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Seminario de Libertad Emocional 2021 (1/9): Portal a una nueva Vida

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En esta nueva edición del Seminario de Libertad Emocional, que impartimos gracias a la colaboración de la Universidad Popular "Carmen de Michelena" de Tres Cantos, hemos querido transmitir los valiosos conocimientos y prácticas adquiridos en este tiempo con este nuevo enfoque, evolucionando el Seminario de Libertad Emocional para que sea un poderoso acompañante en tu camino de transformación holística, aportando conocimientos y herramientas prácticas y sencillas que te ayudarán a atravesar el Portal a una Nueva Vida.

¿Qué podríamos conseguir para la mejora de nuestras vidas si fuésemos capaces de integrar críticamente los últimos avances en Ciencia con el conocimiento ancestral de la humanidad?

Si nos atrevemos a dar el paso, comprobaremos que ya es posible ofrecer una visión integradora del conocimiento humano. Uniendo el mundo emocional con el racional se nos abre la puerta a desarrollar nuestras capacidades sin limitaciones, al superar nuestros miedos irracionales. Lo que nos permitirá encontrar nuevas soluciones a las grandes preguntas, como: cuál es sentido de la vida, hasta dónde llega nuestra capacidad de dirigir nuestra vida, puedo cambiar mi carácter, o si es posible crear otra sociedad en armonía.

En esta primera clase te mostraremos evidencias que respaldan este nuevo enfoque planteando los diferentes caminos de cambio que desarrollaremos en los siguientes días del seminario.

Más información: https://libertademocional.es/index.php/mas/blog-de-actividades/842-seminario-de-libertad-emocional-2021-portal-a-una-nueva-vida

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Seminario de Libertad Emocional 2021 (1/9): Portal a una nueva Vida

  1. 1. :(:|:) Libertad Emocional Seminario Libertad Emocional 2021 Portal a una nueva Vida (1/9)
  2. 2. :(:|:) Libertad Emocional Presentación Portal a una nueva Vida Programa del Seminario Asociación Libertad Emocional Conocimiento interdisciplinar
  3. 3. :(:|:) Libertad Emocional Portal a una nueva Vida • Mostraros que otra visión de la Vida es posible. • Nuevas opciones que disfrutar: – Entendiendo qué somos. – Comprendiendo cómo funcionamos. – Aprendiendo las herramientas necesarias para cambiar en cualquier aspecto de la Vida. • Dar los primeros pasos en ese proceso de transformación, practicando con las herramientas. • Que disfrutéis jugando. 3
  4. 4. :(:|:) Libertad Emocional Programa del seminario • Cuestiones fundamentales: – Portal a una nueva Vida. – Reprogramando el cerebro. – Relaciones y sexualidad. – Enfermedades psicosomáticas. – Educación emocional. • Prácticas: – Herramientas básicas. – Sanar relaciones y duelos. – Tratar enfermedades psicosomáticas. – Consecución de objetivos. 4
  5. 5. :(:|:) Libertad Emocional Conocimiento interdisciplinar • Física  causalidad. • Teoría del caos  interdependencia (70s). • Informática  lógica implacable y abstracción de situaciones. • Redes neuronales e I.A. detección de patrones en analogía con el cerebro (90s). • Psicología y neurología  base experimental (2000s). • Antropología  social y espiritual. • Filosofía  epistemología y ontología. 5
  6. 6. :(:|:) Libertad Emocional Asociación Libertad Emocional Actividades: –Cursos –Talleres –Sesiones www.libertademocional.es Charlas gratuitas – Asociaciones – Empresas
  7. 7. :(:|:) Libertad Emocional Muy importante • Esta es nuestra experiencia. • Nuestra explicación lógica según nuestras limitaciones: – Miedos. – Necesidades. – Gustos. – Estudios. – Capacidades. • En ningún caso “La Verdad”. 7
  8. 8. :(:|:) Libertad Emocional Conocimiento y “Verdad” Revisando los principios Porque si no reevalúas … Rechazo de lo novedoso Ejemplo Liberar el pensamiento Muy importante La Verdad Y la duda Sorteando obstáculos
  9. 9. :(:|:) Libertad Emocional ¿Existe la Verdad? 9 Según Platón, Aristóteles o Santo Tomás, por ejemplo, podemos conocer la esencia de las cosas. Esta postura antigua es muy ingenua y parte de la creencia de que la inteligencia humana es capaz de llegar a la esencia de las cosas. Las verdades se construyen. Las construimos entre todos. El hecho de pensar que hay verdades en sí, en realidad es una postura creacionista. Las verdades se construyen por consenso y no me estoy refiriendo solo al aspecto semántico de la verdad, sino también a su sentido ético y por tanto político. Eduardo Agüero Mackern, “Filosofía para desaprender. Tomo II” 2020
