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A importância das Tecnologias Digitais na Transparência da Avaliação |eL@IES2018

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A importância das Tecnologias Digitais na Transparência da Avaliação
Formação Avançada, Doutoramento
Poster 17, eL@IIES2018: https://elies.pt/posters-networking/

Published in: Education
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A importância das Tecnologias Digitais na Transparência da Avaliação |eL@IES2018

  1. 1. A Importância das Tecnologias Digitais na Transparência da Avaliação Ricardo Oliveira(i); Alda Pereira(ii) | (i)jricardol@gmail.com; (ii)aldamariapereira@gmail.com LE@D – Universidade Aberta Poster #eL@IES 2018 | 14 DEZEMBRO Parâmetros de qualidade na avaliação digital de competências (Modelo PrACT) Consistência | Autenticidade | Transparência | Praticabilidade Democratização Envolvimento Visibilidade Impacto Participação dos estudantes na definição dos critérios de avaliação. Participação dos estudantes na definição das metas de aprendizagem e nas condições de realização das tarefas propostas. Apresentação e/ou partilha de processos e/ou produtos de aprendizagem. Efeitos que a estratégia de avaliação digital tem nos processos de aprendizagem e no desenho do programa educacional. Tecnologias que potenciam a transparência na avaliação digital Tecnologias incorporadas na plataforma Moodle Chat Permite: - Disponibilização posterior das conversas obtidas no chat para todos os e que não tiveram oportunidade de comparecer na sessão. Decisão Permite: - Participação dos estudantes sobre decisões urgentes a tomar (alteração de datas, ...); - Envolvimento dos estudantes em elementos cruciais: critérios de avaliação; objetivos, metas de aprendizagem e sugestões. Fórum Permite: - Discussão entre os utilizadores sobre temas essenciais da UC; - Partilha de ideias/sugestões sobre diversos temas; - Partilha de documentos ou de trabalhos; - Resolução de estudos de caso; - Avaliação das participações dos estudantes, com base em critérios previamente discutidos e enunciados. Podcast Permite: - Partilha de ficheiros em formato áudio para avaliação, variando a forma escrita, mais habitual na avaliação. Glossário Permite: - Elaboração de trabalhos colaborativos (a pares ou em grupo-turma), ficando registado todas as alterações realizadas pelos estudantes; - Proporciona a avaliação dos termos inseridos e posterior feedback às várias alterações. Wiki Permite: - Trabalho colaborativo, envolvendo competências diversas (espírito de equipa; resolução de problemas; etiqueta; ...); - Partilha do trabalho realizado pelos estudantes, devido ao histórico de todas as alterações que ficam guardadas no sistema do wiki. Workshop Permite: - Participação dos estudantes na definição dos critérios e das tarefas de avaliação. - Avaliação interpares ou turma (de forma anónima ou conhecida). Tecnologias Web para a criação e partilha de apresentações (potenciar a visibilidade) Prezi Haiku deck Emaze VoiceThread  URL: https://prezi.com  Dificuldade: **  Acesso:  Custo: Gratuito e pago  URL: https://haikudeck.com  Dificuldade: *  Acesso:  Custo: 7 dias (teste)  URL: https://emaze.com/pt  Dificuldade: *  Acesso:  Custo: Gratuito e pago  URL: https://voicethread.com  Dificuldade: **  Acesso:  Custo: Gratuito e pago LEGENDA: * - reduzida - via Internet (browser) ** - moderada *** - acentuada - via dispositivos móveis (apps)

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