1. PROFESOR :
Lina María castro García.
SEDE EDUCATIVA: La Gran Colombia ASIGNATURA : Educación Artitica.
TEMA: Papiroflexia Habilidades/ competencias
Fomentar el los educandos manejo de la motricidad fina para
desarrollar la creatividad
Grado: 3º
Periodo Escolar: Segundo Periodo
Estándar Educativo: (MEN)
Domina una técnica artística que requiere el dominio de la motricidad fina aplicado al contexto escolar de grado tercero
Objetivo de Aprendizaje:
Dominar y desarrollar las técnicas Básicas de la PAPIROFLEXIA en el período
TIEMPO ESTIMADO:Segundo periodo
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES
1- PAPIROFLEXIA
1.1-Definición
1.2- Conceptos Básicos
1.3- Instrucciones
procedimentales
1.4-Composición
1-Aplicación de la Herramientas Digitales en el
Aula
1.1-Video de YOUTUBE : “Instrucciones paso a
paso como realizar un Molino de Viento”
1.2-Con el Papel los estudiantes siguen las
instrucciones de las figuras básicas a partir del
molino de viento
1.3-Exposición de los trabajos
1-Valores en el Aula:
1.1-El Respeto
1.2-La Convivencia
1.3-Solidaridad
1.4-Presentación de los trabajos
ESTRATEGIAS DIDACTICAS (TPACK)
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
1- Mejorar la concentración del
estudiantado a través de la
disciplina de cada elaboración
en PAPIROFLEXIA
1-Dominio de la PAPIROFLEXIA
2-Composiciónn Artística
3-Socialización del tema central
1-El Computador de Escritorio
2-El Portátil
3-Celular(Whatsapp/internet)
3-Tablet/Ipod
Recursos Tic
1-Dominio del Internet
2-Consulta en el Buscador de Google
3-El Uso adecuado de herramientas Digitales
Requisitos para desarrollar el tema
1-Materiales de Origami
2-Sala de Internet
3-Concentración y Disciplina
4-Recursos Digitales
5-Estimulación de la creatividad
4-Ubicación espacial
5-Instrucciones paso apaso
Actividades por sesión
Docente Estudiante
LICEO DEPARTAMENTAL
FORMATO PLAN DE AULA

2. 1-Socialización y dominio del tema
2-Orientación del procedimiento de la técnica
3-Secuencia Didáctica
4-Observación y registro de la evolución de la clase
1-Concentración y disciplina
2-Consulta del tema a través de recursos digitales
3-Consulta en Fotocopias y documentos escritos
4-Elaboración de un Origami particular
5-Exposición de los trabajos
Criterios de evaluación
1-Dominio de la Técnica
2-Creatividad
3-Valores Humanos
EVALUACION FORMATIVA
1-Disciplina en clase
2-Cuidado del medio Ambiente
3-Exposiciones en actividades en la formación diaria
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
1-Sensibilización al estudiantado sobre el cuidado del medio ambiente en el aula y la responsabilidad que recae enn los deberes escolares
Nombre del Proyecto o Producto Final:
PAPIROFLEXIA PARA GRADO 3º