  10. 10. :(:|:) Libertad Emocional Y no solo en ética y política… Una nueva verdad científica no triunfa convenciendo a sus oponentes y haciéndoles ver la luz, si no porque éstos mueren y surge una nueva generación de científicos familiarizada con ella. 10
  11. 11. :(:|:) Libertad Emocional Presentando a Feynman • CI 125 en el bachillerato. • Todo fragmento de la totalidad de la naturaleza es siempre una mera aproximación a la verdad completa. • La prueba de todo conocimiento es el experimento. • Filosóficamente estamos completamente equivocados con la ley aproximada. • Incluso un efecto muy pequeño requiere cambios muy profundos en nuestras ideas.
  12. 12. :(:|:) Libertad Emocional • Axiomas: verdades evidentes, no contradictorias entre sí. • Reglas de inferencia: forma lógica que consiste en una función que toma premisas, analiza su sintaxis, y devuelve una conclusión. • Demostración de P: secuencia de oraciones verdaderas, construidas siguiendo las reglas de inferencia, que acaban en P. 12 Bases de la lógica “dura”
  13. 13. :(:|:) Libertad Emocional Duda metódica 13
  14. 14. :(:|:) Libertad Emocional Porque si no reevalúas … 14
  15. 15. :(:|:) Libertad Emocional Dogma y analfabetismo 15 (Editor asociado de la revista Fortune y analista de la tecnología y su impacto en la sociedad)
  16. 16. :(:|:) Libertad Emocional Demostrar: (para la aritmética axiomática y la teoría axiomática de conjuntos) •Consistencia de sus axiomas: • No se deriva lógicamente de ellos ninguna contradicción •Completitud: • Toda fórmula expresable en el lenguaje de la teoría sea lógicamente derivable de los axiomas de la teoría, o bien lo sea su negación. •Decidibilidad: • Existe de un algoritmo tal que ejecutado sobre cualquier fórmula expresable en el lenguaje de la teoría determine siempre si es cierta. 16 El neoplatonismo de Hilbert
  17. 17. :(:|:) Libertad Emocional Gödel demostró (1931): (para la aritmética axiomática y la teoría axiomática de conjuntos) •La consistencia no es demostrable: • No es teorema de la teoría la formula que expresa que la teoría es consistente. •Es incompleta: • Existe al menos una formula tal que ni ella ni su negación pertenecen a la teoría. •Es indecidible: • No existe ningún algoritmo para decidir si una fórmula escrita al azar en el lenguaje de la teoría, es derivable o no de los axiomas de la teoría. 17 No duró mucho
  18. 18. :(:|:) Libertad Emocional • No es posible decir si: dado un programa y su entrada, ese programa terminará para esa entrada o si correrá indefinidamente (teorema de Turing, 1936). • No existe un algoritmo general que, aplicado a una secuencia arbitraria, arroje un si o no a la pregunta de si la secuencia es aleatoria (teorema de Chaitin). • "Sólo entendemos algo si podemos programarlo". (aritmetizarlo) 18 E incluso empeoró…
  19. 19. :(:|:) Libertad Emocional "Tienes toda la verdad matemática, este océano de verdad matemática. Y este océano tiene islas. Una isla aquí, verdades algebraicas. Una isla allí, verdades aritméticas. Una isla aquí, el cálculo. Y estos son diferentes campos de las matemáticas donde todas las ideas están interconectadas de maneras que los matemáticos aman; caen en patrones agradables e interconectados. Pero lo que he descubierto es todo este mar alrededor de las islas". Chaitin (2003) 19 Islas en el océano
  20. 20. :(:|:) Libertad Emocional “Es la evolución de la vida aleatoria o se basa en alguna ley?…La única respuesta que las matemáticas pueden dar acaba de ser indicada: la hipótesis de la aleatoriedad es indemostrable en principio, y, a la inversa, la tesis teleológica es irrefutable en principio.” Hans-Christian Reichel (1997) matemático 20 Una aplicación del teorema
  21. 21. :(:|:) Libertad Emocional "Porque incluso si el universo como un todo fuera un mecanismo totalmente determinista, para que los seres humanos sepan su funcionamiento y predecir su comportamiento llevaría tiempo infinito, como Chaitin ya demostró que hay verdades incompresibles. En resumen, para poder predecir el Universo- computadora necesitaríamos el propio Universo-computadora para calcular su siguiente estado". Gordana Dodig-Crnkovic, Mälardalen University (2007) 21 ¿Definición matemática de deidad?
