Plan de gestión i.e juvenil nuevo futuro 2

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Plan de gestión i.e juvenil nuevo futuro 2

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica”INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO PLAN DE GESTIÓN USO DE MEDIOS Y TIC MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARIA DE educación Medellín 2012
  2. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” EQUIPO DE GESTIÓN USO DE MEDIOS Y TIC EN LA I.E JUVENIL NUEVO FUTURO Octubre de 2012 Nombre Documento de Rol institución Correo electrónico identificaciónBlanca Nubia Yarza C 42.998.388 Docente blancayarza_6@hotmail.com Isabel Cristina Mira 42.688.575 Docente isacora29@hotmail.comDarío Borja Martínez 11.803.338 Docente darioborja@yahoo.com Isabel Cristina Mira 32.183.572 Docente icmr1230@yahoo.comLina María Betancur 43.592.738 Coordinadora Limabeva29@yahoo.com V María Manuela 27489049 Estudiante m.a.r.i.amanu@hotmail.com Cataño Cristian Ramírez 97071503481 Estudiante ramirezosorio@hotmail.es Osorio
  3. 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” CONTENIDOPRESENTACION 1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC 2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE MEDIOS Y TIC EN LA I. E. JUVENIL NUEVO FUTURO 3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC 4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC 5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PLAN DE GESTIÓN
  4. 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” PRESENTACIÓNLa educación actual debe estar acorde con los cambios y exigencias del mundo actual. Estamos enla era digital y la Institución Educativa como promotora de cambio y generadora de ciudadanoscompetentes y competitivos debe aprovechar los recursos y herramientas que nos ofrece elciberespacio, integrando nuestros currículos con las Nuevas Tecnologías, de esta manera nuestroproceso de enseñanza estará enfocado hacia un nuevo paradigma educativo, más personalizado ycentrado en la actividad del estudiante.Son múltiples las razones por las cuales debemos usar las TIC en Educación ya que el internetofrece muchas posibilidades de interacción, una de ellas es lograr que los estudiantes esténpermanentemente activos al interactuar con sus docentes y entre ellos mismos, de esta formaadquieren competencias básicas en el uso de las TIC; otra razón es aprovechar las ventajas que elinternet les ofrece, como los motores de búsqueda, los correos electrónicos para mandar y recibirinformación, los blogs educativos, las bibliotecas virtuales, etc., pero definitivamente una razón depeso para los docentes es que con el uso de las TIC innovamos nuestras prácticas pedagógicas,salimos del espacio físico del aula y complementamos nuestro accionar pedagógico en la web,aprovechando las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC, para lograr que losestudiantes adquieran su conocimiento y su aprendizaje sea más significativo.Es por ello, que la Institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro tiene como objetivo mejorar todos losprocesos institucionales a partir de la implementación del plan de gestión en manejo y uso demedios y Tic, así como brindar ambientes de aprendizaje adecuados para que la comunidadeducativa desarrolle competencias que le permitan mejorar su calidad de vida.
