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Informaciones sobre la red Educal y sus avances, logros y planificación

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Boletín edición no11 educal

  1. 1. Boletín Edición No. 11 CONTACTENOS Encuentro del Consejo Directivo de la RED EDUCAl en Lima, Perú En la ciudad de Lima, del 22 al 28 de abril del presente año, se llevó a cabo la Tercera reuniónanual del Consejo Directivo de EDUCAL. Asistieron al evento: Marianela Salas de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, Directora General de la red; Marlene Alejos de FUNDEI (Venezuela), Vicedirectora; Nidia Giorgis (Guatemala), Secretaria; Isabel García de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Fiscal; Elizabeth Quiñones (Bolivia), Vocal; y Priscila Valdiviezo de la UniversidadTécnica Particular de Loja (Ecuador), Vocal. En esta reunión se revisó la planificación del año 2012 y los proyectos actuales de EDUCAL; se recibió y aprobó los informes económicos y legales preparados por el contador y el abogado de la red; y se presentaron los nuevos proyectos en que se incursionará en este año, tales como: “Desarrollo de Maestría en e-Learning” y “Community Manager Educativo para EDUCAL”. Se contó además con la exposición “Criterios de calidad y metodología de aplicación de OPEN ECBCHECK, realizada por Nidia Giorgis de Guatemala. Paralelo a este evento, se llevó acabo la preparación y desarrollo del seminario – taller “Calidad en e-Learning”, durante los días 26 y 27 de abril. Desarrollo del seminario taller presencial “Calidad en e-Learning” Durante los días 26 y 27 de abril, en las instalaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú, se llevó acabo el seminario taller “Calidad en e-Learning”, en el que participaron los representantes del consejo directivo de la red con interesantes conferencias interactivas como: “Introducción a la calidad del e- Learning”, desarrollada por Nidia Giorgis de Guatemala;“Diseño Didáctico del eLearning”y “Evaluación de los aprendizajes en e- Learning”,a cargo de Marianela Salas de Costa Rica;“Tecnología de e-Learning”, por Elizabeth Quiñones de Bolivia. A este seminario asistieron representantes de reconocidas instituciones y organizaciones del Perú, quienes mostraron gran interés por los temas expuestos y por los programas que lleva la red EDUCAL en conjunto con GIZ. Desarrollo del Programa ASEL 2012: El pasado martes 13 de marzo se dio inicio al Programa “Aprendiendo sobre el eLearning” (ASeL 2012). Este programa consta de seis módulos, el primero de los cuales fue “Gestión del eLearning”, GES, con una duración de cinco semanas de intenso trabajo, pero con gratificantes experiencias por el ambiente de cooperación, entusiasmo por aprender y creatividad que entre todos se creó y generó una verdadera comunidad de aprendizaje. En el módulo GES fuimos coherentes con la filosofía del
  2. 2. aprendizaje para la vida que integra la recreación del significadode las cosas, la cooperación, la discusión, la negociación y laresolución de problemas. Asimismo, trabajamos con el enfoquede las metodologías activas favorables para la interacción entreparticipantes, la integración social, la comunicación, el desarrollodel pensamiento y el descubrimiento del placer de aprender, altiempo que se fomentaron actitudes de cooperación y desolidaridad.Trabajaron en este módulo GES Iris de Reyes, como tutoraprincipal, y SiegfriedZiller, como tutor asistente. Ambos estuvieronpendientes de sus participantes, les enviaron sus comentarios yevaluaron sus aportes durante las diferentes actividades y en larevisión de contenidos temáticos.Como producto de este esfuerzo conjunto, se logró que losparticipantes compartieran conocimientos previos y reflexiones, ydescubrieran nuevos conocimientos al utilizar los métodos yherramientas de la gestión del eLearning en un proyectoseleccionado para su práctica. EDUTIC 2012- III Congreso Internacional : El impacto de las tecnologías en la educaciónEl III Congreso Internacional de Educación a Distancia y TIC: “ELIMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN”, organizado por laPontificia Universidad Católica del Perú en el marco de EDUTIC -2012, busca entre otras cosas reconocer las características ydemandas de aprendizaje del estudiante e identificar mecanismospara asegurar un uso inteligente de las TIC en el proceso deenseñanza - aprendizaje, tanto en la modalidad presencial comoa distancia y virtual.Los ejes temáticos que cubre el evento son:1. Bases del e-aprendizaje2. Integración educativa de las TIC3. Políticas y Gestión de las TIC en las instituciones formadoras4. Las TIC y la inclusión educativa5. Tecnologías y procesos de formación: Educación virtual / e-learningPara más información visitar http://www.educ-al.org/curso-virtual-diseno-didactico-2012

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