1 Cll Tema 4

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Resumen del tema 4

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1 Cll Tema 4

  1. 1. TEMA 4 Tipos de textos narrativos. El enunciado. lunes 14 de diciembre de 2009
  2. 2. OBJETIVOS COMUNICACIÓN lunes 14 de diciembre de 2009
  3. 3. OBJETIVOS COMUNICACIÓN • Clasificar los textos narrativos atendiendo al ámbito en el que se producen. • Comprender los conceptos de narración literaria, histórica y periodística. • Identificar las principales formas de cada uno de estos tipos de narración. • Analizar los rasgos más sobresalientes de los diferentes tipos de textos narrativos. • Escribir un texto narrativo. CONTENIDOS CONCEPTOS lunes 14 de diciembre de 2009 • Los tipos de textos narrativos.
  4. 4. ESTUDIO DE LA LENGUA • Reconocer enunciados. • Diferenciar oraciones y frases. • Comprender el concepto de sintagma. • Dividir un enunciado en sintagmas. • Reconocer los núcleos de sintagmas nominales y verbales. • Identificar el sujeto y el predicado en oraciones simples. • Dividir correctamente palabras a final de línea. lunes 14 de diciembre de 2009
  5. 5. • Identificar la clase de un texto narrativo. • Reconocer sintagmas nominales y verbales • Reconocer los principales subgéneros narrativos y sus núcleos. y sus características. • Identificar el sujeto y el predicado de oracio • Reconocer los enunciados de un texto. simples. • Diferenciar oraciones y frases. • Dividir correctamente palabras a final de lín ESQUEMA DE LA UNIDAD COMUNICACIÓN ESTUDIO DE LA LENGUA Leer: Vicente Blasco Ibáñez, Lobos de mar Gramática: El enunciado. Sujeto y predicado Daniel Defoe, Una terrible tempestad Vocabulario: Los sentimientos Aprender: Tipos de textos narrativos Ortografía: Partición de palabras Taller de escritura: Un relato de aventuras RECURSOS COMPLEMENTARIOS COMUNICACIÓN ESTUDIO DE LA LENGUA La narración periodística. La noticia (pág. 324) Gramática Un cuento convertido en noticia (pág. 325) El enunciado (pág La narración histórica. La biografía (pág. 326) Ortografía Redactar una biografía (pág. 327) Partición de palabras (pág PROYECTOS EN RED lunes 14 de diciembre de 2009
  6. 6. Aprender Tipos de textos narrativos ( ESQUEMA DE CONTE 1. Los textos narrativos. Clasi lunes 14 de diciembre de 2009
  7. 7. ESQUEMA DE CONTENIDOS 1. Los textos narrativos. Clasificación • Según su ámbito, se distinguen tres tipos de narraciones: • – Narración literaria: cuento, novela. • – Narración histórica: diario, crónica, biografía. • – Narración periodística: noticia. 2. La narración literaria • Es una historia de ficción escrita con finalidad artística y lenguaje literario. • El cuento es un relato breve y sencillo. lunes 14 de diciembre de 2009
  8. 8. • – Narración periodística: noticia. 2. La narración literaria • Es una historia de ficción escrita con finalidad artística y lenguaje literario. • El cuento es un relato breve y sencillo. • La novela es más extensa y compleja. • Se organiza frecuentemente según este esquema: marco narrativo, situación inicial, acción y situación final. • Conviene destacar que un mism lunes 14 de diciembre de 2009 en función de la finalidad y la fo
  9. 9. 3. La narración histórica • Da a conocer hechos y sucesos relevantes vividos por una persona. • En el diario se narran las vivencias y reflexion cotidianas del autor. • En la crónica se relatan sucesos históricos ordenados cronológicamente. • La biografía (y la autobiografía) es la narració de la vida de un personaje. lunes 14 de diciembre de 2009
  10. 10. vividos por una persona. • En el diario se narran las vivencias y reflexiones cotidianas del autor. • En la crónica se relatan sucesos históricos ordenados cronológicamente. • La biografía (y la autobiografía) es la narración de la vida de un personaje. La narración periodística. La noticia • Informa sobre hechos recientes a través de los medios de comunicación. • Las noticias escritas se suelen organizar en lunes 14 de diciembre de 2009
  11. 11. de la vida de un personaje. 4. La narración periodística. La noticia • Informa sobre hechos recientes a través de los medios de comunicación. • Las noticias escritas se suelen organizar en titular y cuerpo, y a veces llevan una entradilla. gumento puede dar lugar a distintos tipos de narracion del texto. Un hecho histórico, por ejemplo, se puede a, y un suceso actual se puede difundir en una notici ase argumental para una novela policiaca. lunes 14 de diciembre de 2009
