1.
medien.
kompetenz.
community.

2.
medien. kompetenz. community.
Nutzt du täglich oder
mehrmals wöchentlich
das Internet?

3.
medien. kompetenz. community.
90%
Nutzt du täglich oder
mehrmals wöchentlich
das Internet?

4.
medien. kompetenz. community.
Nutzt du täglich oder
mehrmals wöchentlich
einen Instant Messenger
(ICQ, MSN,...)?

5.
medien. kompetenz. community.
Nutzt du täglich oder
71%
mehrmals wöchentlich
einen Instant Messenger
(ICQ, MSN,...)?

6.
medien. kompetenz. community.
Nutzt du täglich oder
mehrmals wöchentlich
einen Instant Messenger
(ICQ, MSN,...)?

7.
medien. kompetenz. community.
Besuchst du täglich
70%
oder mehrmals
wöchentlich eine
Online-Community?

8.
medien. kompetenz. community.
Kritik an communitys
Geringer Schutz der Privatsphäre
User-innen werden dazu verleitet, unbedacht
Daten von sich preiszugeben
„Datensammelwut”
kommerzielle Nutzung der Daten/Communitys
werden zur Kundenbindung an ein
Unternehmen eingesetzt

9.
medien. kompetenz. community.
chancen für die jugendarbeit
schnelle & kostengünstige Kommunikationswege
neue Beteiligungsmöglichkeiten & gegenseitige
Unterstützung
Zusammengehörigkeitsgefühl der Gruppe/des
Verbandes virtuell stärken
Aktivitätspotential in der Community nutzen
Informationen erreichen eine breite Zielgruppe
Erreichen einer neuen Zielgruppe
Interessensgeleitete Communitys/Gruppen möglich

10.
Mitgliederverwaltung
Vereinsbüro
Rundschreiben
Jugendgruppe
Kalender
Jugendgruppe Seminare
Freizeiten Konzerte
Jugendgruppe Aktionen
Jugendgruppe
Unterstützung
Jugendgruppe Jugendgruppe
Checklisten
Methoden
Verband
Region Spieledatenbank
Material-Verleih
Austausch zwischen
die Welt der Jugendarbeit online auf myjuleica.de Jugendleiter-inne-n

11.
leitmotive
intern
ein „Intranet” für die Jugendarbeit
extern
„Gelbe Seiten” der Jugendarbeit
5 Dimensionen
• Tools für die Webseiten der Jugendverbände
• Bündelung der Informationen auf my.juleica.de
• Vernetzung & Unterstützung der Jugendleiter-innen und
Gruppenmitglieder mittels einer social-software-
plattform
• regionale Zugänge
• medienpädagogische Ansätze

12.
medienpädagogische aspekte
• sensibilisierung für den umgang mit pers. daten:
sichtbarkeitseinstellungen einfach, transparent,
individuell
• themenbezogene Internetnutzung ermöglichen:
themenspezifische community; keine inhalte/links, die
für kinder/jugendliche problematisch sein könnten
• pädagogisch begleitete social software bieten:
auch viele hauptamtliche mitarbeiter-innen der
jugendarbeit nutzen die plattform und können
unterstützung bieten
• redaktionelles Erprobungsfeld bieten:
erfahrungen im schreiben von redaktionellen texten,
hinweise zu persönlichkeitsrechten,...

13.
einloggen, registrieren &
account bearbeiten
wie bekommt man
einen account?
• juleica-antrag
• auf einladung
• registrierung
medienpädagogik:
Schutz der persönlichen
inhalte: infos nur für bestätigte
user-innen einsehbar

14.
persönliche Startseite

15.
meine jugendgruppe

16.
jugendgruppe
einrichten
verschiedene arten
• jugendgruppe
• verband
• jugendring
• jugendpflege/jugendamt
jugendeinrichtung
• bildungsstätten
• beratungsstellen
• ...
thematische
jugendgruppe

17.
mein verband
alle gruppen des
verbandes auf einen
blick
verbandsinterner
kommunikationsfluss
newsletter-funktion

18.
meine aktion
eigene webseite für größere
aktionen & projekte
checklisten unterstützen die
organisation von aktionen
ähnliche funktionalität wie
jugendgruppen

19.
meine region
alle jugendgruppen & aktionen aus
einem kreis/ort auf einen blick
materialpool & juleica-
vergünstigungen
adressen von jugendring und
jugendpflege immer auf der
startseite
einträge (news & kalender)
generieren sich automatisch aus
den einträgen der jugendgruppen
und aktionen

20.
kontakt:
landesjugendring niedersachsen e.v.
zeißstraße 13
30519 hannover
fon: 0511 / 51 94 51 0
fax: 0511 / 51 94 51 20
info@myjuleica.de
myjuleica.de ist bestandteil des projektes neXTmedia,
das der landesjugendring niedersachsen e.v. in kooperation
mit der niedersächsischen landesmedienanstalt (NLM)
durchführt.
präsentation unter cc-lizenz:
Landesjugendring Niedersachsen e.V.
Björn Bertram
www.ljr.de