  22. 22. :(:|:) Libertad Emocional Cambiando la “idea” de Verdad Verdad es lo que es útil en un momento dado, en un lugar dado y para un ser dado. Alejandro Jodorowsky, Metagenealogía 22
  23. 23. :(:|:) Libertad Emocional Y de “duda” 23
  24. 24. :(:|:) Libertad Emocional Revisando los principios • Las argumentaciones no suelen ser el problema de las discusiones. • Las personas son inteligentes si no están implicadas emocionalmente. • El problema son las premisas. • Que habría que reevaluar cada cierto tiempo a la luz de los nuevos descubrimientos. 24
  25. 25. :(:|:) Libertad Emocional Rechazo de lo novedoso • Relativismo moral? – Antropología. • Falsar también puede ser dependiente de las premisas. – No, demuestran si lo que se afirma de las premisas es falso o lo que se deduce de las premisas es falso. 25
  26. 26. :(:|:) Libertad Emocional Rechazo de lo novedoso • Si se ofrece información que va en contra de nuestras creencias o valores, los procesos de razonamiento se bloquean hasta hacer mal operaciones matemáticas relativamente simples. (Kahan, 2013) • El sesgo anti-creatividad es tan sutil que las personas no son conscientes que puede interferir con su capacidad para reconocer una idea creativa. (Jack Goncalo 2010) 26
  27. 27. :(:|:) Libertad Emocional Ejemplo • ¿Cómo os sentiríais si lo que “sabéis” sobre un tema importante estuviese equivocado? • El pensamiento no crea la emoción. LeDoux 2002 • El 90% de la investigación publicada en medicina es falsa. Dr. Juan Gervas • Los incentivos económicos hacen que desempeñes peor tu trabajo. London School of Economics 27
  28. 28. :(:|:) Libertad Emocional Sorteando obstáculos • Sería ir en contra del funcionamiento del cerebro intentar convencerle “racionalmente” de algo que rete sus creencias profundas. • Planteemos este seminario como un ejercicio distendido de imaginación, que nos permita dibujar el mundo desde otra visión. 28
  29. 29. :(:|:) Libertad Emocional Liberar el pensamiento 29 El maestro, en filosofía, no forma ni adiestra, libera: libera de lo que nos impide pensar. El verdadero maestro es, en última instancia, el maestro que nos libera de la tutela del maestro. Marina Garcés Mascareña, “Filosofía inacabada” 2015
  30. 30. :(:|:) Libertad Emocional ¿Qué somos? ¿No empezamos un poco fuerte? Objeción de Dennett Puntualización de Wittgenstein Otra "pregunta" ¿Y si la respuesta fuese …? El origen del problema Lo que sabemos del cerebro Sólo si existe el "libre albedrío" ¿Qué es el libre albedrío?
