Sociología de la Educación Introducción
Sociología <ul><li>Es la  ciencia  social que se dedica al estudio sistemático de los grupos y las sociedades. Estudia cóm...
Sociología <ul><li>Distinción entre lo social y lo sociológico </li></ul><ul><li>Lo  social  es aquello que surge de la so...
Preguntas previas <ul><li>¿Que es la sociología de la educación? </li></ul><ul><li>¿Cómo se definen los problemas educativ...
Conceptos básicos <ul><li>El sistema escolar emerge de la sociedad y actúa a la vez sobre ella. </li></ul><ul><li>Sociolog...
Conceptos básicos <ul><li>El interés sociológico por la educación reside en sus características como institución que const...
Sociología de la Educación <ul><li>Macrosocial </li></ul><ul><li>Sociedad global. </li></ul><ul><li>Relaciones entre el si...
<ul><li>¿En que medida el sistema educativo esta conformado por la sociedad? </li></ul><ul><li>¿Hasta que punto los cambio...
Funciones sociales de la Educación <ul><li>Función de  adaptación  del individuo a las exigencias del grupo social (Social...
Conceptos sociológicos fundamentales <ul><li>Cultura </li></ul><ul><li>Cultura Escolar </li></ul><ul><li>Hecho social </li...
Bibliografía <ul><li>Bonal, Xavier. 1998  Sociología de la Educación . Una aproximación crítica a las corrientes contempor...
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Sociologia de la Educacion

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En esta presentación se define la Sociología de la Educación y sus principales perspectivas.

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Sociologia de la Educacion

  1. 1. Sociología de la Educación Introducción
  2. 2. Sociología <ul><li>Es la ciencia social que se dedica al estudio sistemático de los grupos y las sociedades. Estudia cómo son creadas, mantenidas o cambiadas las estructuras sociales, el efecto que tienen en el comportamiento individual y social y los cambios de éstas, producto de la interacción social. </li></ul><ul><li>El término &quot;sociología&quot; es creado por Auguste Comte (1838), es la combinación de socius (en latín 'socio') y logos (en griego 'estudio' o 'conocimiento'). </li></ul><ul><li>Conceptos o fenómenos estudiados en la sociología son las normas sociales, la socialización la interacción social, el poder, la ideología, las clases sociales. En general: </li></ul><ul><ul><li>Socialización (Grupos sociales y Control social), </li></ul></ul><ul><ul><li>Instituciones (Estado y Familia) </li></ul></ul><ul><ul><li>Estratificación social (Clase social y Desigualdades), </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambio en el orden social (Población y Urbanismo). </li></ul></ul>
  3. 3. Sociología <ul><li>Distinción entre lo social y lo sociológico </li></ul><ul><li>Lo social es aquello que surge de la sociedad o esta en ella, todo hecho o acción que desarrolla, grupal o colectivamente, en el seno de la sociedad. </li></ul><ul><li>Lo sociológico : es aquello que se deriva del estudio o análisis de los fenómenos sociales realizado desde la sociología. </li></ul>
  4. 4. Preguntas previas <ul><li>¿Que es la sociología de la educación? </li></ul><ul><li>¿Cómo se definen los problemas educativos desde una perspectiva sociológica? </li></ul><ul><li>¿Sirve la educación para facilitar la movilidad social o para reproducir las diferencias sociales preexistentes? </li></ul><ul><li>¿Cuál es el papel de la educación? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son las principales teorías sociológicas de la educación? </li></ul>
  5. 5. Conceptos básicos <ul><li>El sistema escolar emerge de la sociedad y actúa a la vez sobre ella. </li></ul><ul><li>Sociología de la Educación : </li></ul><ul><ul><li>Es el estudio científico de la educación como fenómeno y proceso social en contextos sociales de diferente amplitud (Eichelbaum, 1991). </li></ul></ul><ul><li>Objeto : </li></ul><ul><ul><li>El análisis sociológico del proceso de socialización y sus agentes; de las relaciones del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales de la educación; del sistema escolar, sus agentes activos y relaciones sociales internas, con especial atención al alumnado, al profesorado y al currículum; así como de las contradicciones y procesos de reforma que se desarrollan en el sistema educativo (Guerrero, 2002). </li></ul></ul>
  6. 6. Conceptos básicos <ul><li>El interés sociológico por la educación reside en sus características como institución que constituye identidades y posiciones sociales que condicionan la forma en que los individuos viven en sociedad, sus actitudes y formas de interacción y sus oportunidades vitales (Bonal, 1998). </li></ul>
  7. 7. Sociología de la Educación <ul><li>Macrosocial </li></ul><ul><li>Sociedad global. </li></ul><ul><li>Relaciones entre el sistema escolar y la estructura económica, la estratificación social, la organización del poder político, las instituciones familiares y religiosas, entre otros aspectos de la estructura social. </li></ul><ul><li>Microsocial </li></ul><ul><li>Relaciones en el aula, sala de profesores o en la escuela (Interacción) </li></ul><ul><li>Estructura y funciona-miento de los grupos que conforman el contexto escolar. </li></ul>Intermedio Genero, clase y etnia
  8. 8. <ul><li>¿En que medida el sistema educativo esta conformado por la sociedad? </li></ul><ul><li>¿Hasta que punto los cambios sociales generan cambios en el sistema educativo? </li></ul><ul><li>¿En que medida contribuye el sistema educativo al mantenimiento de la sociedad como un todo o a su transformación y cambio? </li></ul>Sociedad Educación Vida social Cultura social Vida escolar Cultura escolar
  9. 9. Funciones sociales de la Educación <ul><li>Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social (Socialización: forjadora de roles). </li></ul><ul><li>Función de asegurar una continuidad social (Herencia cultural). </li></ul><ul><li>Función de introducir el cambio social. </li></ul><ul><li>Capacitación profesional de los individuos. </li></ul><ul><li>Función económica. </li></ul><ul><li>Función política . </li></ul><ul><li>Función de control social (Promover ideas y actitudes). </li></ul><ul><li>Función de selección social . </li></ul><ul><li>Promueve el progreso humano de la sociedad. </li></ul>
  10. 10. Conceptos sociológicos fundamentales <ul><li>Cultura </li></ul><ul><li>Cultura Escolar </li></ul><ul><li>Hecho social </li></ul><ul><li>Clase </li></ul><ul><li>Genero </li></ul><ul><li>Movilidad social </li></ul><ul><li>Socialización </li></ul><ul><li>Normas </li></ul><ul><li>Grupo Social </li></ul><ul><li>Estratificación </li></ul><ul><li>Control Social </li></ul><ul><li>Igualdad Social </li></ul><ul><li>Ideología </li></ul><ul><li>Status </li></ul><ul><li>Rol </li></ul>
  11. 11. Bibliografía <ul><li>Bonal, Xavier. 1998 Sociología de la Educación . Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas. Paidos. Barcelona </li></ul><ul><li>Eichelbaum de Babini, Ana María 1991. Sociología de la Educación . El Ateneo. Buenos Aires </li></ul><ul><li>Guerrero Serón, A. (2002). Manual de Sociología de la Educación . Síntesis. Madrid </li></ul><ul><li>Quintana Cabanas, José Maria. (1993). Sociología de la Educación . Dykinson, Madrid </li></ul>

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