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CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO            PANAMÁ OESTE      POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIORCOMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EN LA E...
1. La planificación    2. La agrupación de     en la docencia.       estudiante en un                              aula vi...
1. La              Características:planificación en                   1. Consideración de gruposla docencia en        inte...
2. La agrupación de estudianteen un aula virtual.                  Grupo de                  números                  vari...
3. La comunicación entre losparticipantes                                 Cálida                    Cercana        Expresi...
La formación en línea posibilita la participaciónde estudiantes de lugares alejados entre sí.Supone para la Universidad im...
La formación EVEA permite que unporcentaje de población que nopodría asistir a clases presencialespueda cursar estudios un...
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  1. 1. CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO PANAMÁ OESTE POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIORCOMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIORTEMA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES PROFESOR: MARCOS BOTACIO GRUPO 3 THELMA REINA LETICIA ALTAMIRANDA SUSAN OLIVA RAMÓN LUCK ANTHONY FERNANDEZ ELOY RICO
  2. 2. 1. La planificación 2. La agrupación de en la docencia. estudiante en un aula virtual. 4. La gestión de la3. La comunicación diversidad cultural.entre los participantes
  3. 3. 1. La Características:planificación en 1. Consideración de gruposla docencia en interdisciplinario.equipo. 2.Uniprofesionalidad
  4. 4. 2. La agrupación de estudianteen un aula virtual. Grupo de números variablesDiversas formas de definir el contenidodidáctico de un curso virtual Modelo flexible y de autoformación
  5. 5. 3. La comunicación entre losparticipantes Cálida Cercana Expresiva Estas características se alcanzan más rápido que en los entornos tradicionales (aulas presenciales y clases magistrales, etc.).
  6. 6. La formación en línea posibilita la participaciónde estudiantes de lugares alejados entre sí.Supone para la Universidad implementar cursosen líneas
  7. 7. La formación EVEA permite que unporcentaje de población que nopodría asistir a clases presencialespueda cursar estudios universitariosy en ello puede coincidirestudiantes de diferentes lugaresdel mundo, y con realidades muyheterogéneas

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