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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA
SEDE MAGDALENA ORTEGA DE NARIÑO
FILOSOFÍA
ENSAYO SOBRE EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATÓN
LINA MARCELA ANDRADE
DOCENTE GIOMAR JIMÉNEZ
Platónnació en Atenas en el año 427 ac y murió en el 347 ac, Con el
sentimiento político innato. Conoció a Sócrates cuando teníamáso menos
20 años, este sería su maestro. Platón piensa que el hombre se compone
de cuerpo y alma. Lo que denomino dualismo. La belleza puede ser
contemplada desde el mundo sensible. El alma existe antes de nacer y
después de morir por eso en el mundo sensible se tiene conocimiento de
las cosas por medio de los recuerdos que es la capacidad que el hombre
tiene de evocar el mundo suprasensible.
En el mito de platón se libera el alma de la ignorancia que le rodea y la
cual se ejemplifica con la caverna. Se nota la clara división de la realidad
de dos mundos el visible o el sensible y el inteligible o suprasensible.
Platón afirma la existencia de dos mundos el de las ideas que es percibido
por el mundo inteligible y el otro el de los objetos y lo que captamos por
medio de los sentidos que es percibido por el visible, cuyo mediador es
dios. En este mito se distinguen entre los dos niveles de saber, concepto
y conocimiento. Ningún concepto se puede determinar
cómoconocimiento verdadero aunque tengan un buen fundamento. E l
correcto uso de la razón conduce a las ideas verdaderas y por tanto a los
objetos verdaderos que son los que conforman el mundo real. Platón
quiere explicar la búsqueda del conocimiento del ser humano por medio
del empirismo o lo que llamamos empirismo y por medio de la razón, y
afirma que ambas son el complemento para el conocimiento. El texto
habla de una caverna en la cual se encuentran unos seres que han vivido
ahí toda su vida encadenados y lo único que han visto son sombras por
medio de un muro el cual era alumbrado por una hoguera, esto era lo que
permitía que se proyectaran las sombras, era lo único que habían visto
durante toda su vida y no tenían la oportunidad de investigar más afondo
de que se trataba lo que ellos veían. Esas sombras crean una realidad que
varíay les da un concepto a esos seres, y de repente uno se desata y se
escapa ve lo que hay detrás de ese muro totalmente diferente ya no tiene
el concepto que tenía al estar al interior, algo que el jamás se había
imaginado.
Algo que no podía ser explicado por el concepto que tenía junto con los
otros prisioneros un concepto racional ahora el usara los sentidos
entoncesal volver a contar su experiencia no recibe el suficiente valor ya
que sus conceptos son totalmente diferentes su concepto tan pobre y
limitado y su pensamiento racional prevalece.
Un ejemplo de cotidiano es la política del mundo, esta gira en torno de la
corrupción del ser humano… relacionándolos un poco con el mito de
platón.Los inmersos en la política son prisioneros que se encuentran en la
caverna. ellos aún no han visto la realidad de la vida y lo que ven(ósea las
sombras) son sus sentimientos, pero cuando implementen la política con
la democracia para el beneficio del mundo (y también propio no se puede
negar) es cuando platón dice que el prisionero se liberó y salió de la
caverna viendo la luz del sol que es la luz del conocimiento (por eso
platón dice que la salida de la caverna a la superficie requiere valentía y
fortaleza ) mi conclusión es que los seres humanos, son conformistas
copian lo que ya está establecido no analizan ni investigan , niegan las
verdades sin siquiera conocerlas, negándose a sí mismo y negando la
verdad hacia su alma. Lo cual lo libera y lo deja ver el mundo de las Ideas
donde está la verdad, el bien; donde está todo lo cierto y todo lo que no
cambia.
Mi opinión es que no hay que quedarse o cerrarse aun solo concepto ni
mucho menos tomarlo como verdad absoluta. Hay que abrirse a explorar
nuevas ideas nuestro conocimiento es tan limitado como nosotros
mismos lo decidamos, nos quedamos con el conocimiento establecido que
nos dan y si no analizamos e investigamos no vamos a llegar a innovar.
Hay que buscar otras opciones.
