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4º ESO
IES Pablo Serrano ANDORRA
1848 pone fin al ciclo de las revoluciones liberales
 Extensión del nacionalismo.
• Creación de nuevos Estados (Italia y Alemania).
• Afirmación del sentido patriótico.
 Asentamiento del liberalismo en Europa.
• En algunos países tímidos avances hacia la democracia.
• Excepciones (Imperios ruso, austrohúngaro y alemán).
Era del capitalismo industrial.
• Segunda Rev. Industrial.
• Movimiento obrero y
lucha de clases.
Época del Imperialismo.
• Reparto del mundo entre
las potencias europeas.
Procesos que conducen a la
I Guerra Mundial 1914-1918
Periodo 1848-1914 marcado por varios procesos:
 Países con sistemas autoritarios: Alemania y el Imperio austro-húngaro.
• El rey concentra casi todos los poderes.
• Parlamentos que no pueden oponerse a las decisiones del gobierno.
• El ejército tiene mucho peso.
• Diversidad étnica y cultural.
• La población carece de derechos
 Países con regímenes liberales: Reino Unido y Francia
• División de poderes, el parlamento controla al gobierno.
• Nuevos derechos (libertad de expresión y asociación).
• Sufragio universal masculino.
• Representación en los parlamentos de los partidos socialistas.
Liberalismo y autoritarismo en Europa
Autocracia rusa EEUU nueva potencia Japón Meiji
• El zar tiene todo el poder
• Emancipación siervos
• Rusificación
• Conquista del Oeste
• Guerra de Secesión
• Segregación racial
• Industrialización
• Acuerdos comerciales
46”
 Imperio británico (Victoria I): colonias en todos los continentes. La India
 Imperio francés: N de África y península de Indochina en Asia.
 Otros:
• Bélgica
• Alemania
• Italia
• Rusia
• EEUU
• Japón
2,50
El “reparto de África”
 A partir de 1870. Dominación total del continente.
 Intento de crear imperios continuos:
• Británicos de Norte a Sur.
• Franceses de Oeste a Este.
 El Congo propiedad privada de Leopoldo II.
 Alemanes e italianos llegan tarde al reparto. Conferencia de Berlín (1885)
acelera el reparto de África.
La ocupación de Asia
 Potencias europeas, Rusia, EEUU y Japón.
 Ingleses: la India, Birmania, Afganistán …
 Franceses: Indochina (fricciones con Reino Unido)
 Rusia: Siberia (conflictos con R.U. y con Japón)
 EEUU: guerra con España (Cuba, Filipinas y Puerto Rico)
 Japón: Formosa, Corea y Manchuria (guerras con China y Rusia)
Las formas de dominio
 Colonias de explotación.
• No tenían gobierno propio.
• Política de ocupación europea: gobernador, mandos militares, funcionarios...
• Apropiación de las tierras para plantaciones o yacimientos minerales.
• Propietarios: colonos blancos o grandes compañías.
• Mano de obra indígena con salarios muy bajos.
• Explotación exclusiva de la metrópoli. Comercio prohibido con otros países.
7,30
Colonias de poblamiento.
• Se establece población blanca de forma permanente.
• Cierta autonomía en el gobierno interior.
- Dominios en el Imperio británico (Canadá, Australia, Nueva Zelanda…)
- Territorio nacional en Francia (Argelia fue una provincia de ultramar)
 Protectorados
• Mantienen el gobierno indígena y una administración propia.
• La metrópoli impone un gobierno paralelo que domina al local.
- Marruecos (protectorado de España y Francia)
- Egipto (protectorado inglés)-construcción del Canal de Suez.
 Concesiones
• Territorios que pertenecían a un país independiente.
• Las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales (China)
Explotación económica y sus consecuencias
 Se explotaron los recursos naturales en beneficio de la metrópoli.
 Economía basada:
• en la agricultura de plantación.
• en la explotación de la riqueza mineral (oro, diamantes,...)
 La propiedad de la tierra pasó a compañías privadas de la metrópoli.
 Los productos industriales europeos arruinaron la industria artesanal local.
 Los nativos se convirtieron en mano de obra barata (plantaciones y minas).
 Construyeron infraestructuras (puertos, ferrocarril,…) para estas actividades.
9,25
Los cambios sociales y culturales
 Introducción de medidas higiénicas y hospitales = descenso epidemias.
• Descenso mortalidad y aumento población.
• Desequilibrio entre población y recursos = subalimentación crónica.
