Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

HIS Opgaveskrivning

1,323 views

Published on

Slides fra første forelæsning i Opgaveskrivning for Historiestuderende

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

HIS Opgaveskrivning

  1. 1. Skrivekursus for historiestuderende Linda Greve
  2. 2. Hvad er dine forventninger til kurset?
  3. 3. Hvad er din største udfordring med opgaveskrivning?
  4. 4. (C) Linda Greve Kursets fem dele • 1: Problemformuleringen - hvordan og hvorfor • 2: Den gode opgave - genre og indhold • 3: Argumentationsteori - valid argumentation • 4: Feedbackmodeller - refleksion over handling • 5: Den gode proces - tilrettelæggelse og faser
  5. 5. (C) Linda Greve Linda Greve • Nu: • Udviklingskonsulent, Aarhus Entrepreneurship Centre • PhD-stipendiat - Institut for Ledelse, ASB • Selvstændig konsulent • Forfatter: Den gode præsentation • Tidligere: • Videnskabelig medarbejder, Center for Undervisningsudvikling
  6. 6. (C) Linda Greve Genrekendskab virker • Pilotprojekt fra 2009: 0 2,5 5,0 7,5 10,0 Før Efter Dumpede Gennemsnit
  7. 7. Hvad er en god opgave?
  8. 8. Én ting ad gangen...
  9. 9. (C) Linda Greve Akademisk proces Idéudvikling Disponering Form / udtryk Produktskrive Evaluering go/recycle go/recycle go/recycle go/recycle go/recycle Brainstorm - Undren - Emneafklaring Problem - Indhold - Tid - Argumentation Genre - Appel - Sprog Konklusioner - Skrivning - Redigering Styrker - Svagheder - Læring
  10. 10. Problemformuleringen
  11. 11. (C) Linda Greve Problemformulering • Indhold: • Et konkret spørgsmål eller problem • En række underspørgsmål, der konkretiserer tilgangen til problemet • Den skal ikke være formuleret som et spørgsmål • Det skal indeholde elementer, der rækker ud over en redegørelse • En konkret PF tvinger dig til en konkret konklusion og holder dit fokus • Du skal forstå din egen problemformulering - den er din!
  12. 12. (C) Linda Greve Problemformulering • Projektets rettesnor • Konkret med teori, analyse og metode, fremgangsmåde • Skal være garant for jeres valg og fravalg • Skal vise tydeligt hvilke opgave I skriver • - også når det er skrevet
  13. 13. (C) Linda Greve Pentagonet Opgavens pentagon (fra Den Gode Opgave) 1. Undersøgelsens problemformulering: Hvad spørger du om? 2. Undersøgelsens faglige mål: Hvorfor spørger du? 3. Undersøgelsens empiri: Hvad spørger du til? 4. Undersøgelsens teori og metode: Hvad spørger du med? 5. Undersøgelsens fremgansmåde: Hvad gør du?
  14. 14. (C) Linda Greve Idégenerering - vejen til den gode PF • Udvidet bevidsthed øger idérigdommen og idékvaliteteten (Clark, Andy: Being There. Putting mind, body and world back together again) • Brug: papir, computer, post its, tavler, telefon... • When the Going Gets Though Think as a Group (Wilson et al.) • Flere sammen om samme opgave øger kvaliteten og mangfoldigheden
  15. 15. (C) Linda Greve Fire metoder til idégenerering • 1: Tænkeskrivning • 2: Mindmap • 3: Negativ brainstorm • 4: Cirkelbrainstorm • (fra: Greve, Linda: Den gode præsentation, 2010)
  16. 16. (C) Linda Greve Tænkeskrivning
  17. 17. (C) Linda Greve Mind Mapping
  18. 18. (C) Linda Greve Negativ brainstorm
  19. 19. (C) Linda Greve Cirkelbrainstorm/Idéstafet
  20. 20. Til på torsdag: Afprøv mindst to metoder!
  21. 21. Tilbage til problemformuleringen
  22. 22. (C) Linda Greve Scribo
  23. 23. (C) Linda Greve
  24. 24. (C) Linda Greve Pentagonet Opgavens pentagon (fra Den Gode Opgave) 1. Undersøgelsens problemformulering: Hvad spørger du om? 2. Undersøgelsens faglige mål: Hvorfor spørger du? 3. Undersøgelsens empiri: Hvad spørger du til? 4. Undersøgelsens teori og metode: Hvad spørger du med? 5. Undersøgelsens fremgansmåde: Hvad gør du?
  25. 25. linda@lindaGreve.dk

×