  31. 31. :(:|:) Libertad Emocional ¿No empezamos un poco fuerte? 31
  32. 32. :(:|:) Libertad Emocional “[Otros] indican que mi 'resistencia a usar la terminología filosófica estándar para discutir esos asuntos' a menudo me crea problemas; los filósofos tienen dificultades para imaginarse qué estoy diciendo y qué estoy negando. Mi negación a jugar con mis colegas es deliberada, desde luego, ya que veo la terminología filosófica estándar como algo peor que inútil, como un gran obstáculo para el progreso ya que se basa en muchos errores“ Daniel Dennett (filósofo de la ciencia) 32 Objeción de Dennett
  33. 33. :(:|:) Libertad Emocional "La filosofía es una lucha contra el embrujamiento de nuestra inteligencia mediante el uso del lenguaje" "Lo que se deja expresar debe ser dicho de forma clara". "De lo que no se puede hablar es mejor callarse". Ludwig Wittgenstein 33 Puntualización de Wittgenstein
  34. 34. :(:|:) Libertad Emocional Otra "pregunta" • ¿Cuál es el sentido de la Vida? 34
  35. 35. :(:|:) Libertad Emocional ¿Y si la respuesta fuese …? 35
  36. 36. :(:|:) Libertad Emocional Bueno, no es muy original 36 La felicidad es el propósito de la vida, el objetivo y el fin de la existencia humana
  37. 37. :(:|:) Libertad Emocional Pero no llevamos 2.500 años … 37
  38. 38. :(:|:) Libertad Emocional El origen del problema Lo que él estaba seriamente proponiendo es que todo el desorden, que es la raíz del pesar […], tiene su causa en el hecho de que somos ignorantes de la naturaleza general de nuestros procesos de pensamiento. David Bohm hablando sobre las ideas de Jiddu Krishnamurti 38
  39. 39. :(:|:) Libertad Emocional 39 Lo que sabemos del cerebro Dr. Richard Restak (neurólogo y neuropsiquiatra) • Más del 90% de lo que se ha aprendido sobre el cerebro humano se ha producido desde 1997. • Además, más del 80% de lo que se creía que era cierto antes de 1990 ahora se ha demostrado que es falso. Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM) • Conocemos menos del 1% de cómo funciona el cerebro humano y es gracias a las nuevas técnicas que permiten estudiarlo en vivo.
  40. 40. :(:|:) Libertad Emocional ¿Podemos ser felices? 40
  41. 41. :(:|:) Libertad Emocional ¿Naturaleza humana? 41
  42. 42. :(:|:) Libertad Emocional Un clarificador aviso 42 Saber criticar es bueno, pero saber crear es mejor. También sabemos qué cruel es a menudo la verdad, y nos preguntamos si el engaño no es más consolador. (Henri Poincaré)
  43. 43. :(:|:) Libertad Emocional • Base de los grande mitos: • Hombre: predestinado por los dioses. • Héroe: más que hombre y menos que dios. • Modifica su destino favorecido por un dios. • Dios: el que es libre. • Camino del héroe: el que le muestra su destino para superarlo, favorecido por la divinidad, y pasar de hombre a héroe. • Del Kaos al Kosmos  descubrir patrones. • Pero por lógica: lo que no escape a las leyes "naturales" no puede ser libre. 43 Sólo si existe el "libre albedrío"
  44. 44. :(:|:) Libertad Emocional • Azar • Suerte • Fortuna • La diosa más caprichosa. • Divinidades: “Fuerzas externas impredecibles e imparables”. 44 Divinidad vs Azar
  45. 45. :(:|:) Libertad Emocional leatoriedad y probabilidad "¿Cómo osamos hablar de las leyes del azar? ¿No es azar la antítesis de toda ley?". Joseph Bertrand, Calcul des probabilités, 1889 45 ¿Podemos decir algo del Azar?
