Dokumen tersebut membahas tentang motivasi dan faktor-faktor yang dapat membangkitkan motivasi seseorang untuk meraih kesuksesan. Motivasi dapat dipengaruhi oleh faktor intrinsik seperti keinginan belajar dan cita-cita, atau faktor ekstrinsik seperti penghargaan dan lingkungan belajar yang menyenangkan. Indikator motivasi tinggi adalah durasi dan frekuensi kegiatan yang tinggi serta ketabahan dalam menghadapi k

1. M O T I V A S IM O T I V A S I

2. Apa yang dibutuhkan untukApa yang dibutuhkan untuk
menjadi Sukses?menjadi Sukses?

3. Bagaimana
jadinya kalau
kita hidup tanpa
Motivasi?

5. Dari film tadi apa yang
bisa kita ambil
? ???

6. 1.1. EmosionalEmosional
2.2. Putus AsaPutus Asa
3.3. Tidak percaya diriTidak percaya diri
4.4. Menghalalkan segala caraMenghalalkan segala cara
5.5. KegagalanKegagalan

7. Bagaimana kita dapatBagaimana kita dapat
membangkitkanmembangkitkan
Motivasi ?Motivasi ?
Sebelumnya Mari KitaSebelumnya Mari Kita
lihat jeda Iklan yang mau lewat ini…?lihat jeda Iklan yang mau lewat ini…?

9. Apa yang bisa membuatnyaApa yang bisa membuatnya
berhasil, padahal tangan dan kakiberhasil, padahal tangan dan kaki
tidak lengkaptidak lengkap
?

10. 1.1. Kemauan yang kuat dari diri sendiri.Kemauan yang kuat dari diri sendiri.
2.2. Adanya tindakanAdanya tindakan
3.3. Tanamkan pada diri anda dengan kataTanamkan pada diri anda dengan kata
BISA, BISA dan BISABISA, BISA dan BISA
4.4. Gali kelemahan kamuGali kelemahan kamu
5.5. Belajar dengan kerasBelajar dengan keras

11. FAKTOR-FAKTOR NYA…FAKTOR-FAKTOR NYA…
 Faktor instrinsik atau faktor dari dalam diriFaktor instrinsik atau faktor dari dalam diri
manusia yang disebabkan oleh dorongan atanmanusia yang disebabkan oleh dorongan atan
keinginan akan kebutuhan belajar, harapan, dankeinginan akan kebutuhan belajar, harapan, dan
cita-cita.cita-cita.
 Faktor ekstrinsik juga mempengaruhi dalamFaktor ekstrinsik juga mempengaruhi dalam
motivasi belajar. Faktor ekstrinsik berupa adanyamotivasi belajar. Faktor ekstrinsik berupa adanya
penghargaan, lingkungan belajar yangpenghargaan, lingkungan belajar yang
menyenangkan, dan kegiatan belajar yangmenyenangkan, dan kegiatan belajar yang
menarik.menarik.

12. INDIKATORNYA ….INDIKATORNYA ….
 Durasi kegiatan;Durasi kegiatan;
 Frekuensi kegiatan;Frekuensi kegiatan;
 Ketabahan, keuletan dan kemampuan dalamKetabahan, keuletan dan kemampuan dalam
mengahadapi rintangan dan kesulitan;mengahadapi rintangan dan kesulitan;
 PPengorbanan untuk mencapai tujuan;engorbanan untuk mencapai tujuan;
 Tingkat aspirasi yang hendak dicapai denganTingkat aspirasi yang hendak dicapai dengan
kegiatan yang dilakukan;kegiatan yang dilakukan;
 Tingkat kualifikasi prestasi atau produk (out put)Tingkat kualifikasi prestasi atau produk (out put)
yang dicapai dari kegiatan yang dilakukan;yang dicapai dari kegiatan yang dilakukan;
 Arah sikap terhadap sasaran kegiatan.Arah sikap terhadap sasaran kegiatan.