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Tema 12: Descenso por la              madriguera.            Lewis Carroll,   Alicia en el país de las                mara...
Índice Vocabulario: Sentido propio y sentido figurado. Ortografía: palabras con –c, -cc-, -d, -z Gramática: Complemento...
Sobre el texto:  Aventuras de Alicia en el Paísde las Maravillas es una obra de literatura creada por el matemático y esc...
Vocabulario: Sentido propio   y sentido    figurado
   Sentido propio cuando mantienen su significado    literal, es decir, el significado que tienen    habitualmente.   Se...
WEBS INTERESANTES:   http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosd    idacticos/SEXTO/Lengua/U12/1201.htm   http://www....
Ortografía:Palabras con:–c-, -cc-, -z, -d
USO DE LA   Se escriben con –cc-    Acto, activo >        Adicto, adictivo >      las palabras que      Acción           ...
Usos de la   (1)
Usos de la   (2)
Usos de la   (3)
Ortografía de la                     (1)La letra D no suele dar problemas ortográficos,excepto cuando aparece en posición...
Ortografía de la                   (2)   La segunda persona del plural del modo    imperativo (expresa una orden) termina...
WEBS INTERESANTES:http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexd.htmhttp://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacperal/...
GRAMÁTICA:EL COMPLEMENTO DIRECTO YEL COMPLEMENTO INDIRECTO.
El complemento directo:   El complemento directo (CD) del verbo es la parte    de la oración que sufre la acción del verb...
Identificación del CD:   1. Pregunta al verbo qué.   2. Comprobar que la oración es predicativa ya que    si es nominal ...
EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)   ¿Qué es el complemento indirecto?    Es el grupo preposicional (introducido por las prepo...
RECUERDA:                      COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO             SEMEJANZAS                                 DIFE...
WEBS   http://www.xtec.net/~jgenover/cdir3.htm   http://www.editorialteide.es/elearning/Primari    a.asp?IdJuego=869&IdT...
   EXPRESIÓN ESCRITA: Expresar sentimientos.   Escribir no es sólo contar historias. La escritura se    puede emplear pa...
EXPRESIÓN ORAL: diálogo y monólogoDIÁLOGO                           MONÓLOGO   El diálogo es una                       U...
Veamos ejemplosDiálogo                       Monólogo  (Los simpsom)                 http://www.youtube.c - (Repartidor)...
FINLeticia Durán.   2011.
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Tema 12.descenso por la madriguera

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Tema 12.descenso por la madriguera