 Cambios en la estructura social tribal y tradicional
• Colonizadores ocupan los lugares más altos de la sociedad
• Los indígenas considerados inferiores fueron marginados
• Sociedades segregadas e incluso exterminadas.
 Aculturación: imponer lengua, cultura y costumbres de la metrópoli.
• Pérdida de la identidad cultural indígena (mayor en África)
• Occidentalización de las élites indígenas (universidades europeas)
La I Guerra Mundial supone el fin de una época. Es el conflicto que marca
el abandono del pensamiento y la cultura del siglo XIX.
Su origen está en 1870 y en el influyen diversos condicionantes:
 Extensión del nacionalismo.
• Creación de nuevos Estados (Italia y Alemania).
 Proceso de industrialización (2ª Rev. Industrial).
• Competencia entre las potencias industriales (proteccionismo).
 Imperialismo colonial.
• Reparto del mundo entre las potencias europeas.
LAS ALIANZAS BISMARQKIANAS
Y LA PAZ ARMADA (1870-1914)
Tras la unificación, Alemania es la potencia que dirige la política internacional
europea mediante un sistema de alianzas ideado por Bismarck con dos objetivos:
 El aislamiento de Francia que busca la revancha por la derrota de Sedán.
 El equilibrio en los Balcanes donde Austria y Rusia tenían intereses enfrentados.
1890 – Guillermo II – política imperialista agresiva – destitución de Bismarck .
Época de la Paz Armada que tiene dos características:
 Formación de bloques militares enfrentados (Triple Alianza y Triple Entente).
 Intensa y acelerada carrera de armamentos en ambos bloques.
ENFRENTAMIENTOS
Las cuestiones coloniales fueron una fuente continua de problemas.
 Italia y Alemania pedían un imperio colonial (materias primas y mercados).
 Reclamaciones plasmadas en las dos crisis de Marruecos (1905 y 1911).
La segunda fuente de enfrentamientos fue la Cuestión de Oriente.
 El Imperio Otomano se desmorona y Rusia y Austria quieren aprovecharlo.
 Entre 1908 y 1913 se producen tres graves crisis en los Balcanes.
CRISIS DEL VERANO DE 1914
 Asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo.
 Ultimátum de Austria a Serbia.
 Cadena de movilizaciones y declaraciones de guerra entre potencias
siguiendo el sistema de alianzas de los bloques militares.
Una guerra larga y sangrienta
Movilización de la retaguardia
 La guerra económica tuvo tanta importancia como la militar.
 Los Estados impusieron una economía de guerra para garantizar el
abastecimiento a la población y el suministro a las tropas.
 Incorporación de las mujeres al trabajo fuera de casa.
 Su contribución en el conflicto supuso la concesión de derechos políticos.
 El Estado controló la moral (propaganda y censura).
 Se desarrollaron el espionaje y el contraespionaje.
Aplicación de cambios tecnológicos
Investigación científica en:
 mejores técnicas de producción
 armas más efectivas y mortíferas
• Aviación
• Blindados
• Submarinos
• Artillería
• Armas químicas
 Paz de París: Conjunto de tratados firmados por los países vencidos.
 Su base ideológica fueron los 14 puntos de Wilson.
Objetivos de la Paz de París:
• Impedir el resurgimiento de Alemania
• El equilibrio de poder entre vencedores
• Mantener aislada a Rusia
Cambios territoriales
Desaparición de los imperios e
importantes pérdidas territoriales.
 Alemania: perdió todas sus
colonias y territorios en Europa.
• Alsacia y Lorena
• Poznan y Prusia occidental
• El Sarre
 Imperio austro-húngaro: se
fragmentó y perdió territorios.
 Imperio otomano: se convirtió
en república de Turquía.
Reforzamiento de estados que rodean Rusia.
 Polonia: recibió territorios rusos, austriacos
y alemanes, y salida al mar por Danzing (SN)
 Rumanía: territorios de Austria-Hungría.
Se crea Yugoeslavia = estabilizar Balcanes.
