Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

www.vipstovykla.lt

1,167 views

Published on

įžanginė paskaita apie komunikaciją ir kai kuriuos svarbius verslumo klausimus, 2010.07.20

Published in: Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

www.vipstovykla.lt

  1. 1. <ul>geriau, kai mus išgirsta </ul><ul>Liutauras Ulevičius 2010, Vilnius </ul>
  2. 3. <ul>I dalis minčių dėlionė klausytojams </ul>
  3. 4. <ul>2008.05.07 – и наугурация Медведева </ul><ul><li>http://news.kremlin.ru/video/featured/70?page=4 </li></ul><ul><li>0:15 – 6:10 </li></ul>
  4. 5. <ul>1963.08.28, MLK – I Have a Dream </ul>
  5. 6. <ul><li>I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: “We hold these truths to be self-evident: that all men are created equal.” I have a dream that one day on the red hills of Georgia the sons of former slaves and the sons of former slaveowners will be able to sit down together at a table of brotherhood. I have a dream that one day even the state of Mississippi, a desert state, sweltering with the heat of injustice and oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice. I have a dream that my four children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character. I have a dream today. </li></ul>
  6. 7. <ul>kas mūsų klauso? </ul><ul><li>apribojimai: </li></ul><ul><ul><li>dėmesys (7 sek ~ 45 min)
  7. 8. atmintis – max 2-3 teiginiai
  8. 9. žodynas (išsilavinimo lygis, profesija, ...)
  9. 10. akcentai (vaizdas, garsas, turinys, ...) </li></ul></ul><ul><li>triukšmai: </li></ul><ul><ul><li>visi jutimai – nuo nepatogių krėslų, muzikinio fono iki valgyklos kvapų ar per mažo/didelio šviesos intensyvumo </li></ul></ul>
  10. 11. <ul>Google vaizdai: G.Steponavičius </ul>
  11. 12. <ul>youtube.com: G.Steponavičius </ul>
  12. 13. <ul>II dalis minčių dėlionė sau </ul>
  13. 14. <ul>kelias nuo „jaučiu“ iki „žinau“ </ul><ul><li>strateginiai tikslai
  14. 15. tikslinės auditorijos
  15. 16. prioritetai vs. tikslinės auditorijos
  16. 17. žinių sklaidos (≠žiniasklaidos) kanalai
  17. 18. žinių sklaidos kanalai vs. prioritetai/tikslinės auditorijos
  18. 19. įvykių planas vs. prioritetai
  19. 20. veiksmų planas </li></ul>
  20. 21. <ul>strateginiai tikslai </ul>
  21. 22. <ul>Lietuvos ūkio (ekonomikos) plėtros iki 2015 metų ilgalaikė strategija </ul>
  22. 23. <ul>strateginiai tikslai (prioritetai) </ul><ul><li>kylantys iš organizacijos veiklos esmės (vizijos/misijos)
  23. 24. apibrėžti laike: </li></ul><ul><ul><li>laikotarpis (ilgalaikiai, 3-7 metų, trumpalaikiai)
  24. 25. max 4-5 metai, trumpu laikotarpiu idealu 2-3 </li></ul></ul><ul><li>aiškūs (suprantami, pagrįsti)
  25. 26. pamatuojami (rodikliai)
  26. 27. ... </li></ul>
  27. 28. <ul>tikslinės auditorijos </ul>
  28. 29. <ul>tikslinės auditorijos </ul>
