DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
Pensamiento Crítico enseñanza aprendizaje alumnos
1. Pensamiento Crítico
Como docentes, una de nuestras funciones es ayudar a los alumnos
a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje; y despertar en ellos
el deseo de estudiar, entender y vivir las enseñanzas educativas. En el
salón de clases, los alumnos tienen la responsabilidad de obtener un
conocimiento de la verdad mediante sus propios esfuerzos. Los maestros
pueden ayudarles a ser alumnos diligentes en el tiempo de su
enseñanza.
La participación de los alumnos es fundamental en ese proceso. Como
maestros, podemos fomentar la participación eficaz al enseñar mediante
preguntas, al dirigir análisis significativos y al escuchar atentamente a los
alumnos.
Asimismo, debemos tratar de determinar si los alumnos aprenden los
principios que se enseñan. Podremos hacerlo al pedir a los alumnos que
reiteren los principios con sus propias palabras, o al formular preguntas
que requieran que los alumnos expresen su comprensión de dichos
principios.