1. Ik denk   <ul><li>Wie schrijft?  een journalist </li></ul><ul><li>Wat?  een interview </li></ul><ul><li>Waarover?  baro...
2. Ik verzamel   <ul><li>Ik raadpleeg de  informatiebronnen.   </li></ul><ul><li>Ik breng de gegevens van meerdere informa...
3. Ik selecteer   <ul><li>Ik zoek uit de gegevens die ik verzameld heb, deze die ik kan </li></ul><ul><li>gebruiken.  </li...
4. Ik orden  <ul><li>Ik vorm mij een duidelijk beeld van wat ik zoek en van wat ik moet doen. </li></ul><ul><li>Ik breng d...
5. Ik schrijf uit  <ul><li>Ik schrijf mijn tekst voor de eerste keer uit. </li></ul><ul><li>Ik schrijf duidelijke en volle...
6. Ik verzorg  <ul><li>Ik ben precies en zorgzaam. </li></ul><ul><li>Ik verzorg mijn tekst volgens de tekstsoort (= interv...
7. Ik lees na  <ul><li>Ik  controleer  de inhoud, de samenhang, de titel, de opbouw,  de leestekens, de spelling.  </li></...
8. Ik schrijf de tekst in het net  <ul><li>Ik zorg ervoor dat ik een mooi verzorgde tekst aan mijn lezer bezorg. </li></ul...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Schrijfkaart (grote versie)

1,839 views

Published on

(grote versie)

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,839
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
22
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Schrijfkaart (grote versie)

  1. 1. 1. Ik denk <ul><li>Wie schrijft? een journalist </li></ul><ul><li>Wat? een interview </li></ul><ul><li>Waarover? baron Pierre de Coubertin </li></ul><ul><li>Voor wie? de lezers van Olympiade, een krant over de Olympische Spelen </li></ul><ul><li>Met welk doel? een aangenaam interview maken van minimum 8 en maximum 10 vragen </li></ul><ul><li>Hoe? informatiebronnen op het internet raadplegen om informatie te verzamelen </li></ul><ul><li>Langs welke weg? uittypen in het programma “Microsoft Word” </li></ul><ul><li>In welke omstandigheden? samenwerken per 2, 2 lesuren in de computerklas </li></ul><ul><li>Met welk effect? de lezers van de krant laten kennismaken met het leven en werk van Pierre de Coubertin </li></ul>
  2. 2. 2. Ik verzamel <ul><li>Ik raadpleeg de informatiebronnen. </li></ul><ul><li>Ik breng de gegevens van meerdere informatiebronnen samen en orden ze. </li></ul><ul><li>Ik controleer de informatie door gebruik te maken van meerdere informatiebronnen. </li></ul>
  3. 3. 3. Ik selecteer <ul><li>Ik zoek uit de gegevens die ik verzameld heb, deze die ik kan </li></ul><ul><li>gebruiken. </li></ul><ul><li>Daarvoor laat ik me leiden door de vragen: </li></ul><ul><li>* Wat past bij mijn doelstelling? </li></ul><ul><li>* Wat past bij mijn publiek? </li></ul>
  4. 4. 4. Ik orden <ul><li>Ik vorm mij een duidelijk beeld van wat ik zoek en van wat ik moet doen. </li></ul><ul><li>Ik breng de gegevens van meerdere informatiebronnen samen en breng bij elkaar wat samenhoort. </li></ul>
  5. 5. 5. Ik schrijf uit <ul><li>Ik schrijf mijn tekst voor de eerste keer uit. </li></ul><ul><li>Ik schrijf duidelijke en volledige zinnen zodat mijn lezers goed weten wat ik bedoel. </li></ul><ul><li>Ik schrijf aandachtig: zo maak ik minder fouten en moet ik niet opnieuw beginnen. </li></ul><ul><li>Ik kan vragen wat ik niet goed geformuleerd krijg. </li></ul><ul><li>Ik denk na over de gebruikte klanken, woorden, zinnen. </li></ul>
  6. 6. 6. Ik verzorg <ul><li>Ik ben precies en zorgzaam. </li></ul><ul><li>Ik verzorg mijn tekst volgens de tekstsoort (= interview). </li></ul><ul><li>Ik maak het interview aantrekkelijk door foto’s in te voegen. </li></ul><ul><li>Ik heb bijzondere aandacht voor de spelling. </li></ul>
  7. 7. 7. Ik lees na <ul><li>Ik controleer de inhoud, de samenhang, de titel, de opbouw, de leestekens, de spelling. </li></ul><ul><li>Ik mag gebruik maken van de spellingscontrole op de computer, maar de computer kan niet alles! </li></ul><ul><li>Ik lees mijn tekst kritisch na of laat hem nalezen. </li></ul><ul><li>Ik verbeter waar nodig. </li></ul><ul><li>Ik vraag me af hoe mijn boodschap zal overkomen . </li></ul>
  8. 8. 8. Ik schrijf de tekst in het net <ul><li>Ik zorg ervoor dat ik een mooi verzorgde tekst aan mijn lezer bezorg. </li></ul><ul><li>Ik zorg ervoor dat het interview klaar is op 28 mei om 12u . </li></ul><ul><li>Ik print de tekst uit in de computerklas. </li></ul>

×