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Template for problem solving
Plantilla para la resolución de problemas

Published in: Engineering

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  1. 1. http://licmata-math.blogspot.mx/ 1 Geometr�a Anal�tica Formato 2.1. La L�nea Recta F2.1 Alumno: ____________________________________________________ Grado: _____ Secci�n: _____ Fecha: ______________ Calificaci�n: _____ La l�nea recta Procedimiento explicado en la actividad 2.1 y presentaci�n del enlace: http://proc-industriales.blogspot.com/2019/02/learn-easily-about-break-even-point.html Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas y elegir las que se tomar�n como inc�gnitas. Cantidades desconocidas Informaci�n con la que se cuenta Algebraicamente Configurar un plan: Determinar el proceso mediante el que se obtendr�n las ecuaciones y anotarlas. Explicar obtenci�n de la ecuaci�n 1 Ecuaci�n 1 Explicar obtenci�n de la ecuaci�n 2 Ecuaci�n 2 Ejecutar el plan: Resolver el sistema de ecuaciones y representarlas gr�ficamente. Tabulaciones de las dos rectas: Es necesario despejar ye. Ecuaci�n 1: Ecuaci�n 2: x y x y
  2. 2. http://licmata-math.blogspot.mx/ 2 Geometr�a Anal�tica Formato 2.1. La L�nea Recta Resolver el sistema de ecuaciones por m�todos algebraicos, presentar datos y soluci�n gr�ficamente. Interpretar resultados en t�rminos de lo que pregunta el problema y verificar que cumple con las condiciones de este.
  3. 3. http://licmata-math.blogspot.mx/ 3 Geometr�a Anal�tica Formato 2.1. La L�nea Recta Esta hoja se emplear� para efectuar los procedimientos para los que no hay espacio suficiente en las hojas anteriores, si se desea, pueden efectuarse estas operaciones en el reverso de las dos hojas anteriores. Es muy importante cuidar el orden y limpieza en la resoluci�n de problemas. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

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