La Paz de París (1919-1920)
 Tratado de Versalles (Diktat) = imposición que los alemanes deben aceptar
• Alemania y sus aliados son los responsables de la guerra
• Pago de elevadísimas reparaciones de guerra
• Reducción del ejército y desmilitarización de Renania
 Voluntario aislamiento de EEUU (no participa en el Tratado ni en la SN)
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T.5 Imperialismo y I Guerra Mundial

  • 1. 4º ESO IES Pablo Serrano ANDORRA
  • 2. 1848 pone fin al ciclo de las revoluciones liberales  Extensión del nacionalismo. • Creación de nuevos Estados (Italia y Alemania). • Afirmación del sentido patriótico.  Asentamiento del liberalismo en Europa. • En algunos países tímidos avances hacia la democracia. • Excepciones (Imperios ruso, austrohúngaro y alemán). Era del capitalismo industrial. • Segunda Rev. Industrial. • Movimiento obrero y lucha de clases. Época del Imperialismo. • Reparto del mundo entre las potencias europeas. Procesos que conducen a la I Guerra Mundial 1914-1918 Periodo 1848-1914 marcado por varios procesos:
  • 3.  Países con sistemas autoritarios: Alemania y el Imperio austro-húngaro. • El rey concentra casi todos los poderes. • Parlamentos que no pueden oponerse a las decisiones del gobierno. • El ejército tiene mucho peso. • Diversidad étnica y cultural. • La población carece de derechos  Países con regímenes liberales: Reino Unido y Francia • División de poderes, el parlamento controla al gobierno. • Nuevos derechos (libertad de expresión y asociación). • Sufragio universal masculino. • Representación en los parlamentos de los partidos socialistas. Liberalismo y autoritarismo en Europa Autocracia rusa EEUU nueva potencia Japón Meiji • El zar tiene todo el poder • Emancipación siervos • Rusificación • Conquista del Oeste • Guerra de Secesión • Segregación racial • Industrialización • Acuerdos comerciales
  • 4.
  • 6.  Imperio británico (Victoria I): colonias en todos los continentes. La India  Imperio francés: N de África y península de Indochina en Asia.  Otros: • Bélgica • Alemania • Italia • Rusia • EEUU • Japón 2,50
  • 7. El “reparto de África”  A partir de 1870. Dominación total del continente.  Intento de crear imperios continuos: • Británicos de Norte a Sur. • Franceses de Oeste a Este.  El Congo propiedad privada de Leopoldo II.  Alemanes e italianos llegan tarde al reparto. Conferencia de Berlín (1885) acelera el reparto de África.
  • 8. La ocupación de Asia  Potencias europeas, Rusia, EEUU y Japón.  Ingleses: la India, Birmania, Afganistán …  Franceses: Indochina (fricciones con Reino Unido)  Rusia: Siberia (conflictos con R.U. y con Japón)  EEUU: guerra con España (Cuba, Filipinas y Puerto Rico)  Japón: Formosa, Corea y Manchuria (guerras con China y Rusia)
  • 9. Las formas de dominio  Colonias de explotación. • No tenían gobierno propio. • Política de ocupación europea: gobernador, mandos militares, funcionarios... • Apropiación de las tierras para plantaciones o yacimientos minerales. • Propietarios: colonos blancos o grandes compañías. • Mano de obra indígena con salarios muy bajos. • Explotación exclusiva de la metrópoli. Comercio prohibido con otros países. 7,30
  • 10. Colonias de poblamiento. • Se establece población blanca de forma permanente. • Cierta autonomía en el gobierno interior. - Dominios en el Imperio británico (Canadá, Australia, Nueva Zelanda…) - Territorio nacional en Francia (Argelia fue una provincia de ultramar)  Protectorados • Mantienen el gobierno indígena y una administración propia. • La metrópoli impone un gobierno paralelo que domina al local. - Marruecos (protectorado de España y Francia) - Egipto (protectorado inglés)-construcción del Canal de Suez.  Concesiones • Territorios que pertenecían a un país independiente. • Las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales (China)
  • 11.
  • 12. Explotación económica y sus consecuencias  Se explotaron los recursos naturales en beneficio de la metrópoli.  Economía basada: • en la agricultura de plantación. • en la explotación de la riqueza mineral (oro, diamantes,...)  La propiedad de la tierra pasó a compañías privadas de la metrópoli.  Los productos industriales europeos arruinaron la industria artesanal local.  Los nativos se convirtieron en mano de obra barata (plantaciones y minas).  Construyeron infraestructuras (puertos, ferrocarril,…) para estas actividades. 9,25
  • 13. Los cambios sociales y culturales  Introducción de medidas higiénicas y hospitales = descenso epidemias. • Descenso mortalidad y aumento población. • Desequilibrio entre población y recursos = subalimentación crónica.  Cambios en la estructura social tribal y tradicional • Colonizadores ocupan los lugares más altos de la sociedad • Los indígenas considerados inferiores fueron marginados • Sociedades segregadas e incluso exterminadas.  Aculturación: imponer lengua, cultura y costumbres de la metrópoli. • Pérdida de la identidad cultural indígena (mayor en África) • Occidentalización de las élites indígenas (universidades europeas)
  • 14.