  12. 12. periodística y también puede ser la base argumental para una novela policiaca. Transmisión oral • Se puede ampliar la información sobre las narraciones literarias. El siguiente cuadro está basado en las definiciones del Diccionario de términos literarios (Espasa Calpe, 2002): Épica en verso Epopeya. Narración antigua protagonizada por héroes en la que los pueblos reconocen sus orígenes y sus ideales. Ej.: la Ilíada y la Odisea. Cantar de gesta. Narración medieval que relata las hazañas o «gestas» de un protagonista histórico engrandecido por la leyenda. Ej.: Cantar de Mio Cid. Romance. Forma de origen medieval y cultivada hasta nuestros días, de temática histórica o inventada. Ej.: Romance de Abenámar y el rey don Juan. Narraciones Leyenda. Narración con abundantes componentes fantásticos, misteriosos o folclóricos tradicionales que se cuentan como si fueran reales. Ej.: Leyendas de Gustavo A. Bécquer. Mito. Relato antiguo que concierne a dioses y héroes. Suele tratar acontecimientos cósmicos o fenómenos de la naturaleza. Ej.: transformación de Dafne. Cuento popular. Relato breve de esquema sencillo, personajes arquetípicos y, frecuentemente, intención moralizante. Ej.: El príncipe sapo. Narraciones Novela. Narración extensa y compleja. Ej.: Robinson Crusoe, de Daniel Defoe. modernas Cuento de autor. Relato elaborado por un autor culto, más corto que la novela. Ej.: Lobos de mar, de Vicente Blasco Ibáñez. Microrrelato. Relato brevísimo que condensa en pocas palabras o líneas tensión narrativa e intensidad emocional. Ej.: El dinosaurio, de Augusto Monterroso. • Comentar que en la noticia la información más importante se dispone al principio y deja lunes 14 de diciembre de 2009
  13. 13. Narraciones Leyenda. Narración con abundantes componentes fantásticos, misteriosos o folclóricos tradicionales Transmisión escrita que se cuentan como si fueran reales. Ej.: Leyendas de Gustavo A. Bécquer. Mito. Relato antiguo que concierne a dioses y héroes. Suele tratar acontecimientos cósmicos o fenómenos de la naturaleza. Ej.: transformación de Dafne. Cuento popular. Relato breve de esquema sencillo, personajes arquetípicos y, frecuentemente, intención moralizante. Ej.: El príncipe sapo. Narraciones Novela. Narración extensa y compleja. Ej.: Robinson Crusoe, de Daniel Defoe. modernas Cuento de autor. Relato elaborado por un autor culto, más corto que la novela. Ej.: Lobos de mar, de Vicente Blasco Ibáñez. Microrrelato. Relato brevísimo que condensa en pocas palabras o líneas tensión narrativa e intensidad emocional. Ej.: El dinosaurio, de Augusto Monterroso. • Comentar que en la noticia la información más importante se dispone al principio y deja lo menos importante para el final. Se puede dibujar en la pizarra la pirámide invertida y aplicar esta organización a noticias que hayan seleccionado los alumnos. LENGUA Y LITERATURA 1.° ESO lunes 14 de diciembre de 2009
  14. 14. Estudio de la Leng Gramática El enunciado. Sujeto y predicado ( ESQUEMA DE CONTENIDOS 1. El enunciado • El enunciado es un conjunto de palabras que expresa una idea con sentido completo y tien lunes 14 de diciembre de 2009
  15. 15. ESQUEMA DE CONTENIDOS 1. El enunciado • El enunciado es un conjunto de palabras que expresa una idea con sentido completo y tiene entonación independiente. 2. Clases de enunciados • Las oraciones contienen al menos un verbo conjugado en forma personal. • Las frases no contienen ningún verbo conjugado. 3. El sintagma lunes 14 de diciembre de 2009
  16. 16. expresa una idea con sentido completo y tiene entonación independiente. 2. Clases de enunciados • Las oraciones contienen al menos un verbo conjugado en forma personal. • Las frases no contienen ningún verbo conjugado. 3. El sintagma • Las palabras se agrupan en el enunciado formando conjuntos homogéneos a los que llamamos sintagmas. lunes 14 de diciembre de 2009
  17. 17. conjugado en forma personal. • Las frases no contienen ningún verbo conjug 3. El sintagma • Las palabras se agrupan en el enunciado formando conjuntos homogéneos a los que llamamos sintagmas. • En esta unidad se sientan la concepto de enunciado y se qué función desempeña cad lunes 14 de diciembre de 2009 • Es importante que se trabaje
  18. 18. • En cada sintagma hay una palabra que funciona como núcleo y puede haber otras que funcionan como complementos. • Hay sintagmas nominales (el núcleo es un sustantivo) y sintagmas verbales (el núcleo es un verbo). Componentes de la oración: sujeto y predicado • En la oración se distinguen dos grupos o sintagmas: un sujeto y un predicado. • El sujeto es el sintagma nominal que nombra a lunes 14 de diciembre de 2009
  19. 19. 4. Componentes de la oración: sujeto y predicado • En la oración se distinguen dos grupos o sintagmas: un sujeto y un predicado. • El sujeto es el sintagma nominal que nombra al ser, a la cosa o a la idea de quien se dice algo. • El predicado es el sintagma verbal que dice algo del sujeto. es para el estudio de la sintaxis, ya que en ella se aborda el za su estructura bimembre (sujeto y predicado), explicando a de sus partes. ferencia entre oraciones y frases. Para ello, puede ser útil es en las que habitualmente empleamos frases para lunes 14 de diciembre de 2009
  20. 20. lunes 14 de diciembre de 2009

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