  46. 46. :(:|:) Libertad Emocional Caos y Vida «Evolución es entropía. La entropía es evolución. Disipar entropía para mantener un orden. En mi sistema es lo que tengo que hacer. En el planeta, estamos aquí para disipar la entropía que nos manda el universo. Demasiado caos es lo que genera un punto de bifurcación: o mueres y dejas de estorbar o creces a un orden mayor. Y luego la psicología humana habla de crecimiento personal o sufrimiento, que curiosamente es lo mismo, es un punto de bifurcación, y ahí es donde habrá, Maslow decía "experiencia cumbre". Entonces todo tiene que ver con crecer a un orden mayor y el universo te empuja, te empuja, te empuja para que llegues ahí.» Diego Dreyfus : Te deseo más caos del que puedas aguantar 46
  47. 47. :(:|:) Libertad Emocional Nuestra experiencia cotidiana • Conocemos: • Lo esperado (patrones): conocemos las causas y su evolución. • Lo probable (intuición): conocemos lo suficiente para predecir con una posibilidad. • Lo inesperado (azar): no sabemos nada. 47
  48. 48. :(:|:) Libertad Emocional leatoriedad y probabilidad • Aleatorio: • Todo proceso cuyo resultado no es previsible. • Probabilidad. • Posibilidades de que una cosa se cumpla. • Paradoja de Bertrand: problema de la ambigüedad. • Distribuciones. • La estadística modela una dinámica subyacente real. • Termodinámica  Física estadística. • Esto es azar epistemológico. 48 Estadística
  49. 49. :(:|:) Libertad Emocional ¿Sin divinidad no hay libertad? 49
  50. 50. :(:|:) Libertad Emocional • Posibilidad de cambio voluntario de lo que se prevé. • Condiciones necesarias: • "Físicas": (ontología) • Existencia de la causalidad. • Posibilidad de diversas opciones. • Capacidad de auto-modificación. • "Mentales": • Capacidad de predicción: neurología y epistemología. • Solución del problema: neurología y epistemología. • Equivalencia de la elección: psicología. • ¿Son suficientes? ¿Qué es el libre albedrío?
  51. 51. :(:|:) Libertad Emocional Libre albedrío Sistemas físicos Sistemas complejos adaptativos Límite epistemológico El sueño "racional" de Hilbert Capacidades de aprendizaje Ampliando los límites Límites predicción y solución
  52. 52. :(:|:) Libertad Emocional • Sistema aleatorio: • No sé por qué pasan las cosas. • Sistema lineales: • Simples. • Las variables dependen 2 a 2. • Cumplen la superposición. • Sistemas no-lineales: • Son totalmente regidos por leyes deterministas. • Sistemas de variables dependientes. Se modelan con ecuaciones no-lineales, analíticamente irresolubles. • Análisis estadístico cataloga como aleatorios. • Muy dependientes de las condiciones iniciales. • Imposibles de predecir a largo plazo: Hiperión. 52 Sistemas físicos
  53. 53. :(:|:) Libertad Emocional Sistemas físicos deterministas 53 Sistema lineal Sistema no-lineal
  54. 54. :(:|:) Libertad Emocional Efecto mariposa: atractor de Lorenz • Sistemas determinista, pero impredecible. • Pequeñas variaciones tienen efectos exponenciales. • Relación lineal entre la precisión y el tiempo de predicción correcto. • En 2008, la cantidad física medida con mayor precisión es la frecuencia hiperfina de rubidio: 1.1 10-15. 54
  55. 55. :(:|:) Libertad Emocional 55 Un hombre con criterio
  56. 56. :(:|:) Libertad Emocional • Zonas muy estables ante perturbaciones. • Necesitan energía del entorno para adaptarse y mantenerse. • Alejados de equilibrio termodinámico. • Evolucionan por autoorganización causal. • El Humano forma parte del sistema que intenta explicar (pensamiento acorde al sistema). 56 Sistemas caóticos (1889 - 1963)
  57. 57. :(:|:) Libertad Emocional • Sistemas complejos y caos: • Deterministas: existe la causalidad. • La fuerte dependencia de las variables iniciales posibilita muy diversas opciones. • Gastando poca energía se obtienen estados muy diferentes. • Muy estables. • Gran capacidad de auto-organización y evolución. 57 La realidad
  58. 58. :(:|:) Libertad Emocional 58 Para ampliar
  59. 59. :(:|:) Libertad Emocional • Axiomas: verdades evidentes, no contradictorias entre sí. • Reglas de inferencia: forma lógica que consiste en una función que toma premisas, analiza su sintaxis, y devuelve una conclusión. • Demostración de P: secuencia de oraciones verdaderas, construidas siguiendo las reglas de inferencia, que acaban en P. 59 Límite epistemológico
