La literatura

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La literatura

  1. 1. LA LITERATURA<br />“Una puerta de entrada a nuevas realidades”<br />
  2. 2. ¿Qué respuestas darían ustedes a las siguientes preguntas?<br />¿Qué es la literatura? <br />¿Para qué leer literatura? <br />¿Por qué tengo que leer? ¿Para qué me sirve? <br />¿Qué libros leí? <br />¿Cuáles me gustaron? <br />¿Por qué otros libros me resultan aburridos?<br />
  3. 3. Pero antes… <br />Miremos un video para introducirnos al maravilloso mundo de la literatura…<br />
  4. 4. Ahora si…<br />¿Podemos responder a las preguntas?<br />¿Qué piensa cada uno de ustedes acerca de la literatura?<br />
  5. 5. No es posible dar una respuesta unánime…<br /> Por ello veamos cuáles son los componentes que definen a la literatura, para elaborar una definición conjunta.<br />
  6. 6. Los componentes esenciales de toda obra literaria son:<br />Autor el que escribe la obra.<br />Lector el que decodifica la obra.<br />Ficción presenta la imagen que se puede construir a partir de lo real.<br />Función poética del lenguaje se centra en el mensaje en sí mismo. <br />Es un objeto estético produce un placer estético.<br />
  7. 7. Pero lo que define a toda obra literaria es el: <br />Lenguaje literario<br />
  8. 8. El lenguaje literario presenta características que lo distinguen<br />Plurisignificativo.<br />Crea su propia realidad.<br />Posee entidad lingüística propia.<br />Connotativo.<br />
  9. 9. Ahora estamos en condiciones de dar una respuesta a la pregunta<br />¿Qué es la literatura?<br />
  10. 10. “La literatura es un producto humano que se realiza por medio de las palabras, posee un lenguaje literario y se vale de la ficción para provocar el placer en el lector”<br />
  11. 11. ¿Qué piensan de la siguiente frase?<br /> "Hacer del lector un cómplice, un camarada de camino. Simultanearlo, puesto que la lectura abolirá el tiempo del lector y lo trasladará al del autor. Así podrá llegar a ser copartícipe y copaciente de la experiencia por la que pasa el novelista, en el mismo momento y en la misma forma".<br />Julio Cortázar<br />
  12. 12. ¿Qué relación creen que tiene con la siguiente frase?<br />“Cuando termino un poema, no lo he terminado. En verdad lo abandono y el poema existe apenas.<br />A partir de ese momento, el triángulo ideal depende del destinatario o lector. Únicamente el lector puede terminar el poema inacabado, rescatar sus múltiples sentidos, agregarle otros nuevos. Terminar equivale, aquí, a dar vida nuevamente, a re- crear”.<br />Alejandra Pizarnik.<br />
  13. 13. Veamos como entiende el escritor argentino Julio Cortázar a la literatura.<br />
  14. 14. ¿Cómo se clasifican las obras literarias?<br /> Se clasifican, según las características que presenten, en tres géneros literarios:<br /><ul><li>Narrativo.
  15. 15. Lírico.
  16. 16. Dramático. </li></li></ul><li>*Género narrativo: cuenta hechos.*Género dramático: incluye obras pensadas para ser representadas. *Género lírico: posee musicalidad, ritmo y composición en verso.<br />
  17. 17. Les propongo realizar unas actividades:<br />1) A partir de la definición de literatura, inventen en grupo otra en la que incluyan lo que ustedes consideran como literatura.<br />2) Inventar alguna obra literaria, de manera individual.<br />

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