  29. 30. <ul>tikslinės auditorijos </ul><ul><li>apibrėžimų kriterijai: </li></ul><ul><ul><li>demografiniai </li><ul><li>lytis, amžius, ... </li></ul><li>socialiniai </li><ul><li>pajamos, išsilavinimas, ... </li></ul><li>elgesio (vartojimo/dalyvavimo/...) įpročiai </li><ul><li>(!) naudojamos žinių sklaidos priemonės </li></ul><li>gyvenimo stilius
  30. 31. motyvacija
  31. 32. ... </li></ul></ul>
  32. 33. <ul>prioritetai vs. tikslinės auditorijos </ul><ul>kokybė </ul><ul>sparta </ul><ul>kaina </ul><ul>... </ul><ul>studentai </ul><ul>6 </ul><ul>8 </ul><ul>10 </ul><ul>dėstytojai </ul><ul>9 </ul><ul>5 </ul><ul>8 </ul><ul>... </ul>
  33. 34. <ul>žinių sklaidos (≠žiniasklaidos) kanalai </ul><ul>64+ 55-64 45-54 35-44 25-34 16-24 </ul>
  34. 35. <ul>žinių sklaidos (≠žiniasklaidos) kanalai </ul><ul><li>internetas </li></ul><ul><ul><li>kontroliuojamos priemonės (interneto svetainės)
  35. 36. iš dalies kontroliuojamos priemonės </li><ul><li>socialiniai tinklai ( web 2.0+... ) </li></ul><li>nekontroliuojamos priemonės (interneto portalai) </li></ul></ul><ul><li>televizija / radijas
  36. 37. spauda
  37. 38. tiesioginis bendravimas </li></ul><ul><ul><li>susitikimai, seminarai, skelbimų lentos, gandai, ... </li></ul></ul>
  38. 39. <ul>žinių sklaidos kanalai vs. prioritetai </ul><ul>kokybė </ul><ul>sparta </ul><ul>kaina </ul><ul>... </ul><ul>Facebook </ul><ul>7 </ul><ul>10 </ul><ul>9 </ul><ul>metinė konferencija </ul><ul>10 </ul><ul>1 </ul><ul>8 </ul><ul>... </ul>
  39. 40. <ul>žinių sklaidos kanalai vs. tikslinės auditorijos </ul><ul>studentai </ul><ul>dėstytojai </ul><ul>studentų giminės </ul><ul>... </ul><ul>Facebook </ul><ul>10 </ul><ul>3 </ul><ul>7 </ul><ul>metinė konferencija </ul><ul>4 </ul><ul>6 </ul><ul>1 </ul><ul>... </ul>
  40. 41. <ul>žinių sklaidos kanalai vs. tikslinės auditorijos (Kirkilas vs. Kleiza) </ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=Ct2WduhjfSE </li></ul>
  41. 42. <ul>įvykių planas vs. prioritetai </ul><ul>kokybė </ul><ul>sparta </ul><ul>kaina </ul><ul>... </ul><ul>„ barakai“ fuksams </ul><ul>9 </ul><ul>8 </ul><ul>6 </ul><ul>metinė konferencija </ul><ul>10 </ul><ul>1 </ul><ul>8 </ul><ul>... </ul>
  42. 43. <ul>veiksmų planas </ul><ul><li>kalendoriniai įvykiai </li></ul><ul><ul><li>egzaminai, stojimas, rinkimai, šventės, ... </li></ul></ul><ul><li>„ prioritetų skylės“ ir jų „kamšymas“
  43. 44. veiklos tolygumas, atsižvelgiant į aktyvumo ciklus
  44. 45. tikslinimas: </li></ul><ul><ul><li>periodinis
  45. 46. ad hoc </li></ul></ul><ul><li>grįžtamojo ryšio fiksavimas ir tikslinimas </li></ul>
  46. 47. <ul>kelias nuo „jaučiu“ iki „žinau“ </ul><ul><li>strateginiai tikslai
  47. 48. tikslinės auditorijos
  48. 49. prioritetai vs. tikslinės auditorijos
  49. 50. žinių sklaidos (≠žiniasklaidos) kanalai
  50. 51. žinių sklaidos kanalai vs. prioritetai/tikslinės auditorijos
