Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Электронное портфолио

117 views

Published on

мультимедийная презентация для педагогов по заданной тематике

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Электронное портфолио

  1. 1. Электронное портфолио классного руководителя Гончарик Ольга Александровна, заместитель начальника управления информационных образовательных технологий Образовательного центра Национального института образования
  2. 2. Содержание семинара: 1. Документы, регламентирующие организационно-воспитательную деятельность классного руководителя. 2. Портфолио как средство оценки и профессионального развития участников образовательного процесса. 3. Портфолио классного руководителя: виды, структура, содержание.
  3. 3. Документы, регламентирующие организационно-воспитательную деятельность классного руководителя  Положение об учреждении общего среднего образования, утвержденное Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011 г. № 283;  28 выпуск Единого квалификационного справочника должностей служащих, утвержденного Постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21 октября 2011 г. № 105;  инструктивно-методическое письмо об организации классного руководства и работы куратора учебной группы в учреждениях образования (Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь, № 24, 2012);  Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, утвержденная Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля 2015 № 82;  Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2016-2020 гг., утвержденная Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22 февраля 2016 г. № 9;  инструктивно-методическое письмо «Особенности организации воспитательной, социальной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2016/2017 учебном году».
  4. 4. Механизм планирования работы классного руководителя подробно описан в методических рекомендациях «Планирование воспитательной работы в классе и ее учет», «Примерная структурная модель ведения документации, регламентирующей организацию воспитательной работы в учреждении общего среднего образования» (Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь, № 6, 2012).
  5. 5. Классный руководитель назначается приказом руководителя учреждения образования из числа учителей на период обучения учащихся в учреждении общего среднего образования
  6. 6. Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений. Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя. Портфолио - индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.
  7. 7. Каждый из нас индивидуален, у каждого свои интересы и потребности, свое видение окружающей действительности, а значит и свое представление о том, что должно содержать портфолио.
  8. 8. Портфолио учителя - это «портфель» В нем скапливаются все материалы, отражающие деятельность педагога: - успехи и достижения, - промахи и недостатки. По сути, это досье, которое позволяет не только определить профессионализм преподавателя, но и помогает выстроить план самосовершенствования.
  9. 9. Цели ведения портфолио: систематизация опыта; определение направлений развития; объективная оценка профессиональных умений; помощь в аттестации (всесторонний систематический анализ педагогической деятельности); план реализации профессионального потенциала.
  10. 10. Правила ведения портфолио: точная формулировка портфолио; определение вида и структуры портфолио; структурирование всех материалов по одной схеме; датирование всех документов с указанием источников информации; систематическое пополнение портфолио; отслеживание результатов работы; оформление рефлексивных заметок.

×