  60. 60. :(:|:) Libertad Emocional Demostrar: (para la aritmética axiomática y la teoría axiomática de conjuntos) •Consistencia de sus axiomas: • No se deriva lógicamente de ellos ninguna contradicción •Completitud: • Toda fórmula expresable en el lenguaje de la teoría sea lógicamente derivable de los axiomas de la teoría, o bien lo sea su negación. •Decidibilidad: • Existe de un algoritmo tal que ejecutado sobre cualquier fórmula expresable en el lenguaje de la teoría determine siempre si es cierta. 60 El sueño "racional" de Hilbert
  61. 61. :(:|:) Libertad Emocional Gödel demostró (1931): (para la aritmética axiomática y la teoría axiomática de conjuntos) •La consistencia no es demostrable: • No es teorema de la teoría la formula que expresa que la teoría es consistente. •Es incompleta: • Existe al menos una formula tal que ni ella ni su negación pertenecen a la teoría. •Es indecidible: • No existe ningún algoritmo para decidir si una fórmula escrita al azar en el lenguaje de la teoría, es derivable o no de los axiomas de la teoría. 61 No duró mucho
  62. 62. :(:|:) Libertad Emocional • No es posible decir si: dado un programa y su entrada, ese programa terminará para esa entrada o si correrá indefinidamente (teorema de Turing, 1936). • No existe un algoritmo general que, aplicado a una secuencia arbitraria, arroje un si o no a la pregunta de si la secuencia es aleatoria (teorema de Chaitin). • "Sólo entendemos algo si podemos programarlo". 62 E incluso peor …
  63. 63. :(:|:) Libertad Emocional "Porque incluso si el universo como un todo fuera un mecanismo totalmente determinista, para que los seres humanos sepan su funcionamiento y predecir su comportamiento llevaría tiempo infinito, como Chaitin ya demostró que hay verdades incompresibles. En resumen, para poder predecir el Universo- computadora necesitaríamos el propio Universo-computadora para calcular su siguiente estado". Gordana Dodig-Crnkovic, Mälardalen University (2007) 63 ¿Definición matemática de deidad?
  64. 64. :(:|:) Libertad Emocional • Azar • Suerte • Fortuna • La diosa más caprichosa. • Divinidades: “Fuerzas externas impredecibles e imparables”. 64 Divinidad vs Azar
  65. 65. :(:|:) Libertad Emocional • Cybenco (Cybenco 1989) demostró que las redes neuronales son aproximadores universales. • Aproximan funciones lineales y no-lineales. • Límites del aprendizaje: • Entrenar el rango necesario. • Subaprendizaje: • Añadir más ejemplos. • Sobreaprendizaje: • Reseteo. • La "emoción" marca el umbral de activación de las redes neuronales. 65 Capacidades de aprendizaje
  66. 66. :(:|:) Libertad Emocional • Takens (1981) demuestra que es posible reconstruir un atractor extraño a partir de una sola variable temporal. • El cerebro podría ser capaz de captar la dinámica de fondo de un sistema caótico a partir de la medición de una sola variable. • Efecto similar al holográfico. • Tendríamos una intuición sobre lo que puede pasar a grandes rasgos. • No sería posible la demostración si la información no se lleva al hemisferio izquierdo. • Caja negra  Intuición  Axiomas. 66 Ampliando los límites
  67. 67. :(:|:) Libertad Emocional Fractales y naturaleza • En general, las formas de la naturaleza son fractales. • Una estructura fractal se puede conseguir por la repetición infinita de un proceso bien especificado (determinista). • Ínfimas modificaciones en las condiciones iniciales o en los parámetros de ese proceso pueden provocar imprevisibles cambios finales. • Este proceso también puede esclarecer, en buena medida, cómo la escasa información contenida en una célula germinal es capaz de originar seres tan increíblemente complejos. 67
  68. 68. :(:|:) Libertad Emocional • Solución del problema: • Los axiomas se obtienen por "intuiciones" subconscientes. • Imposibilidad de encontrar todas las verdades de un sistema axiomático. • Imposibilidad asegurar su consistencia. • Imprescindible ser capaz de ampliar axiomas. • Capacidad de predicción: • Imposibilidad de predecir el estado exacto del sistema caótico, pero sí obtener los “atractores”. • Problema de sobreaprendizaje. • Decisión probabilística. 68 Límites predicción y solución
  69. 69. :(:|:) Libertad Emocional 69 Para ampliar
  70. 70. :(:|:) Libertad Emocional ¿Equivalencia de la elección? 70
  71. 71. :(:|:) Libertad Emocional Equivalencia de la elección Límites psicológicos Red Neuronal por Defecto Cambios en el cerebro Sorprendente Efectos neurológicos Psilocibina Psicodelia y misticismo Psicodelia y creatividad ¿Me tengo que drogar?
