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Acompanamiento espiritual1

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Acompanamiento espiritual1

  1. 1. Acompañamiento Espiritual
  2. 2. Agenda Introducción. ¿De qué se trata? El acompañamiento espiritual El Acompañante El Acompañado Discernimiento de Espíritus Taller Práctico
  3. 3. INTRODUCCION ¿De qué se trata?
  4. 4. Acompañamiento como obra de teatro Título de la obra: – “Mi vida con Dios” Elenco … Actores principales: – El acompañado … que trata de acercarse al Señor – El Señor … que espera permanentemente al acompañado Malo invitado – El Mal Espíritu … que trata de que no se unan acompañado con el Señor Público presente – Familia, amigos del acompañado que contemplan lo que ocurre en la vida del acompañado … y a veces se meten
  5. 5. ¿Y el acompañante …? Es el consueta … el que sopla … Suficientemente lejos para no interferir en la obra Suficientemente lejos para verla en perspectiva Suficientemente cerca para aconsejar, recordar, indicar Suficientemente cerca como para tener una relación afectiva con el acompañado ¿Quién es el modelo de acompañante? – JESUS.
  6. 6. El Acompañamiento Espiritual
  7. 7. ¿Qué no es acompañamiento? No es una terapia psicológica No es un encuentro de amistad No es hacerse cargo de la suerte del acompañado No es predicar ni querer que otros repitan mi experiencia No es agradar al acompañado sino ayudarlo No es tener respuesta para todo
  8. 8. ¿Qué es el acompañamiento? A partir del Nuevo Testamento – Los discípulos de Emaús. S.Lucas 24,13‑ 35 – El Buen Pastor. S.Juan 10,1‑16 – "Hijos míos, de nuevo sufro los dolores de parto hasta que Cristo tome forma en Uds. Cuanto desearía estar con Uds. para adaptar mi lenguaje, ya no sé cómo hablarles". Gálatas 4,19‑20 Es una experiencia religiosa de encuentro en el que el acompañado plantea qué está pasando en el hoy de su vida, para que junto con el acompañante pueda reconocer quién es, qué quiere y dónde se encuentra en el camino que lo lleva a la adultez en Cristo. El acompañamiento es un lugar de Gracia, de verdad y de solidaridad fraternal.
  9. 9. En el camino de EmaúsAquel mismo día, dos de los discípulos se dirigían a un Entonces Jesús les dijo:pueblo llamado Emaús, a unos once kilómetros de —¡Qué faltos de comprensión son ustedes y qué lentos paraJerusalén. Iban hablando de todo lo que había pasado. creer todo lo que dijeron los profetas! ¿Acaso no tenía queMientras conversaban y discutían, Jesús mismo se sufrir el Mesías estas cosas antes de ser glorificado?acercó y comenzó a caminar con ellos. Pero aunque lo Luego se puso a explicarles todos los pasajes de lasveían, algo les impedía darse cuenta de quién era. Escrituras que hablaban de él, comenzando por los libros deJesús les preguntó: Moisés y siguiendo por todos los libros de los profetas.—¿De qué van hablando ustedes por el camino? Al llegar al pueblo adonde se dirigían, Jesús hizo como queSe detuvieron tristes, y uno de ellos, que se llamaba iba a seguir adelante. Pero ellos lo obligaron a quedarse,Cleofás, contestó: diciendo:—¿Eres tú el único que ha estado alojado en Jerusalén y —Quédate con nosotros, porque ya es tarde. Se estáque no sabe lo que ha pasado allí en estos días? haciendo de noche.Él les preguntó: Jesús entró, pues, para quedarse con ellos. Cuando ya—¿Qué ha pasado? estaban sentados a la mesa, tomó en sus manos el pan, yLe dijeron: habiendo dado gracias a Dios, lo partió y se lo dio. En ese—Lo de Jesús de Nazaret, que era un profeta poderoso momento se les abrieron los ojos y reconocieron a Jesús;en hechos y en palabras delante de Dios y de todo el pero él desapareció. Y se dijeron el uno al otro:pueblo; y cómo los jefes de los sacerdotes y nuestras —¿No es verdad que el corazón nos ardía en el pechoautoridades lo entregaron para que lo condenaran a cuando nos venía hablando por el camino y nos explicabamuerte y lo crucificaran. Nosotros teníamos la las Escrituras?esperanza de que él sería el que había de libertar a la Sin esperar más, se pusieron en camino y volvieron anación de Israel. Pero ya hace tres días que pasó todo Jerusalén, donde encontraron reunidos a los once apóstoleseso. Aunque algunas de las mujeres que están con y a sus compañeros, que les dijeron:nosotros nos han asustado, pues fueron de madrugada —De veras ha resucitado el Señor, y se le ha aparecido aal sepulcro, y como no encontraron el cuerpo, volvieron a Simón.casa. Y cuentan que unos ángeles se les han aparecido Entonces ellos dos les contaron lo que les había pasado en ely les han dicho que Jesús vive. Algunos de nuestros camino, y cómo reconocieron a Jesús cuando partió el pan.compañeros fueron después al sepulcro y loencontraron tal como las mujeres habían dicho, pero aJesús no lo vieron.