  5. 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” INSTITUCIÒN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO 1. MATRIZ DOFA MANEJO Y USO DE TICS GESTIÒN DIRECTIVA PROCESO DIFICULTAD FORTALEZA OPORTUNIDAD AMENAZA-DIRECCIONAMIENTO Solicitud de tiempo, por Habilidad para algunas Capacitaciones en el Utilización inadecuada,ESTRATÉGICO Y HORIZONTEINSTITUCIONAL. parte de la gestión, para herramientas uso y manejo de las en ocasiones, de avanzar en la tecnológicas. TICs algunos miembros de la- GESTIÓN ESTRATÉGICA sistematización de los comunidad educativa,-GOBIERNO ESCOLAR procesos. Uso y cuidado. Orientaciones en el manejo de las permanentes de herramientas-CULTURA INSTITUCIONAL Organización de Conocimiento para el personal capacitado. tecnológicas.-CLIMA ESCOLAR horarios, para facilitar la manejo de algunas asistenciade todos los herramientas. Dotación de material-RELACIONES CON ELENTORN integrantes de la tecnológico. gestión, en el momento de utilización de las TICs. Disponibilidad de equipos, en horarios solicitados. GESTIÒN ACADÈMICA PROCESO DIFICULTAD FORTALEZA OPORTUNIDAD AMENAZADISEÑO PEDAGÓGICO Los cambios La sistematización del La adecuación e Falta de flexibilidad(CURRICULAR) inesperados a razón de modelo pedagógico, el implementación de ante las propuestas-PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS “malas” orientaciones diseño curricular, el SIE, algunos espacios con institucionales (bien- GESTIÓN DE AULA desde agentes internos seguimiento de material tecnológico: fundamentadas), por
  6. 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” (externos). prácticas pedagógicas. “Medellín Digital” y parte de agentes-SEGUIMIENTO ACADÉMICO computadores en las externos. La falta de apropiación La elaboración, aulas. de algunos procesos por sistematización y Los cambios parte de algunos aplicación de formatos. El acompañamiento inesperados a razón de agentes internos. desde EDUCAME “malas” orientaciones En el caso de cambios (Escuela del Maestro). desde agentes externos. En la gestión, ha faltado de docentes, existe un mejor organización y referente pedagógico centralización de la para que éstos den información en una sola continuidad al diseño memoria USB (por curricular institucional. ejemplo). El cronograma institucional semanal y de la gestión. Se tiene acceso a la información desde el correo personal, institucional y de la gestión. GESTIÒN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA PROCESO DIFICULTAD FORTALEZA OPORTUNIDAD AMENAZA-APOYO A LA GESTIÓN Este proceso no seACADÉMICA maneja en la gestión Permiten un control de los implementos de la-ADMINISTRACIÓN DE LA Manejo y utilización de institución Hacer seguimiento El no conocimiento yPLANTA FÍSICA Y DE LOS los formatos constante al inventario utilización de losRECURSOS que maneja la formatos institución, darle un
  7. 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” buen uso y que permanezcan por mayor Es un personal tiempo en buen estado. comprometido y se-ADMINISTRACIÓN DE No se maneja un control cuenta con una buena Manejar una buena Se puede deteriorar laSERVICIOS de los horarios en la cantidad de personal organización, con un planta física por falta deCOMPLEMENTARIOS realización de sus cronograma y mantenimiento continuo labores y por esto se ve actividades definidas afectado el aseo de la para cuando se institución, cuando hay presenten eventualidades no hay eventualidades quien cumpla las funciones, tener un control adecuado de las porterías. Las personas de la institución se capacitan En ocasiones no hay en su tiempo libre y con Se fortalecen lazos de El personal docente no-TALENTO HUMANO equidad en el recursos propios, se amistad, de fraternidad se capacita por falta de reconocimiento de los cuenta con un buen y equipos de trabajo. tiempo y recursos eventos especiales y ambiente laboral y se económicos facilidades para cuenta con unos asistencia a talleres y coordinadores que seminarios. apoyan el personal docente Se conoce el manejo de los recursos-APOYO FINANCIERO YCONTABLE No hay una relación económicos de la Mayor control de los El proceso educativo se directa con la contadora institución dineros de la institución ve truncado cuando no y no se pueden suplir se cuenta con los todas las necesidades recursos necesarios de la institución
  8. 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” educativa. GESTIÒN COMUNIDAD PROCESO DIFICULTAD FORTALEZA OPORTUNIDAD AMENAZAACCESIBILIDAD Falta un formato de La escuela de padres y Empresas asociadas a Desconocimiento del-PROYECCIÓN A LA registro para el Medellín digital se realizo la institución educativa buen uso de los mediosCOMUNIDAD suministro y uso de los una capacitación en han desarrollado de telecomunicaciones-PARTICIPACIÓN Y medios audiovisuales de sistemas nivel 1 y 2. programas de suministrados por laCONVIVENCIA la institución, por medio Cátedra de capacitación y institución para la del cual se realice un Afrocolombianidad y suministro de medios comunidad educativa.-PREVENCIÓN DE RIESGOS control adecuado. proyectos institucionales audio visuales, por ejemplo Medellín digital, desde la transversalidad escuela del maestro, de las áreas se realizan proantioquia. exposiciones en power point y proyección de videos por diferentes medios audiovisuales y muestras fotográficas. Proyecto Ondas “Discriminación”; los jóvenes utilizan diferentes medios audiovisuales para el registro del proyecto: cámara fotográficas, mp4 y computadores, donde se tienen registrado las entrevistas en audio, las fotografías y la sistematización del proyecto.
