Dokumen tersebut merangkum upaya peningkatan efisiensi dan efektivitas pembelajaran matematika dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Strategi yang dilakukan meliputi peningkatan kompetensi guru melalui berbagai pelatihan, pengembangan model pembelajaran blended learning, serta rencana pengembangan metode dan bahan ajar matematika yang sesuai konsep konstruktivis. Tujuannya adalah mencetak siswa yang unggul d

1. PENINGKATAN EFISIENSI DAN
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN
MEMANFAATKAN TIK
Suratno, S.Pd
DINAS PENDIDIKAN
PROPINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2013

2. Latar Belakang
Peningkatan kompetensi diri
Menimba ilmu pembinaan OSN
Memberi motivasi dan contoh
Peningkatan mutu pendidikan

3. Visi dan Misi
Visi
Mencetak siswa
yang unggul
dalam prestasi
kompetisi
matematika
Misi
meningkatkan
kompetensi akademik
dan pedagogik
Meningkatkan mutu
pembelajaran
Memberikan
pelayanan pendidikan
yang lebih baik

4. Strategi Kerja
Meningkatkan
kompetensi
diri
(membaca,
berlatih,
browsing)
Mengembang
kan model
pembelajaran
(blended
learning)
Diskusi,
MGMP,
Bimtek

5. Rekam Jejak Pengalaman
Bimtek Pemanfaatan Alat
Peraga dan Matematika
BPTIKP
Jateng
Guru Inti dalam
Pelatihan Implementasi
Komputasi
Kurikulum 2013
Oktober
2012
P4TK
Matematika
Maret
2012
Sept-Des.
2012
P4TK
Juli
2013
KEMENDI
KNAS
Matematika
Bimtek TOT
Bimtek Peningkatan
Pemanfaatan TIK
Kompetensi Guru
untuk Pembelajaran
Berbasis ICT

6. Harapan
Pembelajaran yang lebih bermakna
dan menarik bagi siswa
Kebijakan Pemerintah yang
mendukung
Penyediaan bahan ajar dari
pemerintah yang sesuai

7. Rencana
mengembangkan
metode
pembelajaran
dengan
pendekatan
ilmiah
mengembangkan
bahan ajar yang
sesuai konsep
pembelajaran
matematika
konstruktif
Diskusi di
MGMP, Bimtek, wor
kshop
siswa yang unggul dalam prestasi
kompetisi matematika

8. Terima kasih