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Losunicos

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evaluacion a docentes

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Losunicos

  1. 1. INSTRUMENTOS DE EVALUACION DOCENTE INTERNA Y EXTERNA EVALUACION Todos los OBSERVACIÓN DE INTERNA docentes AUTOEVALUACION COEVALUACION PADRES DE FAMILIA ESTUDIANTES DIRECTIVO CLASEDel 8 al 10 de junio convocados Los docentes de EVALUACION LENGUA 1º. De EGB CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS COMPRENSIÓN EXTERNA ANCESTRAL Y docentes de ESPECIFICOS PEDAGÓGICOS LECTORA 12 de junio (BILINGUES) 2º. A 7º de EGB
  2. 2. INSTRUMENTOS DE EVALUACIONINTERNAAutoevaluaciónCoevaluaciónDirectivosEstudiantes 15%Padres_de_familia 15%Observación_de_clase
  3. 3. INSTRUMENTO DE EVALUACION INTERNA AUTO EVALUACIÓN
  4. 4. DIMENSIONES QUE SE EVALUAN 1.-Sociabilidad pedagógica 2.-Habilidades pedagógicas y didácticas 3.-Desarrollo emocional 4.-Atención a estudiantes con capacidades especiales 5.- Aplicación de normas y reglamentos 6.- Relación con la comunidad 7.-Clima de trabajo
  5. 5. VALORES: RESPONSABLE• CORTESIA • DOCENTE• RESPETO• TOLERANCIA • SER• ASISTENCIA
  6. 6. PLANIFICACIONES TOMAR EN CUENTA• DE UNIDAD O DE BLOQUE • SELECCIÓN DE CONTENIDOS • OBJETIVOS Y PROGRAMAS• DE LECCIÓN • ACEPTO SUGERENCIAS • PREPARO CLASES • EXPLICO • RECUERDO• HACER • PREGUNTO • PERMITO • ESTIMULO • DESARROLLO HABILIDADES
  7. 7. PERSONAL SOCIAL• DON DE GENTES • INTERÉS POR LOS DEMÁS• PRESENTACIÓN PERSONAL • TRABAJO EN EQUIPO
  8. 8. CURRICULAREES SOCIALES• TAREAS EXTRA • COMUNICACIÓN CURRICULARES • INTEGRACIÓN• ADAPTACIONES CURRICULARES
  9. 9. NORMAS HORARIO• APLICAR REGLAMENTO • PUNTUALIDAD• PLANIFICACIONES DE • ENTREGA DE ACUERDO AL CURRÍCULO PLANIFICACIONES NACIONAL • ASISTENCIA HORA CLASE • ENTREGA DE NOTAS
  10. 10. CON LA CUMUNIDAD CON LA INSTITUCIÓN• INTEGRACIÓN EN • ACTIVIDADES ACTIVIDADES CON PADRES EXTRACURRICULARES DE FAMILIA • PLANIFICACIONES INSTITUCIONALES
  11. 11. • EQUIPOS DE TRABAJO• RELACION CON COMPAÑEROS• COMPARTIR INTERESES Y MOTIVACIONES• DISPOSICIÓN A APRENDER• PROPONGO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
  12. 12. DIMENSIONES QUE SE EVALUAN• 1.-DESARROLLO DE HABILIDADES PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS• 2.-CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y REGLAMENTOS• 3.- DISPOSICIÓN AL CAMBIO• 4.- DESARROLLO EMOSIONAL
  13. 13. • ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y TECNOLÓGICAS
  14. 14. • VALOR DOCENTE• RESPONSABILIDAD
  15. 15. • MENTE ABIERTA A LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
  16. 16. • RELACIÓN AFECTIVA Y GRATIFICANTE
  17. 17. 4.- DESARROLLO EMOSIONAL
  18. 18. • 1. HABILIDADES PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS DEL DOCENTE
  19. 19. • PLAN DE CLASE• USO DE TECNOLOGÍAS• DESARROLLO DE HABILIDADES
  20. 20. • DESARROLLO DEL PLAN DE LECCIÓN
  21. 21. 2.-HABILIDAD DE SOCIABILIDAD PEDAGÓGICA
  22. 22. • INTERES POR EL APRENDIZAJE Y EL ENTORNO SOCIAL DEL ESTUDIANTE ESPECIAL
  23. 23. 3.-ATENCIÓN A ESTUDIANTES CONNECESIDADES INDIVIDUALES
  24. 24. • VALORES
  25. 25. 4.-RELACION CON LOS ESTUDIANTES
  26. 26. RELACION CON LA COMUNIDAD
  27. 27. NORMAS Y REGLAMENTOS
  28. 28. SOCIABILIDAD PEDAGOGICA
  29. 29. ATENCION DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES
  30. 30. • PLAN DE CLASE
  31. 31. A.- ACTIVIDADES INICIALES
  32. 32. B.- PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
  33. 33. 1.- SOCIABILIDAD PEDAGOGICA
  34. 34. 2.- ATENCION A ESTUDIANTES CONNECESIDADES INDIVIDUALES
  35. 35. 3.- HABILIDADES PEDAGOGICAS YDIDACTICAS
  36. 36. 4.- APLICACIÓN DE NORMAS Y REGLAMENTOS
  37. 37. 5.- RELACION CON LA COMUNIDAD

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