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La evolución de bibliotecas académicas: Nuevas tendencias en los servicios de información

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Presentación a profesores y bibliotecarios de UPR Humacao ofrecida el 26 de septiembre de 2008. Esta presentación incluye los siguientes temas:Realidad actual
Evolución de la biblioteca
Web 2.0
Bibliotecas 2.0- cambios tecnológicos y de actitud
Ejemplos
Reflexiones hacia el futuro
Referencias

Published in: Education, Technology

La evolución de bibliotecas académicas: Nuevas tendencias en los servicios de información

  1. 1. La evolución de bibliotecas académicas: Nuevas tendencias en los servicios de información Programa C_Data UPR Humacao Liz M. Pagán, MLIS 26 de septiembre de 2008
  2. 2. Temas <ul><li>Realidad actual </li></ul><ul><li>Evolución de la biblioteca </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Bibliotecas 2.0- cambios tecnológicos y de actitud </li></ul><ul><li>Ejemplos </li></ul><ul><li>Reflexiones hacia el futuro </li></ul><ul><li>Referencias </li></ul>
  3. 3. Realidad Actual <ul><li>Algunas áreas a fortalecer en las Bibliotecas UPR </li></ul><ul><li>Programa de Compentencias de Información </li></ul><ul><li>Servicios innovadores, incluyendo el uso de las tecnologías, y Web2.0 </li></ul><ul><li>Apoyo a la investigación </li></ul><ul><li>Normalización de datos para análisis </li></ul><ul><li>(VPAA, 2008) </li></ul>
  4. 4. Realidad actual <ul><li>Datos estadísticos: </li></ul><ul><li>35.3 % de la población en Puerto Rico utilizan la Internet. (Rivera Marrero, 2006). </li></ul><ul><li>La utilización de la Internet en Puerto Rico ha aumentado en un 400% del 2000-2007. (Internet World Stats, 2007). </li></ul>
  5. 5. Datos estadísticos <ul><li>Solo el 14% de los adolescentes en E.U. utilizan emails para comunicarse con sus amigos. Por lo tanto, esta es una de las herramientas de comunicación social menos popular entre los jóvenes. </li></ul><ul><li>Las más utilizadas son los mensajes instantáneos (IM) y los mensajes de texto. </li></ul><ul><li>(Lenhart, Madden, Macgill, & Smith, 2007) </li></ul>
  6. 6. Datos estadísticos http://www.emarketer.com/Article.aspx?id=1006357#
  7. 7. <ul><li>http://www.emarketer.com/Article.aspx?id=1006357# </li></ul>
  8. 8. (Martin De Saulles, 2008)
  9. 9. Evolución de las Bibliotecas Dídac Margaix http://dospuntocero.dmaweb.info
  10. 10. Transformación
  11. 11. Web 1.0 y Web 2.0
  12. 12. Web 2.0 <ul><li>Los sitios web 2.0 son aquellos que utilizan la web como plataforma </li></ul><ul><li>Los usuarios aportan valor al servicio, comparten datos, fomenta la creatividad, y la colaboración. </li></ul>
  13. 13. Web 2.0 <ul><li>“ Web 2.0 is the business revolution in the computer industry caused by the move to the internet as platform, and an attempt to  understand the rules for success on that new platform. Chief among those rules is this: Build  applications that harness network effects to get better the more people use  them. ” </li></ul><ul><li>(O’Reilly, 2006) </li></ul><ul><li>   </li></ul><ul><li>http://radar.oreilly.com/archives/2006/12web_20_compact.html </li></ul>
  14. 14. http://www.flickr.com/photos/netzkobold
  15. 15. Bibliotecas 2.0 Paul Miller
  16. 16. ¿ Quienes son?
  17. 17. Bibliotecas 2.0
  18. 18. Definición <ul><li>“ Es un modelo de servicio bibliotecario que fomenta el cambio constante y decidido, invitando a la participación del usuario en la creación de servicios reales y virtuales que desean, apoyándose en la evaluación constante de los servicios” Michael Casey </li></ul>