  9. 9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” 2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS D E L PL AN DE GESTIÓNVisión:Para el 2015 LA Institución Educativa Juvenil nuevo Futuro, será reconocida anivel local y municipal, por sus logros en la utilización de los medios y Tics, conénfasis en programas técnicos, favoreciendo la inclusión y permanencia de losniños, las niñas y los jóvenes del sector.Misión:La I.E. Nuevo Futuro de carácter oficial, forma integralmente a niños, niñas yjóvenes de la comuna seis en los niveles de preescolar, básica y mediaacadémica, para el ingreso a la educación superior y su participación en laconstrucción de ciudad y país; con base en un modelo pedagógico integrado conenfoque social por competencias, donde se promueve el uso de las Tics y sefomentan los valores de: tolerancia, compromiso, convivencia, responsabilidad ysolidaridad AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Directiva La Institución contará con A diciembre de 2012 un plan de gestión de uso y ejecutar en un 100% el plan manejo de Tic que genere de gestión de uso y manejo una cultura del uso de las de Tics. TIC a nivel institucional y como elemento innovador
  10. 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” en todos los procesos institucionales.Gestión Académica Promoción de y uso de las Los directivos, docentes y TIC en los procesos estudiantes de la I.E pedagógicos de la adoptarán en un 90% el uso institución. de medios y tics en todos los procesos pedagógicos.Gestión Administrativo – Gestión para que la I.E A diciembre de 2013 la I.EFinanciera cuente con los recursos tendrá en un 90% mejorada necesarios para la la infraestructura para hacer ejecución del plan de uso de las Tics. gestión de uso y manejo de Tics.Gestión de la Comunidad Vinculación de toda la Para el año 2013 el 50% comunidad educativa a los de los padres de familia y programas y proyectos que la comunidad en general fomenta la institución en utilizaran las TICS como cuanto al uso y manejo medio de comunicación y TICS. manejo de la información institucional y formaran parte de los proyectos en el uso de los mismos.
  11. 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” 3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC INSTITUCIÒN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO NOVIEMBRE 2012 OBJETIVOS POR POLÍTICA INSTITUCIONAL LÍNEAS ESTRATÉGICAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS RESPONSABLES GESTIÓN Sensibilizar a Dinamización y Desarrollo y Apropiación de las Mantenimiento y Aprobación de presupuesto Consejo Directivo. directivos y docentes actualización potencialización del talento herramientas tecnológicas adecuaciones para el uso para mantenimiento y Gestión Directiva. sobre el uso de Tics. periódicamente los humano acorde a las que posee la institución de TICS. adquisición de herramientas Docentes. Mejorar el uso de equipos e infraestructura funciones que cumplan por parte del personal tecnológicas. Secretaria y medios y Tic en todos que permitan un uso dentro de la institución. directivo y docente Implementación de Promoción del uso de las personal de apoyo. los procesos apropiado en las principalmente. plataforma virtual. TICS. institucionales diferentes actividades Articulación de los procesos institucionales. de calidad y los principios Generación de Revisión periódica del Divulgación de cualificaciónDIRECTIVA Estar a la vanguardia rectores de la institución a reglamentos de uso y buen uso de las en el uso de las TICS. en TICS. Promoción del uso de las través de los planes de promoción de las TICS en herramientas tecnológicas TICS en cuanto a los mejoramiento (planeación, la institución. que se tienen. Formalización de convenios intercambios internos e ejecución y evaluación de Sistematización de todos para la cualificación de todo interinstitucionales de los mismos, de manera los procesos Promoción de la el personal de la institución. informaciones de diverso cíclica). institucionales. comunicación interna y tipo. externa basada en la Generación de comunidad filosofía institucional. virtual entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa: emails – portal web institucional.