  • 15.
  • 16. La I Guerra Mundial supone el fin de una época. Es el conflicto que marca el abandono del pensamiento y la cultura del siglo XIX. Su origen está en 1870 y en el influyen diversos condicionantes:  Extensión del nacionalismo. • Creación de nuevos Estados (Italia y Alemania).  Proceso de industrialización (2ª Rev. Industrial). • Competencia entre las potencias industriales (proteccionismo).  Imperialismo colonial. • Reparto del mundo entre las potencias europeas.
  • 17.
  • 18. LAS ALIANZAS BISMARQKIANAS Y LA PAZ ARMADA (1870-1914) Tras la unificación, Alemania es la potencia que dirige la política internacional europea mediante un sistema de alianzas ideado por Bismarck con dos objetivos:  El aislamiento de Francia que busca la revancha por la derrota de Sedán.  El equilibrio en los Balcanes donde Austria y Rusia tenían intereses enfrentados. 1890 – Guillermo II – política imperialista agresiva – destitución de Bismarck . Época de la Paz Armada que tiene dos características:  Formación de bloques militares enfrentados (Triple Alianza y Triple Entente).  Intensa y acelerada carrera de armamentos en ambos bloques.
  • 19. ENFRENTAMIENTOS Las cuestiones coloniales fueron una fuente continua de problemas.  Italia y Alemania pedían un imperio colonial (materias primas y mercados).  Reclamaciones plasmadas en las dos crisis de Marruecos (1905 y 1911). La segunda fuente de enfrentamientos fue la Cuestión de Oriente.  El Imperio Otomano se desmorona y Rusia y Austria quieren aprovecharlo.  Entre 1908 y 1913 se producen tres graves crisis en los Balcanes. CRISIS DEL VERANO DE 1914  Asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo.  Ultimátum de Austria a Serbia.  Cadena de movilizaciones y declaraciones de guerra entre potencias siguiendo el sistema de alianzas de los bloques militares.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Una guerra larga y sangrienta Movilización de la retaguardia  La guerra económica tuvo tanta importancia como la militar.  Los Estados impusieron una economía de guerra para garantizar el abastecimiento a la población y el suministro a las tropas.  Incorporación de las mujeres al trabajo fuera de casa.  Su contribución en el conflicto supuso la concesión de derechos políticos.  El Estado controló la moral (propaganda y censura).  Se desarrollaron el espionaje y el contraespionaje. Aplicación de cambios tecnológicos Investigación científica en:  mejores técnicas de producción  armas más efectivas y mortíferas • Aviación • Blindados • Submarinos • Artillería • Armas químicas
  • 23.  Paz de París: Conjunto de tratados firmados por los países vencidos.  Su base ideológica fueron los 14 puntos de Wilson. Objetivos de la Paz de París: • Impedir el resurgimiento de Alemania • El equilibrio de poder entre vencedores • Mantener aislada a Rusia Cambios territoriales Desaparición de los imperios e importantes pérdidas territoriales.  Alemania: perdió todas sus colonias y territorios en Europa. • Alsacia y Lorena • Poznan y Prusia occidental • El Sarre  Imperio austro-húngaro: se fragmentó y perdió territorios.  Imperio otomano: se convirtió en república de Turquía. Reforzamiento de estados que rodean Rusia.  Polonia: recibió territorios rusos, austriacos y alemanes, y salida al mar por Danzing (SN)  Rumanía: territorios de Austria-Hungría. Se crea Yugoeslavia = estabilizar Balcanes. La Paz de París (1919-1920)
  • 24.  Tratado de Versalles (Diktat) = imposición que los alemanes deben aceptar • Alemania y sus aliados son los responsables de la guerra • Pago de elevadísimas reparaciones de guerra • Reducción del ejército y desmilitarización de Renania  Voluntario aislamiento de EEUU (no participa en el Tratado ni en la SN)  Revanchismo de Alemania (crucial en el auge del nazismo y la IIGM)  Creación de la Sociedad de Naciones (1920) • Resolver problemas internacionales de forma pacífica • Antecedente de la ONU Otras consecuencias de la guerra