  19. 19. Bibliotecarios 2.0 <ul><li>Gurú de la era de la información </li></ul><ul><li>Entiende el poder de las oportunidades que ofrece el Web 2.0 </li></ul><ul><li>Aprende las herramientas esenciales del Web 2.0 y Bibliotecas 2.0 </li></ul><ul><li>Entiende la sabiduría de las multitudes y los roles de las personas impactando la blogosfera, sindicación y “wikisphere”. </li></ul><ul><li>(Abram, 2006) </li></ul>
  20. 20. Herramientas sociales <ul><li>Programas que apoyan, extienden y agregan valor al comportamiento social del ser humano (mensajes, listas de correo, redes sociales entre otros). </li></ul><ul><li>(Coates,2006) </li></ul>
  21. 21. Herramientas sociales
  22. 22. ¿ Cómo aplicamos web 2.0 en los servicios de información? (Stephen, 2006)
  23. 23. Blogs Se comparte contenido http://blogs.uprm.edu/
  24. 24. otros blogs
  25. 25. Wikis Trabajos colaborativos Comunidad UPR Web 2.0 comunidaduprweb2.wetpaint.com/
  26. 26. Redes sociales Interacción social entre bibliotecas www.facebook.com
  27. 27. Marcadores sociales Delicious http://del.icio.us
  28. 28. Mensajería instantánea Consultas electrónicas Ej. Meebo, Question Point
  29. 29. Vodcast y Podcast El audio y el video accesible en los portales de la bibliotecas
  30. 30. RSS Suscribirse al contenido a través de un lector Ej. Google Reader, Bloglines
  31. 31. Cambios de actitud
  32. 32. Cambios de contenido
  33. 33. Bibliotecas 2.0
  34. 34. (Margaix, 2008)
  35. 35. Nuevas oportunidades <ul><li>Modificar las forma de hacer las cosas </li></ul><ul><li>Interaccionar con la comunidad </li></ul><ul><li>Hacer dinámico el trabajo </li></ul><ul><li>Divertirse….. </li></ul>
  36. 36. Rol de la biblioteca <ul><li>Ofrecer servicios innovadores </li></ul><ul><ul><li>Referencia virtual </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos electrónicos </li></ul></ul><ul><ul><li>Bitácoras </li></ul></ul><ul><li>Servicio 24/7 </li></ul><ul><li>Integración social </li></ul><ul><li>Incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC’s) </li></ul>
  37. 37. Rol de los usuarios <ul><li>Contribuir en el contenido </li></ul><ul><li>Participar de las iniciativas tecnológicas </li></ul><ul><li>Colaborar en la diseminación de la información </li></ul><ul><li>Formar parte de la comunidad bibliotecaria </li></ul>
  38. 38. Como lo aprendemos… http://plcmcl2-about.blogspot.com http://www.slideshare.net/comunidad2.0 http://blogs.uprm.edu/bibtics
  39. 39. (Gitz, 2008)
  40. 40. Reflexión
  41. 41. Preguntas de reflexión <ul><ul><li>¿ Con cuánta agilidad la biblioteca transforma los servicios en respuesta a los cambios en el comportamiento de los usuarios? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo se promueve la creación de nuevos servicios usando las tecnologías? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo la facultad y otros usuarios colaboran en el diseño e implementación de los nuevos servicios? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo fomentar la comunicación entre la biblioteca y sus usuarios? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cuáles son las alianzas de colaboración que establecen con otras unidades, dentro y fuera del recinto, para ofrecer servicios que respondan a las necesidades de los usuarios? </li></ul></ul>
  42. 42. Conclusiones <ul><li>Las bibliotecas 2.0 funcionan si hay espacios web, si el personal es receptivo y permiten la participación de los usuarios. </li></ul><ul><li>La conectividad, comunicación, conversación y comunidad son esenciales en el desarrollo e implementación de las nuevas tecnologías del web 2.0. </li></ul><ul><li>El mundo evoluciona y las bibliotecas deben responder a esos cambios. Las nuevas tendencias las establecen los usuarios de acuerdo a sus necesidades. </li></ul>
  43. 43. Cinco leyes <ul><li>Los libros son para usarse </li></ul><ul><li>A cada lector, su libro </li></ul><ul><li>A cada libro, su lector </li></ul><ul><li>Ahorrar tiempo al lector </li></ul><ul><li>La biblioteca es un organismo en crecimiento </li></ul><ul><li>(Ranganathan, 1963) </li></ul>
