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Máster edición digital uoc 2014 auca_digital_a_muñoz

Presentación de Asún Muñoz dentro del III Seminario Els reptes de l'Edició Digital del Máster en Edición de la UOC.

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Máster edición digital uoc 2014 auca_digital_a_muñoz

  1. 1. ELs REPTES DE UEDICIÓ DIGITAL Asunción Muñoz IE| TBL María del Piíar‘ Rodríguez
  2. 2. .. . .. . ¡con i. tu L . . ‘ ¡Í . 31.. .). . .5 I 4 o v 3 Í, ” . . h. .«‘ x . I
  3. 3. r 4 l u, " ‘ ‘ . - -. . . ., J ‘ ‘_ _ ‘ ¡ï-‘Á n31 " Ï ¡_. .. ¡¡. r- . I.. ¿ z y UNA CÁRRERA EL CABÁLLERO EL CUMPLEAÑOS H '; o¿)unó_ DE LUC| A " ¿EL EHOC¡ONANTE x‘ / ‘,' u! ÏÏ’ * ‘gg-Z! Luax U r5‘ g’ Q FEROZ Y MAULLÍN 32; I _ ‘. . f‘ s w (Í % ——— _ ï-g ‘R w
  4. 4. UNA HERRAMIENTA CREADA PARA LA PRÁCTICA PROGRESIVA DE LA LECTURA . 1 L“? AÑOS
  5. 5. ÁDAPTADOS A LAS NECESIDADES PEDAGÓGICAS DE LOS NIÑOS I EUEMCIOÍXIALIDADES NIVEL DE LECTURA TIPo DE LETRA ACTIVIDADES
  6. 6. ADAPTADOS A LAS NECESIDADES PEDAGÓGICAS DE LOS NIÑOS OTRAS FuNcIoNALIDADEs C ATAI A - DIFERENTES IDIOMAS ERIGLIS. » (UwIYED STATES} ESPÏKNC)‘. (ESPANA) - BANDA SONORA 0R| G|NAL Fut-N-¿AIa POR! Ljuuir. (BRASIL) ' ANIMACIONES INTERACTIVAS - EI= EcTos SONOROS - SIN LOCUCIÓN
  7. 7. 9 ENsEÑAME A LEER EL cAnAuERo JOAN i I, . e, A 40 O 2 _ 4g” IL): ENSÉÑAME A LEER Fazoz v MAuLuN ENsEÑAME A LEER CARRERA EMOCIONANTE -
  8. 8. PLATAFORMA DE VENTAS: GOOGLE PLAY vs APPLE STORE "9 LOS INSTRUMENTOS} DSENS FIVE TOGETHER! !! Q 19908 y apps ¡fi muy BuDIADC Mimllonot- Mvvcuyhku Cum-v amm". un 37o, ”
  9. 9. AucaDigital Packs de apps cupula! y wr- ».1 >10‘ Pa‘. I: _, .'I ( . Apps para ¡Pad ‘ O Aura -Cuz-nlo5 Lnscnnmcaluí- p . « l 1°'ÏH¿_HILJ. . ‘FI-vo: y ¡Lulu . CI. IÍ v 2' <4 * DIsPOsITIvO: IPAD vs IPHONE .8 Ln-fl-mmc a lee-rw ‘El cxmflvm. . mu . wñpv LflS-‘fl ¡me a ¡eu-r - ‘Un; (mn-ru. .. u)“ . Q aucaa qinal u. ‘ Colección
  10. 10. APLICACIONES DE AuCADIGITAL ENSENAME A LEER ENSENAME A LEER ENSENAME A LEER EL CABALLERO JOAN CARRERA EMocIoNANTE FERoz v MAuLLIN
  11. 11. APLICACIÓN FREEMlUM CON COMPRAS lN-APP UGPANDO a Lee/ L, EL Roeor HULOT Condoonwuavwtcmnaupndammlbgaruhfiu dom c099 quznothmqtadadonuuel a-¡Igunmonscmuderuaewa mhnm. ¡Poda ¡ocupar Hu I w ¡Hugo 6o la mln: d Rabo! Hubs. ’ En: Imlmu u una m-uíou ¡obre ln Inmad. Tv" hamacas! Hhpui-h-I vu- w . . , ,., .. Sol-damian. ayuda a los 621m1. «msm. comment» de ¡m Renan-emm mandados y preocupaaumdcmdamsytotochmludcumtwu, Catalá Damas Enghh ¡LM-tod Kmgdom) Enghh quam: Scan) Ewañol (Emula) España! (lalnoavnec m) Euskara ‘b- K 2 u b» u ‘b- H o harian Gahan Pkwuguk (Baul)
  12. 12. APLICAClONES PREMIUM SIN COMPRAS IN-APP . . * . J U g . - _ ,7 ví (1 ’vg ENSENAME A LEER ENSEÑAHE A LEER ENSEÑAHE A LEER EL CABALLERO JOAN CARRERA EMOCIONANTE FEROZ Y MAUHÍN m] J»: ! -J. ._ r— . ¿ I . , L: CHEVALIER A GRIPPING FEROZ A»: ENZO ‘ RACE , , Y MAULLIN x‘ , ._ ¿ _ ‘I - - x 3 " “y I r9. . ' ‘¿W ¡LRI r l’, E ' ‘K “r f: 1 -_. _¡ _‘_ fi“ X‘ X h w _ ‘í S ‘ 7 -1: / ' Ïí JI P,