  51. 52. įvykių planas vs. prioritetai
  52. 53. veiksmų planas </li></ul>
  53. 54. <ul>III dalis minčių palydėjimas į gyvenimą </ul>
  54. 55. <ul>planas – mums, veiksmai – pašnekovams </ul><ul>įgyvendinimas </ul><ul>planavimas </ul><ul>grįžtamasis ryšys </ul>
  55. 56. <ul>riboti pašnekovai? </ul><ul><li>(klausytojų apribojimai ir triukšmai)
  56. 57. mes visi esame LAISVI PILIEČIAI.
  57. 58. LAISVAS PILIETIS sprendžia pats, jeigu: </li></ul><ul><ul><li>turi prieigą prie ĮVAIRIOS informacijos,
  58. 59. moka rinkti SKIRTINGŲ šaltinių žinias,
  59. 60. SUGEBA analizuoti, vertinti ir daryti išvadas. </li></ul></ul>
  60. 61. <ul>2006, Левада-Центр, kuri šalis yra... </ul><ul><li>Rusijos draugas: </li></ul><ul><ul><li>Белоруссия – 47%;
  61. 62. Казахстан – 33%;
  62. 63. Китай – 24%;
  63. 64. Германия – 22%;
  64. 65. Индия – 15%;
  65. 66. Армения – 14%;
  66. 67. Болгария – 10%;
  67. 68. Украина – 10%;
  68. 69. Франция – 8%;
  69. 70. Италия – 7% </li></ul></ul><ul><li>Rusijos priešas: </li></ul><ul><ul><li>Латвия – 46%;
  70. 71. Грузия – 44%;
  71. 72. Литва – 42%;
  72. 73. США – 37%;
  73. 74. Эстония – 28%;
  74. 75. Украина – 27%;
  75. 76. Афганистан – 12%;
  76. 77. Ирак – 9%;
  77. 78. Молдавия – 9%;
  78. 79. Польша – 7%. </li></ul></ul>
  79. 80. <ul>nemėgstantys mąstyti </ul><ul><li>ar esate girdėję iš dėstytojų/mokytojų/... pripažinimą, jog gali būti ir kita nuomonė? </li></ul><ul><ul><li>(lietuvių) kitoks žodžio „g ẽ gužė“ kirčiavimas
  80. 81. (matematikos) 2*2 ≠ 4
  81. 82. (fizika/chemija) yra sub-atominių dalelių
  82. 83. (menas) šiuolaikinis „menas“ nėra menas
  83. 84. (istorija/politika) KGB Lietuvoje gaudė nusikaltėlius
  84. 85. ... </li></ul></ul>
  85. 86. <ul>Dievas yra! </ul>
  86. 87. <ul>vyras – šeimos galva </ul>
  87. 88. <ul>„ Omnitel“ siūlo kokybiškiausią GSM ryšį </ul>
  88. 89. <ul>lietuviai – darbštūs </ul>
  89. 90. <ul>vokiški auto patikimi, „Volvo“ – saugūs </ul>
  90. 91. <ul>nepilnamečių seksas nesaugus </ul>
  91. 92. <ul>žydai turi teisę turėti valstybę – Izraelį </ul>
  92. 93. <ul>požymiai? </ul><ul><li>kažkam tai naudinga </li></ul><ul><ul><li>nors suinteresuoti asmenys dažniausiai tyli </li></ul></ul><ul><li>kažkas nuosekliai kartoja tokias žinias
  93. 94. dažnai tai aksioma , t.y. neginčijama </li></ul>
  94. 95. <ul>užduotis MUMS </ul><ul><li>ta pati žinia, bet visiškai skirtinga išvada
  95. 96. kaip: </li></ul><ul><ul><li>autoritetingas informacijos šaltinis: </li><ul><li>informacijos autorius ( L.Donskis vs. „Respublika“ )
  96. 97. tarpininkai (geriausias draugas vs. nežinoma SA) </li></ul><li>interesai kyla iš vertybių/veiklos tikslų
  97. 98. žodžiai = darbai
  98. 99. (pasi)kartojimas </li></ul></ul>
  99. 100. <ul>privatus vs. viešas interesas (Lietuvos kariuomenė) </ul>
