El agua es vida.
26/11/13
La estructura externa de este texto, El agua es vida, tiene
las siguientes características: En primer lugar, apreciamos
que el texto tiene 28 líneas repartidas en cuatro párrafos.
Consta de un título temático ya que introduce el tema y se
intuye de que se va a hablar en el texto.
Respecto a la estructura interna, cabe añadir que este texto
posee las siguientes ideas principales: En primer lugar, en
la línea 1 a la 2 encontramos una idea principal ‘’ La
UNESCO ha señalado como una prioridad ética para el s.
XXI un equitativo reparto de los recursos de agua que hay
en el mundo’’. Luego, en las línea 9, encontramos otra idea
principal ‘’En nuestro mundo estamos acostumbrados a
abrir un grifo y ver que sale el agua que deseamos’’.
Después en las líneas 19 y 20, aparece otra idea principal
que a la vez es la tesis ‘’ No hay duda de que debemos
cambiar la inconsciente actitud que en los países
desarrollados tenemos respecto de los recursos hídricos’’.
Las ideas secundarias son: En las líneas 2 y 3 ‘’Para esta
organización…que estamos comenzando’’, otra idea
secundaría la encontramos en las líneas 14 y 15 ‘’El
planeta en el que vivimos…pueden permitirse.
La tesis de este texto la encontramos en las líneas 19 y 20.
‘’ No hay duda…de los recursos hídricos.
Respecto a los argumentos, en la líne 4 encontramos uno
de generalización indiscutible.
Desde la línea 11 a la línea 13 existe un argumento de
ejemplificación: ‘’ Basta recordar…este indispensable
líquido’’
Más abajo, en línea 14 vemos un argumento de datos o
estadística ‘’ pero el 97% es…pueden permitirse’’
Posteriormente en la línea 18 observamos un argumento
de autoridad ‘’los expertos e instituciones…consumo del
agua’’.
Este texto, consta de tres bloques diferenciados, en primer
lugar está la introducción que coincide con el primer
párrafo. Mas tarde encontramos el cuerpo argumentativo
que abarca los párrafos dos y tres en el que el autor habla
sobre el agua y su vitalidad poniendo argumentos
anteriormente citados y defendiendo su postura mediante la
tesis.
Para finalizar la división de bloques, encontramos la
conclusión con la que refuerza la tesis.
Hablando de la tesis, decimos que es explícita ya que esta
escrita en el texto. La tesis es sintetizante porque aparece
al final.
RESUMEN
Para la UNESCO, para estos tiempos el agua es
indispensable y necesaria para todos. Esto lo saben todos
pero aun así, nos permitimos el lujo de malgastarla . En los
países desarrollados, conseguir agua es normal, pero en
los países no desarrollados esto no es tan normal, es más,
ha habido luchas por esta materia prima.
Esta actitud que tenemos en los países más afortunados
hay que cambiarla cuanto antes, ya que no somos
conscientes de que hay mucha gente que muere por falta
de este líquedo.
TEMA
Indispensabilidad del agua para los seres humanos.
VALORACIÓN PERSONAL
Yo personalmente, estoy de acuerdísimo con la tesis del
autor, está claro que hay que cambiar la inconsciencia de
las personas y no malgastar agua ya que el agua es
indispensable para vivir.
El tema del texto, no es muy frecuente en la televisión, pero
es un tema fundamental que nos incumbre a todos los
seres humanos.
Los medios de comunicación a penas le dan importancia a
este caso, se entretienen en cosas menos importantes.
OPINIÓN
Este tema que trata el texto de la revista Muy Interesante
en su artículos de enero del 2013, me parece muy
persuasivo, me interesa mucho el tema, y creo que nos
debería interesar a todos ya que es un asunto grave que
nos incumbe a todos.
Creo que el autor con sus palabras y de la forma que
escribe el texto hace pensar y reflexionar el serio problema
que tenemos relacionado con el agua. Sin ir más lejos, un
ejemplo claro de derrocamiento de agua es el que se
produce en los aquíferos. Muchísimos aquíferos se han
extinguido en el mundo y más aún en nuestro país por
abusar en exceso.
El sistema de valor de este texto es el Ético.