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Leituras d’Oriente e
d’Ocidente: Podcast para ler
clássicos
III Seminário Da Arte de Ler, Alcobaça
27 e 28 de junho de 201...
Contextualização – competências digitais
http://goo.gl/GQaFuX
http://goo.gl/HC1y2q
http://goo.gl/bqLzuP
Os dispositivos dos alunos (BYOD)
11º ano
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9º ano
N=16
Ler e escrever nas redes sociais
Literacia para os media
Aprendizagem baseada em projetos
experiência de mobile learning
Aprendo porque quero
Chaves para criar intenção
Tema
• O tema do projeto deve ligar-se aos interesses dos alunos;
• O proj...
Aprendizagem baseada em projetos é
adequada ao mobile learning
A aprendizagem baseada em tarefas é:
- mais eficaz do que a...
Na promoção da
leitura, não se deve
dar a mesma receita a
todos.
Roger Mello
Projeto o Fascínio do Oriente – Leituras d’Oriente e d’Ocidente
http://fasciniooriente.wix.com/leituras
- Herança cultural...
http://fasciniooriente.wix.com/leituras#!atividades/pcom0
http://fasciniooriente.wix.com/leituras#!podcasts/drbvm
Tecnolog...
- Os Lusíadas
- História Trágico-Marítima
- Peregrinação
- Navegações
- Poesia Oriental
Podcast para leitura de clássicos
...
A leitura de livros em formato digital não substituiu o papel
O que mudou foram os gestos e os comportamentos de leitura
O importante é
ler e escrever,
não importa o
suporte
Preço
Imediatez Apps
Dicionário
Tradutor
Marcadores
Motores
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busca
Armazenamento Dispositivos
Sublinhar
Razões para ler ...
Recolha de dados
Perceção dos alunos
Uso de tecnologias móveis
O Podcast - ferramenta para promover a leitura
Alunos: de consumidores a produtores de conteúdos
Integração de tecnologias móveis na aula de Português
Perceção dos alunos
Criar hoje a escola de amanhã
Frank Locker:
Estamos a reproduzir literalmente o modelo espacial das prisões, com nenhum
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Obrigada
No futuro, os dispositivos tecnológicos vão ser,
provavelmente, inseparáveis do homem, tal como a
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Leituras d’Oriente e d’Ocidente: Podcast para ler clássicos

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Aprendizagem baseada em Projetos
Leituras d’Oriente e d’Ocidente: Podcast para ler clássicos

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Leituras d’Oriente e d’Ocidente: Podcast para ler clássicos

  1. 1. Leituras d’Oriente e d’Ocidente: Podcast para ler clássicos III Seminário Da Arte de Ler, Alcobaça 27 e 28 de junho de 2016 Adelina Moura adelina8@gmail.com
  2. 2. Contextualização – competências digitais http://goo.gl/GQaFuX http://goo.gl/HC1y2q http://goo.gl/bqLzuP
  3. 3. Os dispositivos dos alunos (BYOD) 11º ano N=28 9º ano N=16
  4. 4. Ler e escrever nas redes sociais Literacia para os media
  5. 5. Aprendizagem baseada em projetos experiência de mobile learning
  6. 6. Aprendo porque quero Chaves para criar intenção Tema • O tema do projeto deve ligar-se aos interesses dos alunos; • O projeto deve responder a um interesse concreto; Produtores • Participar no projeto permite ter relevância social para o aluno; • Os alunos transformam-se em produtores de conteúdos; TIC • Utilizar diferentes suportes para tratar a informação e desenvolver o projeto; • Incluir o lúdico como um recurso de aprendizagem; • Incorporar as dimensões racionais, relacionais, emocionais e cinestésicas da aprendizagem. Dimensões http://www.juanjovergara.com/#!Motivar-no-es-suficiente/c14gr/567e51860cf2ee60dd75e344 Aprendizagem baseada em projetos
  7. 7. Aprendizagem baseada em projetos é adequada ao mobile learning A aprendizagem baseada em tarefas é: - mais eficaz do que a baseada na memória; - oferece mais dinâmica à aula e maior reflexão sobre os assuntos; - susceptível de conduzir a uma mais relevante e apropriada abordagem educacional; Aprendizagem baseada em projetos ou tarefas Quando se usam metodologias ativas, aumenta: - Motivação, envolvimento e empenho - Autoconfiança e autonomia.
  8. 8. Na promoção da leitura, não se deve dar a mesma receita a todos. Roger Mello
  9. 9. Projeto o Fascínio do Oriente – Leituras d’Oriente e d’Ocidente http://fasciniooriente.wix.com/leituras - Herança cultural - Literacia digital - Gosto pela leitura recreativa - Práticas de animação da leitura Objetivos
  10. 10. http://fasciniooriente.wix.com/leituras#!atividades/pcom0 http://fasciniooriente.wix.com/leituras#!podcasts/drbvm Tecnologias móveis para escrever e ler Educação Literária
  11. 11. - Os Lusíadas - História Trágico-Marítima - Peregrinação - Navegações - Poesia Oriental Podcast para leitura de clássicos http://tabletesca.podomatic.com/ Rádio Virtual
  12. 12. A leitura de livros em formato digital não substituiu o papel O que mudou foram os gestos e os comportamentos de leitura
  13. 13. O importante é ler e escrever, não importa o suporte
  14. 14. Preço Imediatez Apps Dicionário Tradutor Marcadores Motores de busca Armazenamento Dispositivos Sublinhar Razões para ler em formato digital http://justificaturespuesta.com/12-razones-leer-libros-formato-digital Não existe uma receita única
  15. 15. Recolha de dados Perceção dos alunos
  16. 16. Uso de tecnologias móveis
  17. 17. O Podcast - ferramenta para promover a leitura Alunos: de consumidores a produtores de conteúdos
  18. 18. Integração de tecnologias móveis na aula de Português Perceção dos alunos
  19. 19. Criar hoje a escola de amanhã Frank Locker: Estamos a reproduzir literalmente o modelo espacial das prisões, com nenhum interesse para incentivar uma formação abrangente, flexível e versátil. http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/761551/frank-locker-los-mismos-que-disenaron-carceles-tambien-disenaron-colegios
  20. 20. Obrigada No futuro, os dispositivos tecnológicos vão ser, provavelmente, inseparáveis do homem, tal como a casca do caracol e a teia da aranha. Heisenberg Adelina Moura adelina8@gmail.com #geramovel https://www.facebook.com/MouraAdelina http://adelinamariamoura.wix.com/amouracv

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