Desarrollo cognitivo según piaget

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Desarrollo cognitivo según piaget

  1. 1. Desarrollo cognitivo según Piaget Lilia Alejandra Moreno
  2. 2. Proceso cognitivo Esquema: el niño nace con esquemas básicos que le sirven para entrar en relación con el medio. Asimilación: desde el nacimiento se enfrentan situaciones nuevas que se asimilan. Acomodación: estas situaciones impulsan el aprendizaje y se produce la acomodación del conocer.
  3. 3. Etapas del desarrollo cognitivoSensoriomotriz:0-2 añosPreoperacional 2-7 añosOperaciones concretas 7-11 añosOperaciones formales 11 años en adelante
  4. 4. Etapa sensoriomotriz (0-2 años)• El niño usa sus sentidos y habilidades motrices para conocer aquello que lo circunda, confiándose inicialmente en sus reflejos y, mas adelante, en la combinatoria de sus capacidades sensoriales y motrices
  5. 5. Etapa preoperacional (2-7 años)• Este estadio se caracteriza por la interiorización de las reacciones de la etapa anterior dando lugar a acciones mentales que aùn no son categorizables como operaciones por su vaguedad, inadecuación y/o falta de reversibilidad.
  6. 6. Operaciones concretas (7-11 años)• El niño ya no sólo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico.• Comienza a conservar el número, la longitud y el volumen de los líquidos sin importar la apariencia que tengan.
  7. 7. Operaciones formales (11 años en adelante)• El niño comienza a razonar de manera más lógica.• Se aferran a sus ideas (idealismo).• Se presenta egocentrismo, cierta necesidad de sentirse observados o llamar la atención.
  8. 8. Muchas gracias por su atención!!Liliale_moreno@hotmail.com

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