El documento describe la formación de los alumnos del futuro. Señala que con la disponibilidad de tecnologías como internet, computadoras y tabletas, la educación se volverá más innovadora e interactiva. Los estudiantes tendrán acceso inmediato a información y podrán aprender de forma autodidacta. Sin embargo, también enfatiza la importancia de enseñar valores como la responsabilidad social, el respeto y la solidaridad para lograr una educación integral.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ENSAYO SOBRE:
LA FORMACION DE LOS ALUMNOS DEL FUTURO
ASIGNACIÓN:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN
APLICADAS A LA EDUCACIÓN
UNIDAD I
PARTICIPANTE:
LIBANESA ELIZABET DOMINGUEZ
MATRÍCULA:
16-2504
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
FEBRERO 2016

2. ENSAYO SOBRE:
FORMACION DE ALUMNOS PARA EL FUTURO
El término Formación, implica un proceso de carácter histórico social, porque el
hombre en ninguna etapa de su discurrir se ha quedado estancado, por el
contrario, a lo largo de la vida siempre ha adquirido nuevos conocimientos,
nuevos aprendizajes, ha desarrollado nuevas técnicas y formas de especialización
para enfrentar el momento que le ha correspondido vivir. Se trata de un proceso
continuo, dinámico que facilita la adquisición o actualización de competencias,
permitiendo que se produzcan transformaciones que favorezcan la forma de vida
de las personas y en consecuencia de los pueblos.
Tomando en cuenta el momento histórico, que nos caracteriza, una realidad
tecnológica globalizada, de acceso virtual a portales infinitos de información, sin
fronteras en el conocimiento, es de entender que la formación del futuro se
caracterizara por una tendencia a la innovación, donde las posibilidades de
aprendizajes de los alumnos aumente, porque los recursos con los que dispondrán
propiciaran mejores condiciones de enseñanza; la señal wifi, conexión a internet,
la computadora, las tabletas, las pizarras digitales y otros elementos que se
conjuguen pueden garantizar cambios significativos en el discurrir educativo de
los discentes, siempre y cuando se den condiciones, tanto de facilitadores idóneos
para crear espacios y estrategias de trabajo acorde con estas herramientas con los
estudiantes y que éstos a su vez asuman su rol, de gestores del conocimiento
desde en estas condiciones con carácter de responsabilidad.
En este tipo de formación de entera interacción con los medios o dispositivos
electrónicos, éstos se convierten en aliados imprescindibles en la adquisición de
competencias, en protagonistas donde el alumno tiene acceso inmediato a la
información, potenciando su capacidad de investigación y convirtiéndose en
autodidacta, con horarios menos rígidos, menos presencia en las escuelas y donde
el intercambio de ideas, debates y argumentos en foros virtuales persigue que los
estudiantes no solo comprendan teorías, sino que puedan ejercer la aplicación e
interpretación de dichos contenidos.

3. De igual forma se plantea, en la formación del futuro, un cambio significativo en
qué enseñar; se proponen contenidos que preparen al estudiantado desde su
formación elemental y media en áreas que permitan el acceso a la inserción
laboral inmediata y también para el desafío de ser emprendedores o gestores de
proyectos de ideas de negocios factibles y sostenibles en el tiempo, basados en
conocimientos de matemáticas, gestión de empresas, teoría del conocimiento, de
emprendedurismo, idiomas entre otras importantes competencias, cuyo propósito
final es desarrollar habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales
que le permita a los alumnos adaptarse y trabajar en un mundo globalizado.
Luego de interpretar toda esta galería de posibilidades académicas y de desarrollo
para las generaciones actuales y recientes, lo que sin duda posiciona a los
estudiantes con alto nivel tecnológico y competencias necesarias para estos
tiempos, es pertinente destacar, que los grandes logros alcanzados actualmente no
reflejan capacidades en buena convivencia social, en responsabilidad, en respeto,
en amor y solidaridad al prójimo; es necesario que los forjadores y responsables
de las políticas y puesta en acción de la formación del futuro consideren que
junto al éxito intelectual es sin dudas la puesta en práctica de valores, de
inteligencia emocional que demostrara que hemos alcanzado los más altos
niveles de Educación, porque justamente es la Educación con un enfoque
integral, la que debe desarrollar en las personas la capacidad de resolver
conflictos, de nutrir sentimientos de respeto, de apreciar el valor de la libertad e
independencia de mano de la responsabilidad, de practicar la solidaridad, el
civismo, de responder con prudencia a situaciones difíciles, de amar a Dios sobre
todas la cosas y al prójimo como a nosotros, esto sí contribuye con una excelente
formación del futuro.
“La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el mañana pertenece a la gente que
se prepara para el hoy”
Malcolm X.