Lectura

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Lectura

  1. 1. LECTURA DE UN NIÑO DE 3 A 4 AÑOS. • Ponerle al niño letras y números y que él te sepa diferencia las letras de los números. • Mostrarle al niño en una lamina las letras y que él te diga cuales son las que conoce. • ¿Cómo es tu cuento favorito? • Mostrarle al niño varias imágenes que contengan las vocales y preguntarle que con cual letra empieza cada una de las imágenes. • Presentarle varias imágenes y que el niño diga una historieta con las imágenes que se le mostraron. LECTURA DE UN NIÑO DE 4 A 5 AÑOS. • Mostrarle imágenes con cada letra del abecedario y recalcar las cuales son las vocales. • Ponerle un escrito con imágenes de el bosque y que el digan como se llaman. • Que el niño deletree algunas oraciones como: mi casa es grande y con ayuda decirle como separarlas en silabas. • Que el niño escoja un libro que le guste y al finalizar la lectura preguntarle sobre lo leído, por ejemplo: “¿Qué es esto?” “¿Qué crees tú que pasó aquí?” ¿Qué ves en esta página?” · Cuando el niño responda, continuar con otras preguntas, por ejemplo, “Y ¿qué más viste?” “Y ¿qué pasó en esta otra página. • Elegir un libro del agrado del niño y repetir las letras y recalcar su sonido de la letra “a” a la “e”. • Mostrarle al niño dibujos y preguntarse sobre lo que el ve y hacerle preguntas como por ejemplo: ¿Qué es lo que observas en la imagen? Y que el niño narre alguna historia. . • .Poner al niño a que repita unos refranes como por ejemplo: Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente. Gallo que no canta, algo tiene en la garganta. • Mostrarle al niño estas imágenes y que él diga cuales empiezan con las mismas letras del dibujó de la izquierda: por ejemplo la “a” de Avión y la “a” de Árbol..
  2. 2. LECTURA DE UN NIÑO DE 5 A 6 AÑOS: • Ponerle oraciones incompletas para que el niño las ponga correctamente. Por ejemplo:La ______________ es chiquita.
  3. 3. La mesa es___________ • Que el niño divida palabras en silabas como por ejemplo. Ca-ma. • Que el niño diga las diferencias y semejanzas entre estas 2 imágenes.
  4. 4. • Que el niño escríba letra con la cual empieza el nombre de las imágenes que se le muestran. ____________________
  5. 5. ___________________________ ________ __________ ___________ _________
  6. 6. _______ _________ _________• Que el niño diga el nombre de cada dibujo y que distinga el sonido de la “tr”. Y que escriba el nombre de cada imagen. Tr_______ ____________
  7. 7. __________________ __________________ _____________________________________ _________________

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