  13. 13. ¿POR QUE VENDER EL MISMO PRODUCTO DE FORMAS DIFERENTES? DIFERENTES APP __ ESTRATEGIAS DE MULTILINGUE MARKETWG
  14. 14. - CUENTOS INTERACTIVOS - CATEGORIA “LIaROs” - CAPTURAS DE PANTALLA AucA - HERRAMIENTA PARA LA PRÁCTICA PROGRESIVA DE LA LECTURA - CATEGORIA “EDUCACION” -“MINI ANUNCIOS” ENSENAME A LEER PERO: v MAULLIN
  15. 15. JUGANDO a Eee/ z, EL CUMPLFAÑOS DE LucIA uunounquhnqnu-numdmansndcfiu nvAuLnmuuOpvw-w-ownnunflalnoib-onph namnnuanp-I-uu ¡«aman-unus- bbdd! UNA HERRAMIENTA CREADA PARA LA PRÁCTICA PROGRESIVA DE LA LECTURA 1,. .. ¡(mana-Mm um». .. nuos-unMy-¡unaunúd -°““ J. n. ..» P rssvs Í : ¿ . .
  16. 16. ¿Y COMO CONSEGUIR OUE NOS COMPREN? PRESCRIPTORES BUSQUEDAS DESTACADOS
  17. 17. PRESCRIPTORES Centros educativos, blogs de padres o madres que recomiendan aplicaciones, blogs de profesionales de la educación, blogs sobre niños, blogs sobre aplicaciones. ..
  18. 18. BUSQUEDAS Mostrando resultados de “actividades lectura” Apps para ¡Pad . . C {f ' v‘ '-« ‘ 4'" . l a’ r h RJ» Ñ _ '_'-. _ k . q. ‘ I l . 4 V T. ni u l‘ n . . V’, , ¿‘F-V _. .. ., ,II_. , - - L. J _ 1 ma. v. ¡ mu: ama: Ln w. mu- a Ir-4 v E (V1I'| .I’I|4V J ¡uu - , n ('| ‘K1I. I‘. |fJII. "* Currli: -. y unusnaxu m Humm- RI x14, . Ru JL. l‘ TÏK"'. I y Mu‘ ‘El: v. w. a» I'V A. .. mi. 111.-: ¡r L, 9.a» « Dam‘ 1 De , ‘mi n. .I_’V'
  19. 19. BUSQUEDAS Eneóñeme e Ieer- ‘Foroz y Mnullín‘. une herramienta educativa Montessori con actividades y caemos para aprender e ber en case y en le escueto. pen niños de más de cinco años le: 1-‘¿1-1 . ’IuX u- s Arxïum Lxflbfll ) ía ¡‘Amir-anne . voocnux flelarasadv cofiluüflüïál’! !! i. ‘ lhuunwnmncmmnu LA PRACTICA rnoGREswA DE LA LECTURA OOIOON T4- Oliv-‘IDI ¡In-e una: m". .. ¡nnnsnnrnnu i. uuyumn— 1. ‘¡manana-Tn“bw-ws. I-¡An-cn-I-‘¡n-w-wu-uuuuuuouvn-o. uInn umunmmannannmnunnaanuru-vwumuuunvnnuammu ‘NH-IRIIUDH ¡IDO IUIIUF'V*WIA ‘¡int ovhav'deazmrár. fliulïvll'llhvlhililhflrñnnalï “¡caninas-vu n-a-annur-av-n-mcn nrJJImI-Iülnnnnn úmvouvuapeuev-mernnon Instantanea-neu uoumpoangvgon-u unnmcggmqunnanpannmhr-nuzr cvrmvunnonmmnm-parvruwmnvyuv iwluufln-¡hnwua mr-vn-arr-«oh-nukra-nnn-uv
  20. 20. APPLE TE DESTACA EN ITUNES . ,., _.. .», . A. v» Melrleurs nouveaux Jeux e! apps Apps (iPad) Z / ._ Q enfants de 6 á / I " ' Í A’ 8 ans z t ' ? .9 ‘ . ... ..-. ... .. u. ¡a ¡un Aavvsln n. . n. .. Ana-an ¡’su n. Gun-q Láyfltnn nylle- u. .. ¡unu- a. u. Iman. ’ n. ¡au-n ¡nome-wm ur I. un A learn M‘. .- ¡k1 mas; Ntcqe RACÍJOURCVS n“ un n. un n ¡la m. - —'n-1 una. .. a. I. «¡mn I-Iflfld . _ __ o - L. ... _.. ... ... .-. ... A.. ... . d. -, _ Q 7 o Ama». ..- l n. .." ' ‘ - '- Mnb——e «a uuu-v-. .» o ‘n-u O‘ nunca. H_, «L: __9_’ cmsstuvwr 01s APPS EAVANTES Les Indispensables I . Jxr-¡oncavn— quu-aonxnn Ü . Ó . una Jlueaxrflunlltv ; ¡Aleph ¡»una unn-nur A Running-a
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