  12. 12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” Posicionar la Articulación de las TICS en El posicionamiento de la Implementación de Proposición de una media Sensibilización y capacitación Consejo académico institución como la cotidianidad de las institución en los niveles actividades haciendo uso técnica, con un plan de a docentes, estudiantes y Gestión académica institución piloto en el actividades escolares. superiores de las pruebas de las TICS. estudio desde los grados padres de familia en el uso de Docentes uso de las TICS. estatales y censales que se inferiores. la plataforma virtual del Estudiantes Implementación de realicen de manera Revisión del diseño master 2000. Padres de familia Articular las prácticas actividades novedosas en periódica. curricular para garantizar Articulación o Administrador del pedagógicas y el desarrollo de las su contextualización. acogimiento de la Seguimiento por parte de la programa master evaluativas con las competencias generales y Realización de ajustes a la Optimización de los propuesta de otros entes gestión académica a las 2000 herramientas específicas de cada área. propuesta pedagógica recursos que se tienen gubernamentales o no, prácticas pedagógicas tecnológicas del institucional, cuando lo y/o adquieran. desde la contextualización haciendo uso de las tics. momento actual El fomento del amerite. (viabilidad) de los (existentes en la intercambio de El liderazgo en cuanto a mismos. Promover plan operativo aACADÉMICA institución). experiencias significativas El posicionamiento de la experiencias significativas. cada área donde se evidencie con otras instituciones. gestión y los órganos del el uso de medios y tics. Promover la creación gobierno Escolar (Consejo de comunidades Potencialización de las Académico) en cuanto al Ajustar los ambientes de académicas virtuales inteligencias múltiples de mejoramiento institucional. aprendizaje a comunidades con la participación de los estudiantes. virtuales. docentes, estudiantes y padres de familia. Registro y seguimiento al uso de la página web institucional, plataforma master 2000, blogs, entre otros
  13. 13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” Aprobar la Actualización permanente Desarrollo y Divulgación a través de La transparencia en las Aprobación de presupuesto Consejo Directivo. adquisición, de las herramientas potencialización del talento diversos medios decisiones y maneras de para mantenimiento y Gestión Directiva. adecuación y tecnológicas humano acorde a las institucionales de ingresos actuar. adquisición de herramientas Gestión mantenimiento institucionales. funciones que cumplan y egresos. tecnológicas. Administrativa. permanente de las dentro de la institución. Optimización de los Docentes. herramientas Capacitación permanente Fortalecimiento del recursos institucionales Generación de propuestas de Secretaria y tecnológicas que sean en TICS. Dotación, mantenimiento y equipo de trabajo por sin afectar la dinámica de la mano (articuladas) con la personal de apoyo necesarias y/o existan aprovechamiento de los medio de la comunicación los procesos liderados gestión directiva. en la institución. recursos existentes. asertiva y búsqueda del desde cada gestión de bien colectivo. calidad. Adquisición, dotación y Aprobar la adquisición mantenimiento de de herramientas Transparencia en los herramientas tecnológicasADMINISTRATIVA tecnológicas para diversos actos de los que desde Transición hasta cada aula y/o piso, al se participe. Undécimo grado, secretaría, igual que, las coordinaciones, entre otras. requeridas para cada área. Realización de inventario de herramientas tecnológicas. Generar recursos para la existencia de comunidades académicas dede la web.
  14. 14. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Plan de Gestión uso de medios y Tic “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” Comunicación Fortalecimientos de la Apropiación de las tics en Medellín digital Capacitación a padres de Gestión comunidad Capacitar a los padres permanente. gestión comunidad. el uso de la plataforma Pava familia en el uso de medios y Gestión directiva de familia en el uso de master 2000 y página Uso de la plataforma tics a través del proyecto Padres de familia medios y Tic. Institución abierta, Fortalecimiento de los web. master 2000 Medellín digital. Docentes participativa y canales de comunicación Brindar a la democrática. para el mejoramiento de los Apropiación de las Participación de los padres de comunidad educativa procesos comunitarios y herramientas de familia en la plataforma del espacios para su Formación permanente. académicos. comunicación. master 2000 como proceso cualificación personal de acompañamiento integral y profesional. Proyección comunitaria Participación de los padres Vinculación a los de los estudiantes.COMUNIDAD de familia en el proceso programas de Medellín Promover la académico de los digital y PAVA Continuación del proyecto participación de los estudiantes a través de la PAVA para adultos en su padres de familia en comunidad virtual proceso de alfabetización. asambleas de padres y consejo de padres a Vinculación de la comunidad través de educativa a través de talleres comunidades virtuales de formación en Tic. Participación de los padres de familia en comunidades virtuales.