  72. 72. :(:|:) Libertad Emocional Límites psicológicos 72 • Existen patrones de pensamiento y emocionales fijos.
  73. 73. :(:|:) Libertad Emocional 73 • Conjunto de regiones del cerebro que colaboran entre sí. • Responsable de gran parte de la actividad desarrollada mientras la mente está en reposo. • La consciencia, la percepción, evaluación de la memoria, juicios, moral y proyección del futuro y pasado. • Entre el 60 y el 80% de toda la energía que utiliza el cerebro se despliega en circuitos sin relación alguna con acontecimientos externos. • Nos permite reflexionar sobre qué tenemos en nuestra mente, en la del otro y en lo que cree el otro que hay en la nuestra. Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM) • Este proceso es observable desde los 7 meses de edad. Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM) Red Neuronal por Defecto 73
  74. 74. :(:|:) Libertad Emocional 74 • Cuando nacemos se produce una explosión en el crecimiento neuronal. • El cerebro tiene conectadas todas sus partes y se envían información. • La información con mayor carga emocional se fija ("trauma" informativo). • Entre los 6 y los 12 años la RND se refuerza y bloquea otro tipo de procesamiento que no encaje con lo aprendido. • Poda sináptica y sinestesia. • Es un filtro a pensamientos novedosos. • Proceso lo mismo  consigo lo mismo. Cambios en el cerebro 74
  75. 75. :(:|:) Libertad Emocional • El yo es una construcción social: está disgregado en varios puntos del cerebro y las zonas que se activan son diferentes culturalmente. • Los sujetos con los hemisferios independizados (hemiseccionados) sólo son conscientes de lo que procesa el hemisferio izquierdo. Éste tiende a buscar justificaciones que le tranquilicen, ante acciones del hemisferio derecho, sintiendo que son ciertas, no busca la verdad. Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM) 75 Sorprendente
  76. 76. :(:|:) Libertad Emocional ¿Cómo rompo con el destino? 76
  77. 77. :(:|:) Libertad Emocional 77 • Serotonina importante función en la Red Neuronal por Defecto. • Los psicodélicos son agonistas de la serotonina. • Las regiones que se desactivan más consistentemente con la toma de psilocibina forman parte de la RND. Robin L. Carhart-Harris 2011 Efectos neurológicos Psilocibina
  78. 78. :(:|:) Libertad Emocional • La psilocibina en altas dosis produce de manera confiable experiencias místicas en voluntarios sanos, con inclinación espiritual. • Se suele puntuar como una de la 5 experiencias más significativas de vida. • Produce cambios positivos a largo plazo en comportamientos, actitudes, bienestar y relaciones interpersonales Griffiths et al.,2006,2008,2011 Psicodelia y misticismo
  79. 79. :(:|:) Libertad Emocional W. Harman, J. Fadiman 1966 Psychological Reports: • Mescalina y música relajante, ayudar a salir de su forma normal de pensar. • Reduce los autojuicios y la ansiedad. • Nuevo edificio comercial y de diseño de viviendas. • El diseño de un experimento para una sonda solar espacial. • El rediseño de un acelerador electrónico lineal. • La mejora de ingeniería de una cinta grabadora magnética. • La finalización de una línea de muebles. • Un nuevo modelo conceptual del fotón. • ¿Descubrió Crick la Hélice del ADN en LSD? Psicodelia y creatividad
  80. 80. :(:|:) Libertad Emocional • Relajación cambia la RND. • Para que sea eficaz el borrado emocional debe: • Activar emociones implicadas. • Focalizar la atención. • Respirar profundamente. • Eliminar bloqueos emocionales. • Explorar todos los contextos posibles. • “Desensibilización sistemática 2.0”. 80 ¿Me tengo que drogar?