  10. 10. Jesús, El Buen PastorEntonces Jesús dijo: “Les aseguro que el que no entra en el redil de las ovejas por lapuerta es un ladrón y un bandido. Pero el que entra por la puerta es el pastor que cuidalas ovejas. El portero le abre la puerta, y el pastor llama a cada oveja por su nombre, ylas ovejas reconocen su voz; las saca del redil, y cuando ya han salido todas, caminadelante de ellas, y las ovejas lo siguen porque reconocen su voz. En cambio, a undesconocido no lo siguen, sino que huyen de él, porque desconocen su voz.”Jesús les puso esta comparación, pero ellos no entendieron lo que les quería decir.Jesús volvió a decirles: “Esto les aseguro: Yo soy la puerta por donde pasan las ovejas.Todos los que vinieron antes de mí, fueron unos ladrones y unos bandidos; pero lasovejas no les hicieron caso. Yo soy la puerta: el que por mí entre, se salvará. Será comouna oveja que entra y sale y encuentra pastos.“El ladrón viene solamente para robar, matar y destruir; pero yo he venido para quetengan vida, y para que la tengan en abundancia. Yo soy el buen pastor. El buen pastorda su vida por las ovejas; pero el que trabaja solamente por la paga, cuando ve venir allobo deja las ovejas y huye, porque no es el pastor y porque las ovejas no son suyas. Yel lobo ataca a las ovejas y las dispersa en todas direcciones. Ese hombre huye porquelo único que le importa es la paga, y no las ovejas.“Yo soy el buen pastor. Así como mi Padre me conoce a mí y yo conozco a mi Padre, asítambién yo conozco a mis ovejas y ellas me conocen a mí. Yo doy mi vida por las ovejas.También tengo otras ovejas que no son de este redil; y también a ellas debo traerlas.Ellas me obedecerán, y formarán un solo rebaño, con un solo pastor.