  44. 44. http://www.flickr.com/photos/jblyberg/100520708/
  45. 45. PREGUNTAS….
  46. 46. Referencias <ul><ul><ul><ul><ul><li>Abram, S. (2006). Web 2.0, Library 2.0 and Librarian 2.0: Preparing for the 2.0 World. SirsiDynix OneSource 2(1). </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Casey, M. (2006). Library  2.0. Library  Journal. Retrieved Septiember 20, 2008 from  http://www.libraryjournal.com/article/CA6365200.html </li></ul><ul><li>Coates, T. (2006). An addendum to a definition of social software. Recuperado el 5 de noviembre de 2007 desde http://www.plasticbag.org/archives/2005/01/an_addendum_to_a_definition_of_social_software.shtml </li></ul><ul><li>Farkas, M. (2007). Social software in libraries: Building collaboration, communication, and community online . New Jersey: Information Today. </li></ul><ul><li>Gits, C. (2008). E-librarian evolution: Practical approaches to learning web 2.0 . Retrieved September 25, 2008, from http://www.nlj.org.jm/acuril/wednesday.htm </li></ul><ul><li>De Saulles, M. (2008). Web 2.0: Where we are? Retrieved Septiember 22, 2008 from www.informationmatters.net </li></ul>
  47. 47. Referencias <ul><li>  E‐Information Roles – 2007. Retrieved Septiember 20, 2008, from http://www.soc.napier.ac.uk/publication/op/getpublication/publicationid/10452104 </li></ul><ul><li>Morgan Stanley Internet Trends – June 2008. Retrieved September 25, 2008 from http://www.morganstanley.com/institutional/techresearch/internet_trends.html SME Research – July 2008 http://www.coldlime.com/smesurvey.pdf </li></ul><ul><li>Lenhart, A., Madden, M., Macgill, A., & Smith, A. (2007). Teens and social media. Retrieved from the Pew Internet & American Life Project: http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_Teens_Social_Media_Final.pdf </li></ul><ul><li>Margaix, D. (2007). Conceptos de web 2.0  y  biblioteca 2.0.  El Profesional  de  la  Información 16 (2). Recuperado el 25 de septiembre de 2008, desde http://eprints.rclis.or g/archive/00009785/ </li></ul><ul><li>Margaix, D. (2008). Amigos 2008. Tecnología aplicada:  innovación en los servicios bibliotecarios .Conferencia celebrada en San Andrés Cholula, Puebla,  México, del 4 al 6 de septiembre de 2008. </li></ul>
  48. 48. Referencias <ul><li>O’Reilly,  T. (2005).  What  is  web  2.0.  Retrieved September 25, 2008, from http://www.oreillynet.com/go/web2 </li></ul><ul><li>Ranganathan, S. R. (1963). The Five Laws of Library Science . Bombay: Asia Pub. </li></ul><ul><li>Rivera Marrrero, M.(2008). Dispar acceso a la era digital. El Nuevo Día , p. 54. Recuperado el 22 de septiembre de 2008, desde http://www.isocpr.org/documents/92087-ElDiaDisparAccesoEraDigital-04Sep2006.pdf </li></ul><ul><li>Stephen, M. (2006). Exploring Web 2.0 and Libraries. Library Technology Reports , 8-14. </li></ul><ul><li>Vicepresidenta de Asuntos Académicos. (2008) La transformación de las bibliotecas de la UPR a Centro de Ambientes de Aprendizaje Colaborativo (CAAC) . </li></ul><ul><li>Zanobi, L. (2008). El imperio digital: El nuevo paradigma de la comunicación 2.0. Argentina: Ediciones B Argentina S. B. </li></ul>
  49. 49. Contacto <ul><li>Liz M. Pagán, MLIS </li></ul><ul><li>IM : liz@eea.uprm.edu </li></ul><ul><li>Skype : liz.pagan </li></ul><ul><li>Delicious : lizmargarita </li></ul><ul><li>Slideshare : www.slideshare.net/lizmargarita </li></ul><ul><li>Flickr : eealibrary, comunidaduprweb2 </li></ul><ul><li>Blogs : </li></ul><ul><li>Blogs.uprm.edu/infoblogeea </li></ul><ul><li>Blogs.uprm.edu/bibtic </li></ul><ul><li>Emai l: [email_address] ; lpagan@uprm.edu </li></ul>Tel. 787-767-9705 ext. 2057, 2055 Fax: 787-767-7735

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