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Comunicación, lenguaje y lenguas. Caracterísiticas y fenómenos

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Comunicación, lenguaje y lenguas. Caracterísiticas y fenómenos

  1. 1. La comunicación, el lenguaje y laslenguasConfusión “comunicación”, “lenguaje”, “lengua”Comunicación: transferencia de información desdeun emisor hasta un receptor a través de un canal,y utilizando un código en un contextodeterminado.
  2. 2. Elementos de la comunicaciónEMISOR RECEPTORCANALCONTEXTORESPUESTAMENSAJECÓDIGOREFERENTE
  3. 3. La comunicación, el lenguaje y las lenguasLa comunicación, el lenguaje y las lenguasLenguaje: sistema de comunicación estructurado, para elque existe un contexto de uso determinado y queobedece a unas reglas.Desde un punto de vista más amplio, el lenguaje es unacaracterística de los seres humanos y de los animales,que expresan sus experiencias y las comunican a otrosmediante el uso de símbolos, señales y sonidosregistrados por los órganos de los sentidos, si bien haydiferencias entre el lenguaje animal y el lenguajehumano.
  4. 4. La comunicación, el lenguaje y las lenguasLa comunicación, el lenguaje y las lenguasLenguas: son las variedades de sistemas lingüísticos confines comunicativos que emplean los seres humanos. Seestructuran mediante la asociación de sonidos (o gestos,en el caso de las lenguas de signos) con ideas yconceptos.Presentan 3 dimensiones: la forma (la fonología, lamorfología y la sintaxis), el contenido (la semántica) yel uso (la pragmática)Estas tres dimensiones forman la gramática: las reglas yprincipios que regulan el uso y la organización de laspalabras dentro de una oración, en una lenguadeterminada: cada lengua tiene su propia gramática.
  5. 5. Características del lenguajeCaracterísticas del lenguajeCompartidas por animales y seres humanos:1. Uso del canal vocal- auditivo: el habla se produce en lascuerdas vocales y se percibe por el oído (aunque laslenguas de signos y la escritura usan el canal manual-visual)2. Transmisión irradiada: el mensaje se expande en todaslas direcciones, no se puede controlar a dónde se dirige,y puede ser escuchado por cualquiera.3. Transitoriedad: las ondas se desvanecen, el mensajehablado no perdura ni en el tiempo ni el el espacio.
  6. 6. Compartidas por animales y seres humanos:4. Intercambiabilidad: todos podemos ser emisores yreceptores.5. Retroalimentación total: el hablante puede puede escucharsea sí mismo cuando produce un mensaje6. Especialización: las lenguas sirven específicamente paracomunicarnos, y para nada más que eso.7. Semanticidad: cada signo se asocia con un significado enparticular al que se refiere.Características del lenguajeCaracterísticas del lenguaje
  7. 7. Características del lenguajeCaracterísticas del lenguajeEn discusión:8. Arbitrariedad: no existe una conexión entre la formadel signo y el concepto que designa, su significado. Laasociación entre ellos no es icónica (como un dibujo síes), sino que es convencional, es decir, es un acuerdosocial.Representación icónicaFLOR KUKKAFLOWER LOREBLUME VIRÁGPHUL PUSHPAHANA XOCHITLRepresentación no icónica (arbitraria)
  8. 8. Propias del lenguaje humano:9. Carácter discreto: hay unidades que podemosdiferenciar y que pueden producir cambios designificado. Los combinamos para formar signos (ennuestro caso, palabras):CASO / CAZO / COSA / CASA / CAZA / TAZAMESA: Mapa / Elefante / Salto / AbueloSon los fonemas.Características del lenguajeCaracterísticas del lenguaje
  9. 9. Características del lenguajeCaracterísticas del lenguaje10. Productividad: (en conexión con el carácter discreto) esla capacidad para expresar y entender un númeroinfinito de emisiones comunicativas nuevas, mediantela combinación de los elementos discretos queconforman el lenguaje.Lenguas: fonemas → palabras → frases → textos →novelas...La productividad implica la creatividad: son enunciadosnuevos, originales, que nunca se han dicho o escuchadoantes.ASCETA – CASETA / Hay un asceta en la casetaTERREMOTO (motero, tomo, temor, remoto,...)
  10. 10. 11. Doble articulación: en las lenguas humanas, hay dos nivelesde elementos que podemos diferenciar (elementos discretos):los fonemas, que son los sonidos que pueden producircambios de significado (perro / pero), y los monemas, que sonlas unidades mínimas con significado:A L S M O B H A B ACaracterísticas del lenguajeCaracterísticas del lenguajeHABLÁBAMOSHABL- producir sonidos con la boca para comunicarA- 1ª conjugación verbal (AR)BA- Descripción en el pasado, Pretérito ImperfectoMOS- 1ª persona del plural, nosotrosEN JAPÓN, YO Y MIS AMIGOS HABLÁBAMOS MUCHO ENINGLÉS
  11. 11. 12. Desplazamiento: la capacidad para referirse a hechos uobjetos que no están espacial ni temporalmente presentes“aquí y ahora”. Podemos hablar del pasado, del futuro, eincluso de cosas que no existen.13. Prevaricación: la capacidad de transmitir mensajes falsosconscientemente, por voluntad.14. Transmisión cultural: el lenguaje humano es productode la evolución histórica y no del instinto, como es el delos animales. Hay que aprenderlo, y se transmite degeneración en generación.En el lenguaje corporal, hay signos instintivos y signosculturalesCaracterísticas del lenguajeCaracterísticas del lenguaje
  12. 12. 15. Reflexividad: las lenguas humanas puedenhablar de sí mismasPOR ESO EXISTEN LIBROS DE GRAMÁTICAO CLASES COMO ÉSTA
  13. 13. Las lenguas
  14. 14. Las lenguas
  15. 15. En el mundo, viven casi 7 mil millones depersonas repartidas en unos 200 países.En ellos, se hablan unas 7 mil lenguasde las cuales 1481 están en peligroy unas 900 están muriendo.Las lenguas
  16. 16. ¿Lenguas o dialectos? Las macrolenguas”Una lengua es un dialecto con ejército”Lingüística diacrónica / Lingüística sincrónicaAspectos políticos y socialesLas lenguas
  17. 17. 1. Chino 1.197 millones de hablantes en 33 países2. Español 406 millones de hablantes en 31 países3. Inglés 335 millones de hablantes en 101 países4. Hindi-Urdu 260 millones de hablantes en 4 países5. Árabe 223 millones de hablantes en 59 países6. Portugués 202 millones de hablantes en 11 países7. Bengalí 193 millones de hablantes en 4 paísesLas lenguas
  18. 18. Cuando muere la última persona que la habla.Las lenguas entran en situación de peligrocuando:− Se reduce el ámbito de uso− Se reduce el número de hablantes¿Por qué?¿Cuándo y cómo mueren las lenguas?
  19. 19. MonolingüísmoBilingüísmoMultilingüísmoDiglosia o PoliglosiaLenguas maternas / Segundas lenguas / LenguasextranjerasConvivencia lingüística
  20. 20. Evolución lingüísticaPidgins y CreolesLenguas artificiales¿Cómo nacen las lenguas?

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