  11. 11. Algunas consecuencias El acompañamiento siempre será un cuidado de una persona única que tiene existencia propia delante de Dios y en la Iglesia Necesitamos ser acompañados, es un derecho que todo cristiano tiene El acompañamiento responde a las necesidades de verdad y de honradez que habitan en el corazón de cada persona El acompañamiento es un arte, un carisma, un proceso pedagógico
  12. 12. Algunas consecuencias Paraacompañar hay que tener algunas convicciones que nos permiten hacerlo con mayor fluidez y solidez – Todo hombre es bueno en lo profundo de su ser – Todo hombre está en proceso – Yo como acompañante puedo ser recurso Todo proceso de acompañamiento es temporal Cada acompañante tiene que revisar con honradez y discernir si es este ministerio al que Dios lo está llamando
  13. 13. El Acompañante Testigo del Amor de Dios
  14. 14. Algunas tareas específicas del acompañante (maestro) Ser testigo del desarrollo del acompañado Invitar a la vida Saber discernir Poder enseñar Prescribir – Con personas en estados depresivos. – En áreas infantilizadas del acompañado. – Cuando hay desviaciones importantes o ignorancias intelectuales, morales o religiosas
  15. 15. Rasgos del Acompañante Espíritu de gratuidad dejar espacio a Dios para que su amor trabaje en el acompañado. El acompañante no puede ser la persona central ni tampoco puede serlo su ritmo, ni su pensamiento. Cuando no sabe retirarse, se transforma en un obstáculo más que una ayuda. Saber no hacerse indispensable y superar toda dependencia e imposición Espíritu fraternal El acompañante es un compañero de camino del acompañado, ni mejor ni superior, sólo distinto. Es necesario saber, creer y vivir que sólo Dios es Padre y nosotros todos somos hermanos. Nuestra ayuda es una función pasajera para que el acompañado llegue a ser más libre, más de Dios y de los hombres, con la libertad de los hijos de Dios. Espíritu de servicio El acompañamiento es un servicio delicado. Vivir con el acompañado los altos y bajos de su vida; es el servicio de la paciencia, mientras el acompañado adquiere la sensibilidad y el gusto por la obra de Dios y toma conciencia de esta realidad novedosa y delicada de cómo Dios opera; es el servicio de la ternura de Dios para los hombres, de manera que el acompañado se sienta querido y cuidado con fuerza y delicadeza
  16. 16. Requisitos del acompañante Seruna persona verdadera y congruente Conocer, asumir y ejercer sus habilidades – Capacidad de escuchar – Capacidad de entrar en el mundo del otro – Capacidad para contener y para acoger – Capacidad de creer en las propias intenciones – Capacidad de tener paciencia Aprender a ser libre de sí Cuidar de tener una mirada global
  17. 17. El Acompañado Un hijo, … un caminante
  18. 18. Algunas condiciones Es necesario explicitar la motivación que lo hace pedir ayuda Es necesario ponerse en situación de acompañado Las confusiones Preparación de la Reunión Salvar la proposición del prójimo Algunas áreas que a lo largo del proceso de acompañamiento no pueden faltar Algunos Objetivos Vocación Evaluación
  19. 19. Discernimiento Espiritual Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola
  20. 20. Acompañamiento y Discernimiento El acompañado está permanentemente afectado por situaciones de discernimiento, de toma de decisiones El acompañante ayuda al discernimiento dando luz respecto a lo que realmente ocurre e identificando la acción de los espíritus. Es indispensable conocer las reglas, los conceptos y recomendaciones en torno al discernimiento
  21. 21. Reglas de Discernimiento “Reglas para en alguna manera sentir y conocer las varias mociones que en el ánima se causan: las buenas para recibir y las malas para lanzar”. San Ignacio de Loyola Mociones: movimientos interiores o inclinaciones que nos impulsan en un sentido o en otro “se causan” : ocurren, tienen lugar, son experimentadas “ánima”: espíritu o interioridad personal. “sentir”: experimentar la presencia de movimientos interiores (impulsos, pensamientos, deseos, etc.). “conocer”, modo de calificar la moción. Darse cuenta de si lo que se experimenta es del “buen” o del “mal” espíritu. “recibir” o “lanzar”. El discernimiento está siempre dirigido a la acción. No hay discernimiento sin “recibir” o “lanzar”.
  22. 22. Dos Orientaciones o Caminos Del egoísmo. – El ME me propone o hace imaginar placeres, goces, descanso... Son placeres o alegrías aparentes, pero que me “anclan” en este camino o situación – El BE Me “punzará” la conciencia, me inquietará, me hará ver -mediante la razón- lo equivocado de mi actuar; me hará ver la falsedad de las alegrías aparentes. Me hace ver las incoherencias en las que vivo De Jesús – El ME Interesado en que cambie de camino, me inquieta con falsas y aparentes razones para que no siga adelante. Me desanimará e inquietará; me hará ver falsas dificultades o agrandadas e insuperables. Intentará hacerme creer que soy “poca cosa”, o incoherente, o débil, o que no lograré nada. – El BE infundirá en mi ánimo fuerza, consolación, estímulo, inspiración... facilitando la solución de cualquier dificultad para que no se me ocurra volver atrás o estancarme en el bien comenzado.