  81. 81. :(:|:) Libertad Emocional 81 Para ampliar
  82. 82. :(:|:) Libertad Emocional Finalizando Conclusiones Añadiendo la no-localidad ¿Qué somos? Ser consecuentes ¿Cómo pasamos a la acción
  83. 83. :(:|:) Libertad Emocional Conclusiones • La realidad física y la mental están preparadas para albergar la existencia del "libre albedrío" y la felicidad. • El Humano está dentro del sistema que quiere explicar (pensamientos incluidos). • Es posible transformar el sistema cambiando “individualmente” (efecto mariposa): • Emociones, pensamientos  salud y relaciones. • El cerebro tiene capacidad para "entender" una realidad más allá de la "consciente". • La intuición descubre, la lógica demuestra. • Liberar los patrones inconscientes es lo imprescindible para permitir que evolucionen nuestras ideas. • Nuevas ideas  nuevas opciones  más libertad. • Pero limitada localmente, ¿no? 83
  84. 84. :(:|:) Libertad Emocional • Entrelazamiento cuántico: varias partículas pueden ser descritas por una única función de onda. • Si mido una característica de una de ellas fijo la de las demás. • Paradoja EPR (Einstein-Podolsky-Rosen) • La interacción es instantánea  Rompe el límite de la velocidad de la luz. Añadiendo la no-localidad
  85. 85. :(:|:) Libertad Emocional • Una parte consciente del sistema caótico no-local llamado Universo, en continua auto-evolución. • El cambio de un elemento individual del Universo podría provocar nuevas autoorganizaciones globales. • Este cambio generará otros tipos de interacciones con el entorno, nuevos "axiomas" (relaciones). • Nuevos sistemas filosóficos, económicos y de convivencia surgirán “solos”, coherentes con la estructura del medio interno (educación y salud). • No podemos anticipar las “soluciones perfectas” desde el estado de limitación. (Teorema de Gödel) • Pero podemos divertirnos probando y ajustando. 85 ¿Qué somos?
  86. 86. :(:|:) Libertad Emocional Ser consecuente “Cuándo los hechos cambian, cambio de opinión. ¿Qué hace usted, señor?” John Maynard Keynes 86
  87. 87. :(:|:) Libertad Emocional ¿Cómo pasamos a la acción? 87 Continuará … ;)
  88. 88. Gracias por vuestra atención www.libertademocional.es : )

En esta nueva edición del Seminario de Libertad Emocional, que impartimos gracias a la colaboración de la Universidad Popular "Carmen de Michelena" de Tres Cantos, hemos querido transmitir los valiosos conocimientos y prácticas adquiridos en este tiempo con este nuevo enfoque, evolucionando el Seminario de Libertad Emocional para que sea un poderoso acompañante en tu camino de transformación holística, aportando conocimientos y herramientas prácticas y sencillas que te ayudarán a atravesar el Portal a una Nueva Vida. ¿Qué podríamos conseguir para la mejora de nuestras vidas si fuésemos capaces de integrar críticamente los últimos avances en Ciencia con el conocimiento ancestral de la humanidad? Si nos atrevemos a dar el paso, comprobaremos que ya es posible ofrecer una visión integradora del conocimiento humano. Uniendo el mundo emocional con el racional se nos abre la puerta a desarrollar nuestras capacidades sin limitaciones, al superar nuestros miedos irracionales. Lo que nos permitirá encontrar nuevas soluciones a las grandes preguntas, como: cuál es sentido de la vida, hasta dónde llega nuestra capacidad de dirigir nuestra vida, puedo cambiar mi carácter, o si es posible crear otra sociedad en armonía. En esta primera clase te mostraremos evidencias que respaldan este nuevo enfoque planteando los diferentes caminos de cambio que desarrollaremos en los siguientes días del seminario. Más información: https://libertademocional.es/index.php/mas/blog-de-actividades/842-seminario-de-libertad-emocional-2021-portal-a-una-nueva-vida

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