  100. 101. <ul>(pasi)kartojimas </ul>
  101. 102. <ul>apie ką mes čia? </ul><ul><li>ekonomika – verslų (prekių ir paslaugų) konkurencija dėl vartotojų
  102. 103. žinių ekonomika – žiniomis paremtų verslų (dažniausiai paslaugų) konkurencija
  103. 104. ...
  104. 105. o kur propaganda? </li></ul>
  105. 106. <ul>propaganda </ul><ul><li>propaganda atsiranda konkuruojant informacijai, arba aukštesniu lygiu – atskiroms žinioms, t.y. naujienoms
  106. 107. pavyzdžiui, tai lygiaverčiai konkurentai: </li></ul><ul><ul><li>nauji gyventojų pajamų mokesčiai
  107. 108. išmuštas Zvonkės dantis </li></ul></ul><ul><li>propaganda – tai suinteresuotos pusės bandymas įtikinti, jog jos pozicija teisinga </li></ul>
  108. 109. <ul>kaip juda žinia? </ul><ul><li>autorius
  109. 110. barjeras į viešumą
  110. 111. tarpininkų apdirbimas
  111. 112. viešumas
  112. 113. „ pletkai“
  113. 114. ... </li></ul>
  114. 115. <ul>(girdėta) žinių sklaidos būdai </ul><ul><li>internetas </li></ul><ul><ul><li>el.paštas, socialiniai tinklai, naujienų portalai, ... </li></ul></ul><ul><li>televizija
  115. 116. radijas
  116. 117. spauda
  117. 118. gandai
  118. 119. skelbimų lenta
  119. 120. sporto salė
  120. 121. ... </li></ul>
  121. 122. <ul>pašnekovui suprantama kalba </ul><ul><li>ar „Valstiečių laikraštį“ skaito Skamp gerbėjai?
  122. 123. situacija – eilinį pirmadienį moksleivis nenuėjo į pamokas, kaip tai turėtų aiškinti skirtingiems žmonėms? </li></ul><ul><ul><li>mokytojams?
  123. 124. auklėtojui(-ai)?
  124. 125. tėvams?
  125. 126. draugams?
  126. 127. ...? </li></ul></ul>
  127. 128. <ul>pašnekovui suprantama kalba </ul><ul><li>mintys (akcentai) </li></ul><ul><ul><li>formuluotės (sakinys, žodynas, ...)
  128. 129. eilė pagal svarbą (prioritetai) </li></ul></ul><ul><li>minčių seka (scenarijus) </li></ul><ul><ul><li>kulminacija (pradžia/pabaiga)
  129. 130. emocijų/argumentų santykis/derinimas </li></ul></ul><ul><li>išraiškos būdas (forma) </li></ul><ul><ul><li>žodžiu/raštu/veiksmu/...
  130. 131. laikas, vieta
  131. 132. individualus/grupinis, tiesioginis/netiesioginis, tiesmukas/užslėptas </li></ul></ul>
  132. 133. <ul>pakartokim.. </ul><ul><li>veiksmų planas – didelis „paruoštukas“, kuris padeda nepamiršti („jaučiu“  „žinau“) svarbių sričių
  133. 134. veiksmus ir jų turinį apsprendžia pašnekovo savybės, bet visais atvejais mums reikalinga informacija perduodama per pašnekovui pažįstamus objektus/formas (nežinomas objektas perima žinomo savybes) </li></ul>
  134. 135. <ul>geriau, kai mus išgirsta </ul><ul>Liutauras Ulevičius 2010, Vilnius </ul><ul>iliustracijos iš: flickr.com/photos/alexragone; flickr.com/photos/whatmegsaid; zipfm.lt; „Veidas“, „Omnitel“; culturelive.lt; ve.lt; babruisk.com </ul>
  135. 136. <ul>geriausiai išgirsta, kai darbai ir žodžiai sutampa </ul>

×