  23. 23. Definiciones CONSOLACION.: La consolación no es simplemente una emoción o alegría sicológica. Aunque incluye todo eso, lo supera. Es una moción interior, profunda, con la cual la persona se siente dispuesta a amar y servir, porque experimenta con profundidad el amor a su Creador y Señor. Hay una alegría interna y un aumento de fe, esperanza y amor. Hay una paz y un equilibrio difíciles de adquirir, porque son un regalo de Dios. DESOLACIÓN: La desolación será lo contrario. Será la oscuridad, la tentación, la confusión, la inquietud y la agitación, la desconfianza... Uno se vuelve perezoso, triste, tibio y se experimenta como separado y alejado de su Creador y Señor. Son señales claras que yo puedo percibir y experimentar.
  24. 24. Lo que me hace amar más … deseo de servir y honrar a Dios. vergüenza y confusión por el mal y el pecado. admiración ente la Palabra de Dios. admiración ante la persona de Jesús. dolor y confusión por sus sufrimientos. gozo por su resurrección. deseo de estar unido a Dios. agradecimiento por lo que Él ha hacho por mí. deseo de retribuir y agradecer. deseo de claridad y de paz. deseo de superar las dificultades. deseo de aliviar el dolor que hay en el mundo. aceptación de la vida, con sus “luces” y “sombras”. aceptación de los demás. aceptación de sí mismo. deseos de vida fraterna.
  25. 25. Lo que me hace amar más … deseo de comunicación, de diálogo. deseos de perdón, de reconciliación. deseos de paz. deseos de mayor profundidad de vida. deseos de cariño, para darlo y recibirlo. deseos de trabajo, de esfuerzo. deseo de más confianza en el Señor. deseos de no creer que todo es malo. deseos de optimismo (Dios lleva a la vida, aunque yo no lo vea tan fácil). deseos de austeridad y sencillez. deseos de vivir en mi verdad, con coherencia. deseos de dar sentido a la vida. deseos de docilidad ente los otros
  26. 26. Lo que me hace amar menos … deseo de no cambiar nada. deseo de tener una vida tranquila, de no meterme en nada. deseo de no asumir compromisos. deseo de no escuchar a los demás. deseo de no necesitar a los demás. deseos de dominar a los otros y que hagan lo que yo quiero. deseos de no hablar porque creo que no tengo nada que aportar. deseos de autopromoverme. deseos de dormir exageradamente. deseos de buscar riquezas y honores. deseos de buscar placeres deshonestos.
  27. 27. Lo que me hace amar menos … amor propio y soberbia. repugnancia hacia los pobres y/o la pobreza. querer imponerme a los demás. ceder al miedo. falta de sinceridad y transparencia. sensación de tener infinidad de obstáculos para seguir en el “buen camino”. oscuridad, turbación. inclinación a “cosas bajas”. inquietud, desconfianza. falta de amor. pereza, tristeza. aminorar la generosidad
  28. 28. Reglas para actuar en desolación Examinar por qué viene la desolación – tibieza de corazón – interés en nuestras manos – error en la cabeza: Nuncacambiar los propósitos o decisiones fundamentales en tiempo de desolación – “no hacer mudanza” Luchar activamente contra la desolación – oración – examen de conciencia, – diálogo espiritual con mi “acompañante”
  29. 29. Reglas para actuar en consolación Fortalecernos con la consolación – pedir la gracia de recordar esta experiencia o situación de presencia de Dios y de sentido de mi vida, – y pedir también la gracia de creer en esta experiencia en el futuro, cuando esté en desolación. Agradecer la consolación y reconocer la acción de Dios. – No debo “apropiarme” de lo que vivo creyendo que es mío, sino reconocer que se me regaló, que el amor de Dios se derramó en mí Momento para entrar en acción, planificar mi vida y avanzar – Desplegar velas
  30. 30. Tretas del mal espíritu El “mal espíritu” intenta atemorizarme – sus tentaciones se debilitan y desaparecen cuando la persona se resiste . – si la persona comienza a temer y a desanimarse, no hay bestia tan fiera como el “mal espíritu” en su intento por destruirnos El “mal espíritu” busca mi silencio y secreto – procura que no se sepan sus malas intenciones – procura impedir que la persona tentada hable con su confesor, o con su guía espiritual, o con otra persona que conozca de estas cosas y que pueda desenmascarar los engaños del “mal espíritu El “mal espíritu” busca mi punto más débil – examina nuestras defensas, que son nuestras virtudes, y nos ataca por donde nos encuentra más débiles.