BIBLIOGRAFIA
http://mifilosofian.blogspot.com/2012/09/ensayo-sobre-el-mito-de-la-
caverna-de.html
http://filosofiaparanoveno.blogspot.com/2012/09/ensayo-sobre-el-mito-
de-la-caverna-de.html
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA ORTEGA DE NARIÑO FILOSOFÍA ENSAYO SOBRE EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATÓN LINA MARCELA ANDRADE DOCENTE GIOMAR JIMÉNEZ
  • 2. Platónnació en Atenas en el año 427 ac y murió en el 347 ac, Con el sentimiento político innato. Conoció a Sócrates cuando teníamáso menos 20 años, este sería su maestro. Platón piensa que el hombre se compone de cuerpo y alma. Lo que denomino dualismo. La belleza puede ser contemplada desde el mundo sensible. El alma existe antes de nacer y después de morir por eso en el mundo sensible se tiene conocimiento de las cosas por medio de los recuerdos que es la capacidad que el hombre tiene de evocar el mundo suprasensible. En el mito de platón se libera el alma de la ignorancia que le rodea y la cual se ejemplifica con la caverna. Se nota la clara división de la realidad de dos mundos el visible o el sensible y el inteligible o suprasensible. Platón afirma la existencia de dos mundos el de las ideas que es percibido por el mundo inteligible y el otro el de los objetos y lo que captamos por medio de los sentidos que es percibido por el visible, cuyo mediador es dios. En este mito se distinguen entre los dos niveles de saber, concepto y conocimiento. Ningún concepto se puede determinar cómoconocimiento verdadero aunque tengan un buen fundamento. E l correcto uso de la razón conduce a las ideas verdaderas y por tanto a los objetos verdaderos que son los que conforman el mundo real. Platón quiere explicar la búsqueda del conocimiento del ser humano por medio del empirismo o lo que llamamos empirismo y por medio de la razón, y afirma que ambas son el complemento para el conocimiento. El texto habla de una caverna en la cual se encuentran unos seres que han vivido ahí toda su vida encadenados y lo único que han visto son sombras por medio de un muro el cual era alumbrado por una hoguera, esto era lo que permitía que se proyectaran las sombras, era lo único que habían visto durante toda su vida y no tenían la oportunidad de investigar más afondo de que se trataba lo que ellos veían. Esas sombras crean una realidad que varíay les da un concepto a esos seres, y de repente uno se desata y se escapa ve lo que hay detrás de ese muro totalmente diferente ya no tiene el concepto que tenía al estar al interior, algo que el jamás se había imaginado. Algo que no podía ser explicado por el concepto que tenía junto con los otros prisioneros un concepto racional ahora el usara los sentidos
  • 3. entoncesal volver a contar su experiencia no recibe el suficiente valor ya que sus conceptos son totalmente diferentes su concepto tan pobre y limitado y su pensamiento racional prevalece. Un ejemplo de cotidiano es la política del mundo, esta gira en torno de la corrupción del ser humano… relacionándolos un poco con el mito de platón.Los inmersos en la política son prisioneros que se encuentran en la caverna. ellos aún no han visto la realidad de la vida y lo que ven(ósea las sombras) son sus sentimientos, pero cuando implementen la política con la democracia para el beneficio del mundo (y también propio no se puede negar) es cuando platón dice que el prisionero se liberó y salió de la caverna viendo la luz del sol que es la luz del conocimiento (por eso platón dice que la salida de la caverna a la superficie requiere valentía y fortaleza ) mi conclusión es que los seres humanos, son conformistas copian lo que ya está establecido no analizan ni investigan , niegan las verdades sin siquiera conocerlas, negándose a sí mismo y negando la verdad hacia su alma. Lo cual lo libera y lo deja ver el mundo de las Ideas donde está la verdad, el bien; donde está todo lo cierto y todo lo que no cambia. Mi opinión es que no hay que quedarse o cerrarse aun solo concepto ni mucho menos tomarlo como verdad absoluta. Hay que abrirse a explorar nuevas ideas nuestro conocimiento es tan limitado como nosotros mismos lo decidamos, nos quedamos con el conocimiento establecido que nos dan y si no analizamos e investigamos no vamos a llegar a innovar. Hay que buscar otras opciones.