RESULTADO FINAL:RESULTADO FINAL: PREVENCIÓN DE CONFLICTOS Ó ÓCOOPERACIÓN - NEGOCIACIÓN
  21. 21. Evolución del Planeamiento de Escenarios 1950s HARVARD & Mc KINSEY: 1970s Boston Consulting Group:1960s HARVARD & Mc KINSEY: Planeamiento en números g p Matriz de Participación y Crecimiento Shell comienza a pensar en el 2000 Shock del precio del petróleo P i t i té i Kahn: “Año 2000” y el Hudson Institute Límites del crecimiento Pensamiento sistémico emerge en la II GM Grupo Futuros del Instituto de SRI: “Cambiandodel Instituto de Inv. de Stanford (SRI) “Cambiando las imágenes del hombre”
  22. 22. BREVE HISTORIA DE ESTUDIOS DEL FUTURO ÍÍ1900 MEDIOCULTURAPOLÍTICASEGURIDADECONOMÍA 1925 CRACK 1929 MODELOS ECONOMÉTRICOS RAND Co 1925 INFORME CLUB DE ROMA (Limits of Growth) DENUNCIA DIFERENCIAS RAND Co PLAN MARSHALL PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ESTRATEGIAS USAF GUERRA FRÍA Informe Barney Global 2000 CONSOLIDACIÓN DE LA DEMOCRACIA 1950 DIFERENCIAS Racismo Sexismo Pobreza Exclusión Dinámica de Sistemas IMPERIALISMO ECONÓMICO ESTUDIOS DE DESARROLLO CRISIS PETROLEO 1973 ESTUDIOS DE PAZ (como forma política característica del sistema mundial capitalista) Encuestas de1975 Búsqueda de alternativas ICR/2 (Beyond the Limits) CRISIS PETROLEO 1973 ESTUDIOS DE MERCADO GLOBALIZACIÓN CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN Encuestas de Opinión Pública CRISIS DEL ESTADO DE BIENESTAR 1975 ONGs World 3 MANAGEMENT ESTRATÉGICO REINGENIERÍA MURO DE BERLÍN NUEVAS ESTRATEGIAS REDISEÑO DE SISTEMAS (educativo, fiscal, etc.) Fuente: Enric Bas, “Prospectiva”2000
  23. 23. PREDICCIÓN SOBRENATURAL Visión Profecía Clarividencia Astrología EMANCIPATORIA Prospectiva HERMENÉUTICA TÉCNICA Futurología E t í Sociología prospectiva Planificación estratégica Reingeniería de procesos Futurismo Utopismo Ciencia ficción Econometría Demografía Meteorología Astronomía Estudios del Futuro Fuente: Enric Bas, “Prospectiva”
  24. 24. Enfoque / actitud Método / objetivo Enfoque / actitud Descriptivo/extrapolativo Prescriptivo/normativo Econometría Determinista Econometría Demografía Meteorología Astronomía Futurismo Utopismo Ciencia ficción Un futuro predecible Estructuras fijas Futuro inexorable Prospectiva Prospectiva Futuro inexorable p Análisis de Tendencias Delphi Smoothing Prospectiva Análisis causal Análisis de regresión T í d l tá t f Estructuralista X futuros previsibles Estructuras dinámicas Smoothing Métodos de escenarios Estudios de opinión/mercado Teoría de las catástrofes Modelos de simulación Estructuras dinámicas Futuro moldeable Fuente: Enric Bas, “Prospectiva”
  25. 25. ESTUDIOS DEL FUTURO: PREDICIÓN TÉCNICA Y PROSPECTIVA PREDICCIÓN TÉCNICA PROSPECTIVA • Proveer de predicciones •Promover el desarrollo social,FIN • Mejorar las herramientas de predicción económico, cultural, etc. FIN • Conocimiento objetivo • Estudio empírico (constatación de hipótesis) • Conjunción de premisas (obj. + subj.) • Estudio exploratorio (determinación de alternativas) MÉTODO •Análisis positivista (sociedad=naturaleza) • Análisis objetivo (¿sociedad = naturaleza?) • Pragmatismo LÓGICA •Análisis positivista (sociedad=naturaleza) Ei Ley Natural Ef a1 E1 Ei a2 E2 .............. an En • Interesa tan sólo determinar un futuro: el más probable. No acertar implica fracaso • No sirve la brújula (p. Técnica), sino el mapa: determinar futuros y caminos El t di d l f t di• El estudio del futuro es un fin en sí mismo • El estudio del futuro es un medio, no un fin Fuente: Enric Bas, “Prospectiva”
  26. 26. MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS Eduardo Raúl BalbiEduardo Raúl Balbi Presidente, Red EyE en América Latina eduardorbalbi@gmail.com erbalbi@fibertel.com.ar Todos los derechos y Propiedad Intelectual protegidos y reservados por Eduardo Raúl Balbi - Enero 2008

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