Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és fogadása a metaforák tükrében

Ad

Az online közösségi oldalon MeGJELENŐ tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és fogadása a metaforák tükrében <br />Iskola a ...

Ad

Az online kérdőív kitöltése<br />

Ad

A közösségi média szerepe a mindennapokban az iskola szempontjából<br /><ul><li>Magánéleti színtér vagy oktatási-nevelési ...

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Upcoming SlideShare
Mayisyan havaq
Mayisyan havaq
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 11 Ad
1 of 11 Ad
Advertisement

More Related Content

Advertisement

Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és fogadása a metaforák tükrében

  1. 1. Az online közösségi oldalon MeGJELENŐ tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és fogadása a metaforák tükrében <br />Iskola a társadalmi térben és időben II.<br />Pécs<br />2011. május 17-18.<br />Lévai Dóra – Tóth-Mózer Szilvia<br />ELTE PPK Iskolapedagógiai Központ<br />
  2. 2. Az online kérdőív kitöltése<br />
  3. 3. A közösségi média szerepe a mindennapokban az iskola szempontjából<br /><ul><li>Magánéleti színtér vagy oktatási-nevelési környezet?
  4. 4. Addiktív közösségi oldal vagy nélkülözhetetlen kommunikációs csatorna?
  5. 5. Hogyan viszonyulnak ehhez a felülethez a diákok?
  6. 6. Érdemes kidolgozni Policyt?</li></li></ul><li>Kötelék, de miféle?<br />217 metafora<br />502 metafora<br />219 metafora<br />
  7. 7. Fogság<br />65<br />10<br />122<br />20<br />
  8. 8. Ökológiai modell <br />Bronfenbrenner ökológiai modellje (1979)<br />
  9. 9. Közösség, de mekkora?<br />78<br />312<br />151<br /> 61<br />
  10. 10. A kapcsolatkezdeményezés és –fogadás dimenziói a tanulók részéről<br />BELETÖRŐDŐ<br />A=AKTÍV<br />P=PASSZÍV<br />T=TUDATOS<br />N=NEM TUDATOS<br />NY=NYITOTT<br />Z=ZÁRKÓZOTT<br />UDVARIAS<br />BARÁTKOZÓ<br />IDEÁLIS<br />ELZÁRKÓZÓ<br />TARTÓZKODÓ<br />REJTŐZKÖDŐ<br />VÁLOGATÓS<br />
  11. 11. Kapcsolatkezdeményezés és -fogadás<br />1.Pozitív érzelmi kötelék<br />Teljes minta<br />2.<br />Fogság-metaforák<br />
  12. 12. Irodalom<br />
  13. 13. Köszönjük a megtisztelő figyelmet!<br />Lévai Dóra <br />levai.dora@ppk.elte.hu<br />Tóth-Mózer Szilvia <br />toth-mozer.szilvia@ppk.elte.hu<br />

×