  1. 1. Tema 12: Descenso por la madriguera. Lewis Carroll, Alicia en el país de las maravillas
  2. 2. Índice Vocabulario: Sentido propio y sentido figurado. Ortografía: palabras con –c, -cc-, -d, -z Gramática: Complemento directo e indirecto. Expresión escrita: Expresar sentimientos. Expresión oral: Diálogo y monólogo. * esta flecha te llevará de nuevo al índice:
  3. 3. Sobre el texto: Aventuras de Alicia en el Paísde las Maravillas es una obra de literatura creada por el matemático y escritor británicoCharles Lutwidge Dodgson, más conocidobajo el seudónimo de Lewis Carroll.Alicia ha fascinado tanto a lectores jóvenes comoadultos de generación engeneración.
  4. 4. Vocabulario: Sentido propio y sentido figurado
  5. 5.  Sentido propio cuando mantienen su significado literal, es decir, el significado que tienen habitualmente. Sentido figurado cuando se apartan de este significado. Si decimos “En casa tengo cuatro gatos”, la frase tiene un sentido propio. Pero si decimos “Al espectáculo fueron cuatro gatos”, significa que fueron muy pocas personas. Está en sentido figurado.
  6. 6. WEBS INTERESANTES: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosd idacticos/SEXTO/Lengua/U12/1201.htm http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosd idacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U12 /02.htm
  7. 7. Ortografía:Palabras con:–c-, -cc-, -z, -d
  8. 8. USO DE LA Se escriben con –cc- Acto, activo > Adicto, adictivo > las palabras que Acción adicción contienen el sufijo – Directo, directo > Electo, elección > ción, si alguna de su dirección elector familia léxica Reactivo, reactor > Convicto > presenta el grupo – reacción convicción ct-. Algunas excepciones: flexión, conexión, reflexión, crucifixión y sus derivados.
  9. 9. Usos de la (1)
  10. 10. Usos de la (2)
  11. 11. Usos de la (3)
  12. 12. Ortografía de la (1)La letra D no suele dar problemas ortográficos,excepto cuando aparece en posición final depalabra (verdad, bondad). En estos casos, a veces supronunciación se confunde con la de la Z en esamisma posición (capaz); el mejor recurso para aclararla duda consiste en poner la palabra en plural:Verdades o capaces, ya no provocan ninguna dudasobre si se escriben con D o con Z ya que se escribencon –d final las palabras que hace su plural en –des.
  13. 13. Ortografía de la (2) La segunda persona del plural del modo imperativo (expresa una orden) termina en –d. Ejemplos: caminad, seguid… pero si a esta forma se le añade el pronombre os , se escribe sin –d (levantaos, marchaos, subíos).
  14. 14. WEBS INTERESANTES:http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexd.htmhttp://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacperal/node/463http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U12/04.htm
  15. 15. GRAMÁTICA:EL COMPLEMENTO DIRECTO YEL COMPLEMENTO INDIRECTO.
  16. 16. El complemento directo: El complemento directo (CD) del verbo es la parte de la oración que sufre la acción del verbo. Lo reconocemos preguntando al verbo qué. Por ejemplo: El profesor explicó un problema. -> ¿Qué explico el profesor? Un problema = CD -> El CD se sustituye, según su género y número, por lo, la, los o las: -> El profesor lo explicó
  17. 17. Identificación del CD: 1. Pregunta al verbo qué. 2. Comprobar que la oración es predicativa ya que si es nominal (contiene verbos copulativos: ser, estar o parecer) no habrá CD sino ATRIBUTO. 3. Trata de sustituir el CD por lo, los, la, las.
  18. 18. EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) ¿Qué es el complemento indirecto? Es el grupo preposicional (introducido por las preposiciones a o para) que indica la persona o cosa que recibe el beneficio o el daño de la acción verbal. El complemento indirecto también puede ser un pronombre. Se reconoce preguntando al verbo a qué o quién.Ejemplo: Pusieron la vacuna a todos los niños ¿A quiénes? A los niños, además, para saber si una palabra (o grupo nominal) funciona como CI podemos sustituirla por los pronombre le o les: Les pusieron la vacuna.
  19. 19. RECUERDA: COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO SEMEJANZAS DIFERENCIASAmbos son segmentos nominales.Con frecuencia aparecen después del El CD se reconoce sustituyéndolo por lo, los,verbo. la, las; el CI se reconoce sustituyéndolo por le, lesAmbos pueden ir precedidos de lapreposición aAmbos aparecen en oraciones con verbostransitivos y predicado verbal.
  20. 20. WEBS http://www.xtec.net/~jgenover/cdir3.htm http://www.editorialteide.es/elearning/Primari a.asp?IdJuego=869&IdTipoJuego=8 http://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacper al/node/463
  21. 21.  EXPRESIÓN ESCRITA: Expresar sentimientos. Escribir no es sólo contar historias. La escritura se puede emplear para expresar lo que sentimos, canalizar emociones y ordenar los pensamientos. Expresar sentimientos es decir qué estado de ánimo tenemos, cómo reaccionamos (con alegría, tristeza, sorpresa…) ante los hechos o las personas
  22. 22. EXPRESIÓN ORAL: diálogo y monólogoDIÁLOGO MONÓLOGO El diálogo es una  Un monólogo es un modalidad discurso corto e del discurso oral y escrito ininterrumpido dicho por en la que una sola persona, que se comunican entre dos o puede estar expresando en más personas, en un voz alta sus sentimientos o intercambio de ideas por dirigiéndose a otras cualquier medio. personas, como por ejemplo, a una cosa, a un Por escrito siempre se personaje o a un lector, reconoce porque narrador. El monólogo es aparece un guión (-) un recurso utilizado en antes de la intervención todos los géneros literarios de cada persona.
  23. 23. Veamos ejemplosDiálogo Monólogo (Los simpsom)  http://www.youtube.c - (Repartidor): Tome aquí om/watch?v=R3WG tiene usted su elefante. Or12Uwc&feature=fv- (Homer): ¿Y las llaves? wrel- http://www.youtube.co m/watch?v=iAYq8FY1 MKM
  24. 24. FINLeticia Durán. 2011.

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