  15. 15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica” 4. PLAN DE ACCIÓN USO DE MEDIOS Y TIC INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO Noviembre 2012 ACTIVIDADES/ INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES SUBACTIVIDADES CLAVE Socialización sobre la Total de directivos y docentes Equipo de Enerocapacitación temaTICas de la institución/número de gestión 10/2013con directivos y docentes. directivos y docentes que reciben la socializaciónSocialización del plan de Total de directivos, docentes Equipo de Enerogestión de uso de medios y y estudiantes de la gestión 26/2013Tics a directivos, docentes institución/número directivos,y estudiantes docentes y estudiantes que reciben la socialización APROBADA POR RESOLUCIÓN 16234 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002 Call 104CC Nº 80-03 Telefax 2673506 Email ie.juvenilnuevofutur@medellín.gov.co Medellín- Antioquia
  16. 16. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica”Jornadas periódicas de Total de docentes de la Equipo de Finalizacióncapacitación a docentes Institución/Número de gestión de cadaen las herramientas de la docentes capacitados en períodoWEB2.0 herramientas de la WEB2.0 Rectora académicoCapacitación a estudiantes Total de estudiantes y padres Directivos y Enero 18/13y padres de familia en la de familia de la docentes,plataforma Master 2000 Institución/estudiantes y equipo de padres de familia capacitados gestiónSeguimiento a docentes Total de docentes de la Equipo de Cadadonde se evidencie el uso institución/Docentes que gestión períodode medios y tics en sus hacen uso de medios y Tics académicoprácticas pedagógicas en sus prácticas pedagógicas. Gestión académica Directivos, docentes. APROBADA POR RESOLUCIÓN 16234 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002 Call 104CC Nº 80-03 Telefax 2673506 Email ie.juvenilnuevofutur@medellín.gov.co Medellín- Antioquia
  17. 17. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica”Utilización de la página Total de directivos ,docentes, Equipo de Cadaweb institucional como estudiantes y padres de gestión, períodomedio de comunicación y familia de la institución/ administrador de académicoacercamiento con directivos ,docentes, la página webdirectivos ,docentes, estudiantes y padres deestudiantes y padres de familia que utilizan la WebfamiliaDiligenciamiento de Total de encuestas Rectora, grupos Cadaencuestas a través de programadas por la de gestión de la períodoplataformas virtuales por institución/ encuestas institución académicoparte de directivos, diligenciadas por directivosdocentes, estudiantes y ,docentes, estudiantes ypadres de familia padres de familia de la institución.Seguimiento a los Matriz sobre uso de medios y Gestiones de la Noviembreprocesos institucionales a Tic 2012/ Matriz sobre uso de institución, APROBADA POR RESOLUCIÓN 16234 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002 Call 104CC Nº 80-03 Telefax 2673506 Email ie.juvenilnuevofutur@medellín.gov.co Medellín- Antioquia
  18. 18. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica”través del uso de medios y medios y Tic 2012 gestión 2013Tics APROBADA POR RESOLUCIÓN 16234 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002 Call 104CC Nº 80-03 Telefax 2673506 Email ie.juvenilnuevofutur@medellín.gov.co Medellín- Antioquia
  19. 19. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENIL NUEVO FUTURO “Por un encuentro diario con la convivencia pacífica”5. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN, SEGÚN EL CICLO PHVA Planear Defininir los métodos que permiten alzanzar las metas Actuar HACER Realizar Ejecutar lo ajustes y planeado, acciones de recoger mejora datos Verificar los resultados de lo ejecutado APROBADA POR RESOLUCIÓN 16234 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002 Call 104CC Nº 80-03 Telefax 2673506 Email ie.juvenilnuevofutur@medellín.gov.co Medellín- Antioquia

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