  31. 31. Examen del día Detenerse Mirar, observar Atender a lo que estas experiencias pueden significar – ¿Estoy en consolación? (Lo que me hace amar más)  agradezco a Dios su gracia, su regalo – ¿Estoy en desolación? (Lo que me hace amar menos)  me pongo en manos del Padre y trato de rechazar los pensamientos y sentimientos que me provoca esa desolación, buscando siempre ser fiel a los valores evangélicos y al camino en el cual creo. Trato también de indagar la causa u origen de esa desolación Termino el examen con una breve oración con mis palabras, dando gracias por lo que he descubierto y pidiendo la compañía del Señor para adelante
  32. 32. ¿Estoy en consolación? la experiencia me mueve hacia el Señor me lleva a una aceptación mayor de los demás me hace más delicado y amable en el trato un sentimiento más fuerte de la presencia de Dios con aumento de fe mayor aceptación de mí mismo sentimiento de esperanza mi posible tristeza es por el dolor de otros, o el dolor de Cristo en la cruz no me cierra en mí mismo, me abre a otros aumento de fe, esperanza y amor
  33. 33. ¿Estoy en desolación? centrado en mí mismo. Dios no forma parte de mis decisiones o actividades. la experiencia me empuja a lo sensual y material. me siento lejos y separado de Dios, y a la vez, con añoranza de su cercanía. me siento triste. me siento sin fuerzas, toda meta me parece inalcanzable, difícil, pesada. me siento super feliz, pero hay allí una falta de delicadeza y serenidad; hay un cierto “fanatismo” por el cual mis tendencias desordenadas afectan mi acción. Es una fachada para cubrir que solamente me busco a mí mismo. la experiencia me aleja de Dios y de su amor. no puedo ver las cosas en su justa perspectiva
  34. 34. La toma de decisiones DISPOSICIONES PREVIAS AL DISCERNIMIENTO – Indiferencia ignaciana  Libertad interior – Sensibilización a la “acción de los espíritus”.  Detectar y escuchar las mociones – Sensibilización al Espíritu actuante en la Escritura y al “modo de actuar y sentir” de Jesús  Imitación de Cristo. Lectura orada de los evangelios – Sentido eclesial  Reglas para sentir con la Iglesia. Pertenencia a la Iglesia MATERIA DEL DISCERNIMIENTO – No podemos discernir entre algo bueno y algo malo – Materia inmutable (diferenciar lo que después se puede cambiar, vs lo que nos se puede cambiar, por ejemplo adoptar un hijo vs elección de carrera) – No estamos obligados con anterioridad CRITERIOS DE DISCERNIMIENTO – Sentido común (No requieren discernimiento) – Criterios morales (discernimiento moral y no espiritual) – Reglas de San Ignacio (Consolaciones y desolaciones) EL DISCERNIMIENTO IGNACIANO. LOS “TRES TIEMPOS” DE ELECCIÓN
  35. 35. Tiempos para hacer elección Primer tiempo. Gran claridad Segundo tiempo. Consolaciones y Desolaciones Tercer tiempo . Tiempo tranquilo – Pros y Contras – Tres Situaciones imaginarias  Consejo a una persona  En el momento de mi muerte, que me habría gustado elegir  En el momento del juicio final, que me habría gustado elegir Confirmación

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  • hectorsandovalsepulv

    Oct. 25, 2016

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